初二物理知识点归纳(上)

1、-作者xxxx-日期xxxx初二物理知识点归纳(上)【精品文档】第二章 运动的世界 知识点归纳一、时间的测量：1、测量的目的：对事件发生持续时间进行定量的描述和研究。2、测量原理：选定某个有规律变化的事件发生的时间为标准（单位时间），其它事件所用时间与之比较的，看是标准时间的几倍。3、工具：秒表、钟表 等 4、单位： 主单位：秒(s) 常用单位：小时(h) 分钟(min) 1h=60min 1min=60s1s=1000ms1ms=1000s二、长度的测量：1、测量的目的：对物体的长度进行定量的描述和研究。2、测量原理：选定某物体长度为标准（单位长度），其它物体的长度与之比较的，看是标准长度的

2、几倍。3、工具：刻度尺(不是直尺)、游标卡尺等4、单位：主单位：米(m) 常用单位：千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(m )十进位关系的长度单位1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm十进位关系的长度单位1km=1000m 1m=1000mm 1mm=1000m常用进率的词头：中文名称 吉兆千毫微纳皮英文缩写GMKmnp进率10910610310-310-610-910-125、刻度尺的使用：刻度的熟悉：使用刻度前，要看清它的零刻线的位置及是否磨损。认清它的量程，也就是它的测量范围。认清它的最小刻度（分度值）。刻度尺的选用：根据待测长度确定刻度尺的量程。根

3、据测量精度要求确定刻度尺的最小刻度。测量中的主意事项：放：刻度尺的放置：不要使用已磨损的刻度，刻度尺沿被测线放置，刻度尺的刻度应尽量靠近被测物体。看：读数时视线要与尺面垂直。读：读数时,要先读准确值(读到分度值位),再估读一位估计值。(分度值的下一位)记：测量结果由数字和单位组成的，记录应有数字和单位。4、测量长度的特殊方法：积累法在测量微小长度时，把许多个相同的长度累加在一起，测量它们的总长度，然后求平均值。例：测细铜丝的直径，如图：把细铜丝在铅笔上紧密排绕(铜丝之间不留间隙)n圈，则线圈长(L)中有n个直径，即：L=nd 从而有 d=L/n 。类似地，我们可以用积累法测课本中一张纸的厚度。

4、(注意，一张纸是二页)。 图2 3 4 ADDC图 9 10 11 12 13 线圈长(L)n圈测细铜丝的直径(d)矩形法：利用矩形对边相等，测刻度尺不易直接进行靠近测量的长度，如：测量硬币的直径（图），测锥体的高度等。软线法：在测量曲线的长度时，用无弹性的软线沿曲线放置，并在曲线的起点和终点做上标记。拉直软线，测出两标记点之间的距离，就等于曲线的长度。三、误差：定义：测量值和真实值之间的差异，叫误差。采用多次测量的平均值可以减小误差。误差和错误的区别：误差是操作人员操作正确的前提下，由于仪器、环境和操作人估计的影响造成测量值和真实的差别。误差只能尽量减小，不能消灭。错误是由于不遵守测量仪器的

5、使用规则，或操作过程中操作人的失误造成的，是不该发生的，是必须消除的。四、单位换算：单位换算实质上是等量代换。必须保证每个等号两边都相等。例：1.42105厘米1.421051厘米1.42105102米1.42103米导出单位的换算：先对导出单位的每个基本单们进行换算，然后进行数学运算。例：5m2=51m2=5(1m)2=5(100cm)2=51002(1cm)2=5104cm215ml=151cm3=15(1m)3=5(100cm)3=51003(1cm)3=5106cm3五、估测：在参测量结果精确度要求不高时，可以借助于我们熟悉的东西来估测。长度的估测可以借助熟悉的物品的长度进行，时间的估

