2021年关于班主任家访心得体会

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年关于班主任家访心得体会 家访工作是班主任工作中不行缺少的一种训练方式，也是实现学校、家庭沟通的有效渠道，下面是我整理的班主任家访心得体会，欢送大家参阅。 班主任家访心得体会 家访是实现学校、家庭沟通的有效渠道，是形成训练合力的枢纽，是转化后进生的催化剂。但是，家访前假如没有做好充分的预备工作，往往会事与愿违，事倍而功半，甚至恶化家校关系，影响训练效果。理论阅历告知我们，为避开家访的盲目性，家访前要细心备课。 一、备看法 有的班主任家访时看法不端正，甚至动机不纯，有违老师职业道德。比方局部班主任在家访中自觉或不自觉地流露出对家长的指责和对孩子的

2、轻视，严峻者会使家长痛哭流涕、对孩子失去信念;有些班主任会以告状的口气数落孩子的缺点，把同学说得一无是处，老师走后，同学会受到家长的训斥甚至打骂，造成师生关系紧急;更有甚者，个别班主任利用家长望子成龙的心理，借家访之机要求家长为其办事，致使家长左右犯难，从而对班主任产生厌反感。因此，班主任在家访前，要端正思想认识和看法，避开告状及功利性家访。 二、备同学 家访前，班主任要对受访的同学有全面的理解：他的问题、他的想法、他的盼望留意从同学实际动身，有针对性地进展家访。谈话要依据同学的表现，进展不同内容的沟通：颔首于差生的一隅之见，赞许于差生的一得之识，褒奖于差生的一技之长，感慨于优秀生的一骑绝尘。

3、依据同学状况，敏捷恰当地选择和运用家访形式，才能获得预期的效果。 三、备家长 父母是孩子的第一任教师。家长的素养、行为习惯及训练方式都对同学有着深远的影响。全部的家长都盼望自己的孩子长大后有所作为，但由于不少家长在思想认识、道德修养、文化素养等方面的欠缺，使得他们对待孩子往往采纳简洁粗暴、过分溺爱或放任自流的训练方法，从而产生了不尽如人意的训练效果。因此，在家访之前，班主任应找有关同学理解家长的状况，以便有的放矢，与家进步行有效的沟通和沟通。而在时间的选择上，应与家长事先联络，选择家长便利的时间，尽量避开贸然家访。 四、备目的 为了进步效率，保证效果，班主任每一次家访都应具有明确的目的性，做到

4、有的放矢。班主任在训练同学过程中，常常会碰壁，而从同学在校状况中又找不到缘由，这就需要我们从家长那里理解状况，查找缘由。班主任应考虑家访要理解什么、沟通什么，带着哪些问题去家访。有的老师家访缺乏方案性、目的性，家访时海阔天空，无所不谈，既耽搁双方时间，又没有解决详细问题，失去了家访的意义。 五、备内容 一次胜利的家访，离不开细心设计的内容。同学家长大局部忙于工作，对学校的训练教学工作只知其表不知其里，常有一些片面的认识和误会，所以班主任在家访前要仔细学习有关训练政策和训练理论，利用家访的时机向家长宣扬国家训练政策和新的训练理念，获得家长和社会对训练工作的理解;通过向家长理解孩子在家中的行为习惯

5、，挖掘孩子某些问题的思想根源，从而争取家长的协作来共同训练。 六、备沟通策略 家访前班主任应在脑海中构思或在纸上写下与家长沟通的策略：比方切入的开始白、谈话语气的把握、事例的列举、道理的剖析等。家访时，班主任应虚心听取家长的看法，交谈内容应就事论事，摆事实，讲道理;对同学的优缺点要一分为二，言语适度得体，涉及同学的思想品德问题或隐私：如小偷小摸、与异性交往过密、心理隐患等，更应当考虑好表达方式，既要讲清事实，又要顾全家长、同学的面子，使家长易于承受。家访的时间长短应把握得当。 七、备效果 对每一次家访的预期效果也要事先考虑周全。后进生的家访要多些，对这些同学要多一些关怀和爱惜，多表扬他们的闪光

