八年级下册历史教学工作总结第二学期

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！八年级下册历史教学工作总结第二学期 教学就是教与学的过程，两者互相联络，同学是被教的主体。今日我给大家为您整理了八班级下册历史教学工作总结其次学期，盼望对大家有所关心。 八班级下册历史教学工作总结其次学期范文一 其次学期就将完毕了，本学期根据教学方案以及新的历史课程标准，已经如期完成了八班级历史下册的教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期训练教学方面的心得和体会，总结如下： 一、 备课 周到细致，找准重、难点 作为一名老老师，我能坚持仔细备课和教学，备课时仔细钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向同班级教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点

2、。提早一周备好课，写好教案。平常也坚持做到周前备课。主动参与备课组活动和晋江市的各种听课沟通活动，上好公开课，并能常常听各有阅历教师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据初中历史新课程标准进展施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思 路，经常忙到夜里十一、二点。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我还主动查找课件，制作课件，虽然学校初中部无法采纳多

3、媒体进展教学，但我仍不断进展教材分析，制作课件，争取把第节课都备到完善。 复习阶段，我把全书及每一单元的重点内容、学问点的内在联络予以概括 总结，给同学一个明确的学习思路。并细心印发了一些历年中考、期末试卷中出现的最新题型，准时地让同学明确考试的方向。 二、上课 做到线索清楚，层次清楚 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育同学的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生答复。上课后准时做课后反思和写教后感，找

4、出缺乏之处准时加以改良。 三、作业布置有针对性和有层次性. 为了减轻同学的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会细心地选择，仔细地选择一些有利于同学力量进展的、有利于同学发挥主动性和制造性的作业。作业修改后，我又能准时赐予讲解;对于作业错误教多的同学，我利用课余时间对同学进展辅导，不明白的耐烦讲解，准时查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是作业的质量很高，同学通过不多的练习既把握了学问，又进步了对学问的深层理解。 四、辅导面对全体，关注个别。 在课后，我依据不同层次的同学的状况进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的不同需求，避开了只重视优生无视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅

5、导力度。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决同学的疑难问题的同时，不断的赐予鼓舞和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，渐渐培育他们学习的爱好，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。 总之，训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也随着社会的不断进展发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决训练教学工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范，成果已经成为过去，在今后的教同学涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研训练教

6、学，不断进步自身的业务程度，为我校的训练事业做出自己的一份努力! 八班级下册历史教学工作总结其次学期范文二 八班级的历史教学已经顺当完成，回忆这一年的点点滴滴，有喜悦、有失落，在这里对这一年来的工作做一简洁总结。 第一，坚持贯彻落实学校开展的“一帮一活动。我们的“总指挥员是吴瑞云教师，我们争取多听瑞云教师的课，她的课着实让我们受益匪浅。瑞云教师也会深化课堂，针对我们讲课中存在的缺乏，提出珍贵的看法和建议。每次跟瑞云教师交谈，都能猎取新的教学信息和有用的教学方法。另外，我和师妹之间会先进展简洁的说课，然后每周互听一节新课。对于初一的课程，我是既熟识又生疏。说其熟识，因为我去年已经讲过，对教材对课

7、标要求有肯定把握，所以能给师妹肯定的指导;语其生疏，也因为我只讲过一次，对教材有些重难点内容把握得还不够彻底，对有些学问点分析还不够透彻。所以，听师妹的课，能让我再次审视重点内容把握是否正确，也能让我再次复习初一的课程内容，同时也是我学习借鉴师妹新颖教学方法的时机。而我教的是初二，师妹也主动听我的课，提早接触初二课程。在课余时间，我们进展评课，一起商讨教学内容讲解是否正确，分析是否透彻，重点把握是否到位，以及同学是否可以理解把握学问点等问题。在沟通的过程中，我们采纳轻松，诙谐的方式进展，所以效果还可以。因此，在今后的工作中，我们会一如既往向瑞云教师学习、请教，和师妹一起沟通讨论，不断进步自己的

8、教学程度。 其次，贯彻新课标要求和教学理念，不断更新教学方式。本学期我尝试了两节活动课，第一次活动课是第10课建立有中国特色的社会主义，实行了竞赛的形式进展。竞赛形式以组为单位，培育同学团结合作的力量。题目有必答题和抢答题，必答题比拟简洁，要求同学在规定时间内快速阅读课本后作答，这可以培育同学提取重点学问的力量并考察同学瞬间记忆的力量;抢答题那么比拟难，它需要同学联络所学内容综合后抢答，可以培育同学综合分析力量和反响力量。最终获胜组赐予“加分的嘉奖，盼望以此鼓励全部同学的学习激情。其次次活动课是民族团结，这节课内容简洁，同学很简单把握，假如只介绍课本内容，同学确定“吃不饱，所以我围绕本课主题找

9、了大量关于少数民族的资料，整理成题，照旧采纳分组竞赛的形式进展，旨在拓展同学学问面和进步学习爱好。最终让成果最低的一组合唱爱我中华，让全班同学在歌声中感受我们中华民族的团结，同学也都非常协作，这正是他们活泼好动、喜爱表现的独特的真实写照。 本学期的教学，无论是同学还是自己都有肯定的进步，在今后的教学中将连续不断创新，争取更大的进步。 八班级下册历史教学工作总结其次学期范文三 一学期就将完毕了，本学期根据教学方案以及新的历史课程标准，已经如期完成了八班级历史上册的教学任务，如今期末复习工作也正顺当进展。回忆这学期的训练教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期训练教学方面的

10、心得和体会，现总结如下： 一、 备课 周到细致，找准重点、难点 这学期我市开头进展全市统一的训练教学程度测试，即所谓的月考。本人化压力为动力。仔细备好每一堂课，写好教案，坚持做到课前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好课程标准，主动参与我市进行的历史科组活动，虚心与同行沟通、向有阅历的老师请教，力求吃透教材，找准重点、难点。每一次月考，我都做了仔细的复习工作，我把考试范围的重点内容、学问点的内在联络予以概括和总结，给同学一个明确的学习思路。此外，本人还上网和查阅复习资料，搜集模拟题加以练习。 二、上课 清楚化，条理化，精确化，条理化， 增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化

11、，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。 三、辅导面对全体，关注个别 月考是对全体同学进展的测试，我依据不同层次的同学的状况进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的不同需求，避开了只重视优生无视后进生的思想和做法，力求做到既进步优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决同学的疑难问题的同时，不断的赐予鼓舞和支持

12、，让他们认识到学习的重要性和必要性，渐渐培育他们学习的爱好。 四、对每一次月考进展仔细剖析，并做好备案工作 在每一次月考的评卷过程中，对同学的答题状况我都做了仔细的记录，并依据评卷记录仔细做剖析。本人认为对月考进展剖析不仅可以考察同学把握学问的状况，还可以从同学错得比拟多的题上发觉自己授课中哪些学问点挖掘得不够。如第一次月考中关于“封建帝制的理解、其次次月考中关于“人民解放军获得内战成功的缘由等问题没有讲授清晰。本人把每一次的月考剖析都挂在个人成长博客中，以便对以后的教学进展借鉴。 在完成教学任务的同时，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件以及相关学科学问为教学效劳，主动撰写训练教学论文，还将参与了学校校本课程的编写，通过各种途径努力进步自己的业务程度和理论程度。 总之，训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学