6、测可以借助自然现象（如自己的脉博）单位不合适时，应先进行单位换算。例：1.68106微米可能是：A、书桌的高度B、一成年人的身高C、硬纸的厚度1.68106微米1.68106106米，显然应先B六、机械运动1、机械运动定义：物理学里把一个物体相对另一个物体（参照物）位置的改变叫机械运动。2、参照物：在研究机械运动时，被选作参照标准的物体叫参照物。参照物的选择是任意的。研究地面上物体的运动时，常选地面或固定在地面上不动的物体为参照物，这时参照物可省去不提。现实生活中也常常把观察者作为参照物，这时常说“看到”。4、运动和静止的相对性：同一物体是运动还是静止，以及运动的状态如何，取决于所选的参照物。

7、用不同的参照物，描述同一物体的运动情况，结论一般不同。5、运动状态的描述：从运动的快慢和运动的方向两方面描述。6、机械运动的分类：匀速直线运动：物体运动速度始终保持不变的直线运动叫匀速直线运动。(最简单的运动形式)变速直线运动：运动速度变化的直线运动的叫变速直线运动。（二）、速度：表示物体运动快慢的物体量。1、匀速直线运动的速度定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。公式：v=s/t说明：v表示速度，s 表示路程（物体运动经过的路径的长度），t 表示时间在同一匀速直线中，任一时刻的速度都相同。在使用公式时，要注意路程和时间的一致（描述的对象属于同一运动段）。单位：在国际

8、单位制中，速度的主单位是：米秒（m/s）常用单位：千米小时（km/h） 1m/s2、变速直线运动的平均速度定义：变速运动总路程和总时间的比值即为变速运动的平均速度。 公式： v=s/t说明：该公式实际上是把变速运动当做匀速运动来处理。用该公式算出的平均速度只是对整个变速运动快慢的粗略描述。同一变速运动中不同运动段上的平均速度可能是不同的，因此，同一运动中不同段上的平均速度不能共用。注意“平均速度”和“速度的平均值”是两个不同的概念，它的值一般不同。（三）、速度的测量测量原理：测量方法：测出物体运动时经过的几个指定位置时所通过的路程和时间，用公式算出速度（平均速度）实验步骤：1、选定物体运动起点

9、和几个指定的位置点。2、测出各相邻点的距离（路程）s。3、让物体从起点开始运动，依次经过各点，记物体经过各点时的时刻。算出各段路程所用的时间t.4、用公式算出各段运动的速度。例：测量小车沿斜面滑行时前半段路程的速度和后半段路程的速度1、在水平面上支好斜面，保持斜面不动。在斜面上标出的小车起点O、中点A和终点B的位置，测出OA、OB的距离sOA、sAB2、让小车从O处开始滑行，用秒表测小车经过中点A所用的时间tA1,重复二次，测得tA2、tA3，则路程OA段所用时间为(tA1tA2tA3)/33、让小车从O处开始滑行，用秒表测小车经过终点B所用的时间tB1,重复二次，测得tB2、tB3，则路程A

10、B段所用时间为tAB(tB1tB2tB3)/3tOA4、用公式 计算出vOA和vAB并比较它们的大小。（四）、物理计算的一般格式已知：列举题中给出的已知量，并进行单位变换和简单的数字运算求：列举题目中要求的量。解：确定研究对象，进行必要的文字分析，列出有关公式并算出待求量答：回答问题，必要时进行的说明。注意：在同一题中，描述不同物体不同状态同一性质的量要加以区别。一般用下标区别不同的物体，上标区别不同的状态。如：表示甲物体第一个状态下的速度，表示乙物体在在第二个过程中所用的时间。（五）、几个需要说明的问题1、风向问题：风向是以风的来向命名的。如：东风是指空气从东向西运动。例：三个人向东走，甲觉

