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文档简介
1、人教版六年级上册 作者写作的目的不同，表现的手法不 一样，语言表达方式不一样，表达的 效果也就不一样，那描写角度，表现 的思想感情也都大相径庭。 在内容上，本单元的课文侧重于通 过发生在人与动物、动物与动物之 间的感人故事来展示动物丰富的情 感世界的。在写法上，本单元各课 各有侧重，表达的效果也各不相同。 马诗 【唐】李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 作者简介 李贺（790-816） 唐代诗人。字长 吉，福昌（今河南宜阳西）人。其 诗长于乐府，多表现政治上不得意 的悲愤，对宦官专权、藩镇割据的 现实，也有所揭露、讽刺。善于熔 铸辞采，驰骋想象，运用神话传说， 创造出新奇
2、瑰丽的诗境，在史诗上 独树一帜。但也有刻意雕琢之病。 有昌谷集。 大漠： 钩： 何当： 金络脑： 清秋： 词语导学 指明净爽朗的秋天。 沙漠。 中国古代兵器名，似剑而曲。 何时才能够。 以黄金为饰的马笼头。 茫茫无际的大漠 在月光的照耀下仿 佛铺上了一层白雪， 燕山之上的月亮就 像是一把弯钩一样。 什么时候才能给马 套上镶金的笼头， 在明净晴朗的秋天 飞快地奔驰在疆场 上建功立业。 古韵今译 古韵今赏 其一 龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。 无人织锦韂，谁为铸金鞭。 其二 腊月草根甜，天街雪似盐。 未知口硬软，先拟蒺藜衔。 其三 忽忆周天子，驱车上玉山。 鸣驺辞凤苑，赤骥最承恩。 好书推荐 许多文学作品都生动地描写了动 物与人类之间的故事，赞美了人类崇 尚自然、热爱自然的美好心灵。如法 布尔的昆虫记、沈石溪的狼王 梦等，同学们在课余时间可以找来 读一读。 拓展阅读 现在是7月中旬，村里 今晚在庆祝国庆。当孩子 们围着欢乐的篝火跳跳蹦 蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而 响起时，我独自一人，在阴暗的角 落里，倾听着田野的节日音
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