2021年沪教版八年级化学上册第二次月考模拟考试含答案

1、2021年沪教版八年级化学上册第二次月考模拟考试含答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列化学用语书写正确的是（）a2个氮原子-n2 b钙离子-ca+2 c氯化铁-fecl2 d氦气-he2、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）a所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应b在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞c红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落d仍用本

2、装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量3、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）a红磷燃烧产生大量白色烟雾b燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c该实验可说明n2难溶于水d红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/54、下列实验操作中正确的是（）a 点燃酒精灯 b取少量液体c 加热液体 d 称取氯化钠5、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（）a2na：“2”表示两个钠元素bno2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子c2oh：“2”表示两个氢氧根离子d：“+2”表示镁元素的化合价为+2价6、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装

3、置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）a此实验证明，氧气约占空气体积的1/5b此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧c该实验中的红磷还可以用硫来代替d若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的7、实验室制取co2的有关操作如下，不正确的是（ ）a检查气密性b制气c收集 d验满8、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是（）a称取粗盐后，把粗盐研磨细b溶解时搅拌，加速粗盐溶解c称量精盐前，把精盐固体转移到纸上d蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅9、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是（）a爆竹声中一岁

4、除，春风送暖入屠苏b忽如一夜春风来，千树万树梨花开c落红不是无情物，化作春泥更护花d千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲10、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（ ）a爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏b北国风光，千里冰封，万里雪飘c人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同d野火烧不尽，春风吹又生11、空气中含量较多，且性质稳定的是（）a氮气 b氧气 c二氧化碳 d水蒸气12、推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。推测出反氢原子的结构可能是（）a由一个带负电的质子和一个电子构成b由一个质子和一

5、个电子构成c由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成d由一个质子和一个带正电的电子构成13、nh4clo4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（）aco2bcl2co2dn214、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（）在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。其中有错误的实验步骤是abcd15、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）a排水法收集氧气时，由a口进气b排空气法收集氢气时，由b口进气c排水

6、法收集氢气时，由b口进气d排空气法收集二氧化碳时，由a口进气16、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）a图中单质的化学式为n2 b该反应使有毒气体转化为无毒气体c反应物都属于氧化物 d反应中原子、分子个数都不变17、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（）a尝一尝，如果有咸味就是食盐b用手指捻一捻是否有颗粒感c观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么d实验室药品都是有害的，不能碰18、将物质按照一定的规律分类研究，是常用的化学学习方法。下列各组答案中按一定依据分类正确的是（）a化合物：蒸

7、馏水、二氧化碳 b混合物：海水、液氧、空气c氧化物：过氧化氢、高锰酸钾 d非金属元素：氦、硒、汞19、2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是（）a过滤能除去天然水中所有的杂质 b将活性炭放入硬水中可使其软化c工业废水要经过处理后再排放 d过量使用农药、化肥不会造成水体污染20、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）a陶瓷烧制b火药使用c粮食酿醋d活字印刷aabbccdd二、填空题（共3小题，共12分）1、分析

8、下列实验中出现的异常现象，并从给定的选择项中把可能的原因用字母填入括号内。（1）实验室用高锰酸钾制氧气时试管破裂_；（2）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水变为紫红色_；（3）将细铁丝伸入氧气瓶中却未能看到细铁丝发生燃烧_；（4）制氧气时加热后却发现管口没有气泡产生_。a试管口未放棉花 b试管外壁有水 c装置漏气 d氧气不纯2、化学是以实验为基础研究物质的性质及变化的一门自然学科，物质从宏观上由元素组成；微观上是由_，_等粒子构成一滴水约由 个水分子构成，可见分子个体非常小即使微小，分子还是可以再分水分子由_原子和_原子构成3、现有下列实验仪器，请按要求填空：（1）写出仪器的名称：a _ c _ h

9、 _ 。（2）吸取和滴加少量液体时要用到 _ 。(填字母)（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要 _ 。(填仪器名称)三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某化学实验小组用如图所示实验探究质量守恒定律（1）甲同学利用图一实验验证质量守恒定律，在锥形瓶底铺一层细沙的目的_;玻璃管的作用_，气球的作用_。实验结果；红磷燃烧反应前后总质量_（变大，变小，不变），_（能，不能）成功验证质量守恒定律。（2）乙同学用a实验验证质量守恒定律，结果生成物的质量比镁条的质量小，原因是_，若在燃烧的镁条正上方罩上罩，使生成物全部收集起来，则生成物体质量比镁条质量_（大，小，不变）（3）丙同学用bcd

10、实验探究，能成功验证质量守恒定律的是实验_，不能验证原因是_，_。（4）结论：当有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应在_装置中进行，才能判断反应前后总质量是否相等。2、现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题。(1) 写出图中标示的仪器名称：_；_；(2) 写出用a装置制取氧气发生反应的文字达式_。如实验过程中试管发生炸裂可能的原因是_（写一点即可）；(3) 若选用a，e装置制取氧气，主要操作步骤有: 加入药品；加热；检验装置的气密性；收集气体；停止加热；将导管移出水面。正确的顺序_（写序号）；(4) 用排水法收集氧气做细铁丝燃烧的实验时，停止收集氧气前，集

11、气瓶中要_；(5) 用c装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是_，验满的方法是_；(6) 通过排水测定所收集到的氧气体积，则可用装置选用a、f、g，且各装置的管口连接顺序是：abcd，则f装置图内导管b和c的长短情况是_（填“b长，c短”或“c长，b短”）；(7) 实验室需要少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得，制甲烷气体的发生装置应选用_（填字母）；收集甲烷气体可选用d或e装置，由此推断甲烷具有的物理性质是_、_（写一点）。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下:反应前物质的质量/g充分反应后物质的质

12、量/ g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算:(1)该同学制得氧气的质量为_g。(2)求该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_。2、称取铜锌混合物10克置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少，此时用去49克稀硫酸，剩余固体3.5克。计算：（1）该混合物中铜的质量分数。（2）反应生成氢气的质量。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、d2、a3、c4、a5、a6、c7、b8、a9、b10、b11、a12、c13、a14、d15、a16、d17、c18、a19、c20、d二、填空题（共3小题，共12分）1、b a d c 2、分子、原子； 离子； 氢； 氧3、试管 酒精灯 铁架台 e 量筒三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、防止锥形瓶受热不均而炸裂 点燃白磷 缓冲作用 不变 能 镁条燃烧产生的白烟逸散到空气