11、得刮东风，乙觉得刮西风，丙觉得无风。则实际上是刮风，以地面为参照物时，三个人中 的速度最大， 的速度最小。2、通过问题：一个长为 L1的物体通过一个长为L2的路段时，该过程从物体的头部进入该路段开始，到它的尾部就要离开该路段时结束(如图)。在这个过程中物体的路程S= L1+L2S通过前物体的位置通过后物体的位置LL1L2L13、相遇问题：两物体从相距L的两地开始运动，到它们相遇时，通过的路程的和，s1+s2=Ls1s24、追击问题：两物体相距L，后面的追上前面的物体时，有s1-s2=LLs2第三章 声现象 知识点归纳一、声音的产生与传播一、声音的产生与传播1、产生条件（1）声音是由 物体的振动

12、产生的。（2）一切发声的物体都在振动、振动停止，发声也停止。不能说“振动停止，声音也停止”2、声音的传播（1）条件：声音的传播需要 介质 ，真空不能传声。（2）速度:不同介质中声音的传播速度不同，vvv (150C V=340m/s)。（3）声音以 声波 的形式向外传播。3、人耳感知声音的过程：声波鼓膜振动听觉神经大脑。4、(1)回声：声音在传播过程遇到障碍物被 反射 的现象。(2)人耳能辨别出回声的条件：如果回声到达人耳比原声晚秒以上，人耳能把回声跟原声区分开；如果不到秒，回声和原声混在一起，使原声加强。听到回声，人离最近障碍物是 17 米 二、乐音与噪声1、乐音（1）定义：有规律，好听的声

13、音叫乐音。（2）乐音的特性（3个） 响度 定义：响度指声音的 大小 。 响度决定于物体振动的振幅，还与距离发声体的远近有关。音调 定义：音调指声音的高低 。 音调决定于物体的振动频率，频率越高，音调越高。 人听觉频率范围：从20Hz到20000Hz；音色 定义：音色又叫音品，反映了声音的品质与特色。 音色决定于发声体自身的材料、结构等。2、噪声（1）定义：从物理学角度看，发声体做无规律的振动发生的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们学习、工作、生活和其它正常活动的声音都属于噪声（2）噪声的来源：交通工具、工厂机械、家用电器等。（3）危害：噪声对人们心理和生理都会有伤害。轻则分散注意力，影响情绪

14、；重则伤害身体，甚至危及生命。（4）防止办法：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。三、声音的应用超声与次声（属于声音）1、超声（1）定义：频率高于20000HZ的声波叫 。（2）特点：频率高，穿透力强，“破碎”能力强。（3）应用：用于医学、工业、军事等。（超声诊断仪（“B超”）、超声金属探伤仪、超声雷达）2、次声（1）定义：频率低于20HZ的声波叫 。（2）特点：频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力强。（3）应用：预防自然灾害，军事探测等。“地震爆发”、“海啸来临”前许多动物能感觉到次声波（4）危害：有很大的破坏力，要防止次生的产生，远离次声源。3、回声 “声纳”和“B超”等

15、都是利用回声定位探测信息。第四章 多彩的光 知识点归纳光的反射1、光源：自己能够发光的物体叫光源2、光在同种均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C = 3108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线：表示光传播路径和方向的带箭头直线 （光线是假想的，实际并不存在）6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中

16、，这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等”理解：（1） 由入射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头（2） 发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中（3） 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度8、两种反射现象（1） 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意：无论是镜面反

17、射，还是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路是可逆的10、平面镜对光的作用：（1）成像 （2）改变光的传播方向11、平面镜成像的特点（1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小相同 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形12、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。13、平面镜的应用（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜 光的折射1、光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化（

18、偏折），这种现象叫光的折射理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射2、光的折射规律光从空气斜射入水或其他介抽中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。理解：折射规律分三点：（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：入射光线垂直界

19、面入射时，折射角等于入射角等于0；光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角（空气中角大）3、在光的折射中光路是可逆的4、透镜及分类透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。分类：凸透镜：边缘薄，中央厚 ；凹透镜：边缘厚，中央薄5、主光轴，光心、焦点、焦距主光轴：通过两个球心的直线光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线