6、点和点滴进步，关心他们树立克制困难、改正错误的信念和士气。同时，为了不使后进消费生对立心情、形成师生难以沟通的心理隔膜，要引导家长正确对待孩子问题，避开家访后家长对孩子简洁粗暴、拳脚相加。对优秀生的家访，同样不能无视，要鼓舞他们连续发挥特长，准时弥补缺乏，走上良性进展之路。班主任要建立家访笔记，写家访记录，对家访的状况、发觉的问题、解决的方法都要有具体记录，以便分析讨论、观看效果、总结阅历。 只要我们班主任科学合理地设计好每一次家访，就可以调动家长主动性，形成训练合力，共同促进同学的进展。 班主任家访心得范文 家访缘由：开学初，听说新校长预备拿出学校一局部资金对一些家庭特困同学进展资助，我想到

7、班上的一位刘姓同学，2岁时父母就不在了，应当算一个孤儿吧?和善的姑母不忍心侄儿受苦，于是不顾自己的困难咬咬牙带着嗷嗷待哺的他进了城。想到了春游时他艳羡又惭愧的神情，还想起了他姑妈曾经在不经意间流露的一句话，假如不行就让他退学算了我要来一张表格悄悄交给他，要他拿回家给姑妈填好后再悄悄交给我。表格交上来后，我发觉父母工作这一栏写着父亲打工，这和我上学期初所理解的状况有出入，怎么回事?正好学校课外访万家活动正式启动，我打算亲自上门弄个毕竟。 家访目的：通过实地访察，理解该生真实而具体的家庭环境情况，准时地赐予力所能及的关爱、鼓舞，树立他对生活的信念，关心他顺当完成义务段的学业。 家访预备：提早一天让

8、孩子给家长捎口信告知家访时间;邀请了正副校长、德育处主任和几个科任教师同行;思索预备向家长提出的几个问题，怎样到达自己的目的而又不至于引起家长的忌讳反感，或是让家长孩子感到犯难;因为考虑到其他孩子的猜想，所以还支配同线路的两个比拟好的同学同天家访。 家访状况：在一间不大的租住屋里，支着两张床，床上的褥子看起来有些破旧，辨别不出颜色和把戏，靠里的床上躺着一个老人，据说是孩子的奶奶，靠门的床上半躺着一个中年男人，说话有些表达不清，最先进门的那个男教师被吓了一跳。屋里没什么家具，最惹眼的是一些大大小小的塑料袋在墙上墙角等目之所及的地方或垂着或飘着。逼仄的空间没有我们坐的地方，校长把自己带来的一箱牛奶

9、拿出来送给家长后，我们就到门口站着谈话。经过交谈，我们理解到，半躺在床上的那个男人是刘同学的爸爸，因为患有精神病，时有发作，根本上没有了劳动和生活自理的力量;在刘2岁的时候，他妈妈离家出走，至今杳无消息;如今主要由他姑妈负担他的学习和生活，间或亲戚们也会给一些资助。 姑妈就在小区内做清洁工，自己也有一个孩子，因为刘的缘由，姑父在吵过很多次之后最终弃家而去。微薄的收入，两个孩子，一个老人，一个病人，我不敢想象这样的日子是怎样在维系!我问起表格上的事，原来是这个孩子怕同学知道后瞧不起，自己任凭填上去的。据刘的姑妈介绍，刘同学在家里已经可以关心她做一些事，在这点上表现得比同龄的孩子懂事，就是学习上或

10、许是底子差了些，功课不会做，时有不能按时完成作业的状况，在小学的时候就是这样了。再加上自己无暇管教，孩子在家待不住，间或也会跟着别人去上网，因此成果不好。姑妈对此既担忧又难过。但他天资不笨，只要用功成果就可以进步，所以即便家里已经特别困难，但还是尽量支持他承受训练，盼望他在初中学习阶段，能通过自己的努力获得较好的成果。我们和家长谈话的时候，刘同学趴在墙边的书桌上写作业，他其实也想进步，也想表现的，就是觉得有些力不从心，有些管不住自己，他需要来自各方面的关心。 家访后的措施：一是主动关心他争取学校的补助;二是指定专人对其功课进展辅导;三是从日常生活上多关怀;四是在思想上多沟通沟通。 家访效果：近

11、期学习比以前仔细了，作业虽然有时晚交，但总在问过之后补上了，语文等抄写的作业字迹工整，不折不扣，期中复习备考的内容每次检查都能过关。 我的感想：自从85年走上工作岗位后，我始终担当班主任工作，至今已有26个年头。在过去的26年中，我曾经进展过很多次的家访，也曾经很多次地被家长访过，我所走访的有优等生，但总体来说中差生居多，间或和别人一起家访，但90%以上的时候是单独一人，像这样从校长到科任教师全员参加，走访面普及每一个家庭，我还是第一次，或许因为访的面广(还有一个同学家预备下星期一去)，谈得多，所以感受自然多些。其一，通过这段时间的家访，我倍感班主任工作的辛苦。大约是去年这个时候，我曾在上面签