20、的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。 6、透镜对光的作用凸透镜：对光起会聚作用 凹透镜：对光起发散作用 7、凸透镜成像规律物 距（u）：物体到光心的距离 ；像 距 ( v ) ：像到光心的距离应 用u 2f 缩小 倒立 实像 透镜两侧 f v 2f 照相机u = 2f 等大 倒立 实像 透镜两侧 v = 2ff u 2f 幻灯机（投影仪）u = f 不 成 像u u 放大镜凸透镜成像规律口决记忆法口决一：“一焦分虚实，二焦分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小”口决二：三

21、物距、三界限，成像随着物距变；物远实像小而近，物近实像大而远。如果物放焦点内，正立放大虚像现；幻灯放像像好大，物处一焦二焦间；相机缩你小不点，物处二倍焦距远。口决三：凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大；二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；若是物放焦点内，像物同侧虚像大；一条规律记在心，物近像远像变大。8、为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。9、照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。10、近视眼：成像视网膜前， 戴凹透镜 ；远视眼：成像视网膜后， 戴凸透镜。11、光的色散：白光分解（红、橙、

22、黄、绿、蓝、锭、紫）； 三基色：红、绿、蓝 ；三原色：红、黄、蓝白色物体：反射所有的色光；黑色物体：吸收所有的色光。透明物体颜色由它透过的色光颜色决定；不透明物体颜色由它反射的色光颜色决定。第五章 熟悉而陌生的力 知识点归纳一 、力的概念：（1） 力是物体对物体的作用。 物理学中，通常把物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。要产生力，必须有两个物体：施力物体和受力物体，单独一个物体不会产生力的作用，力也不能脱离物体而存在。 物体间里的作用方式有两种：一种是直接接触而产生的力，如物体间的推、拉、提、压等；另一种是物体间不直接接触而产生的力，如物体间的吸引、排斥等。（2） 物体间力的

23、作用是相互的。一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对这个物体施加力。换句话说，产生力的物体，即是施力物体，同时也是受力物体。 （3）力的作用效果：一是力可以使物体的形状发生改变；二是力可以使物体的运动状态发生改变。二、力的描述：（1）力的三要素：力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系，所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。要说明或描述一个力时，必须指明这个力的三要素。（2）力的单位：牛顿（简称牛），用字母N来表示。1N的力大约是我们用手托起两个鸡蛋所用的力。（3）力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头来表示力的方向，这种表示力的形

24、式叫做力的示意图。三、弹簧测力计：测量力的大小的工具叫测力计。实验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。弹簧测力计主要是由弹簧、刻度盘、指针组成的。工作原理：弹簧在一定的弹性限度范围内，弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。因此弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均匀的。正确使用方法： （1）使用时首先要看清弹簧测力计的量程（测量范围），加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。（2）认清弹簧测力计的分度值，以便读书快速准确。（3）测力前要观察指针是否与零刻线对齐，如果没有对齐，先要校零。 （4）测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。 （

25、5）使用时，最好轻轻地拉挂钩几次，防止弹簧卡在外壳上。 （6）读书时，指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。四 、弹力： 弹性：物体受到力的作用时会发生形变，不受力时又能恢复到原来的形状，这种特性叫做弹性。物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。 塑性：当物体受到力的作用时发生形变，变形之后不能自动恢复到原来的形状的特性叫做塑性，这类物体发生的形变叫非弹性形变。弹力：因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力是我们生活中常见的一种力，我们常说的压力、支持力，拉力等均属于弹力。五、重力：（1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球（2）重力的三要素： 重力的大小：物体所受重力的大小跟物体的质量成正比，比值用g来表示，gNkg 重力的计算公式：G=mg重力的方向：重力的方向总是竖直向下的（竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向） 重力的作用点：重力在物体上的作用点叫做重心。物体的重心和物体的形状、材料是否均匀有关，质地均匀、规则形状物体的重心在它的几何中心上。物体的重心可能不在物体上，如一个金属环的重心在