12、名：3节课，2个会，早中自习不在内，中途家长来相见，晚上回家改班会，是牛是马也会累。这条留言曾经引起局部班主任的共鸣。这次的家访万家，都是利用休息时间，在完成日常的训练教学任务后再去家访，其强度可想而知。或许是年龄的关系，每当家访完后回家，根本上累的什么都不想做了。其二，理解到学校围墙之外生存的不易。因为一些特别的缘由，我们的同学大多来自中下层家庭，尤以农民工居多。农民工进城，他们大多数人的生存情况事实上是令人怜悯的。走访的家庭中，像刘同学这样的和接近于这样的不是一例两例。我们的社会是进步了，但贫富的差距好像更悬殊了。在我们日益繁华的城市里还生存着一批如此贫困的人，我有些惊异也有些黯然。其三是

13、让我对同学中存在的一些问题多了一份理解与宽容。有一天我和一同学家长约好要去家访，如约而至的时候家长却不在，从孩子的外婆(不住一起，碰上了)那得知，孩子的父母原来就在学校附近租个门面做生意，后来城市改造，只好搬到很远的关山去了，早出晚归，孩子中午只在学校附近任凭吃点什么，然后饿到晚上8、9点钟家长回来。难怪孩子上课没精神，也难怪会往网吧里跑。其四是更剧烈感受到，作为老师，把我们口中、笔头的师爱落到实处是多么重要。师爱不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求点滴回报，但求问心无愧。 家访工作是班主任协调家庭训练，和谐师生关系的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。通过家访理解状况，把握了第一手资料，才能使

14、我们的训练工作做到有的放矢，家校双方才能同心协力，才能事半功倍，到达训练目的。但是假如有谁期冀通过一次家访到达一劳永逸的效果，那也是不现实的。我们的同学正处于成长期，身体和心理都还不成熟，再加上社会环境和家庭环境的影响，他们的每一点进步，尤其是那些平常习惯差，学习根底差的后进生，他们的进步往往不是一步到位的，必定有一个困难的反复的过程，所以家访后，不能对同学不闻不问，假如这样的话，家访的效果反映在同学身上肯定不会抱负。家访会引起同学心理不同程度的改变，这点毋庸置疑，同学因为当时的触动可能会因此而产生重振旗鼓决心转变缺点的决心，但也有可能坚持一段时间之后，又被原来长时间养成的不良习惯和自身惰性影

15、响，重复过往的错误，这样就不能到达家访的效果，所以我们不能把家访当作一次性的任务来完成，家访过了一切ok，而应当在家访后留心观看同学改变，加强对同学的指导、关心和催促，以稳固家访效果。 好同学需要引导，中等生需要鼓舞，后进生需要鞭策，需要关爱，虽然我们可以赐予付出的有限，但在可能的状况下常常走一走，谈一谈，对同学的成长还是大有裨益的。 从十一放假到如今，始终都没有休息，好不简单这星期有时间，还碰上个艳阳天，真想出去走走，可几件事等着去做，只好忍痛割爱。这篇手记是其中之一，我想为那孩子争取补助，所以必需承受这个额外作业!刘禹锡在陋室铭中有云无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，而我只能艳羡他的洒脱，然后对

16、自己说，人在江湖，身不由己。然后再去备课，因为课外访万家之前还有5个字课内比教学，既然要比，就得好好预备，微雨太仔细，这是优点也是缺点，但本性难改。很久没回复访问伴侣们，实在是没时间没精力没心情，请各位见谅，微雨很爱伴侣们，也很感谢你们，在这里，我学到许多也得到许多，等我忙完了，回头肯定补上，盼望在我分开的这段日子，你们不要把我一个人丢在爪哇国了。 班主任家访心得体会范文 家访工作是班主任协调家庭训练的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切盼望，也感受到了他们对教师的敬重与信任，这次家访我具体地理解同学的性格特长及家庭构造、成长经受、安康情况、

17、学习环境、在家表现，并听取了家长对老师的看法、盼望。通过家访活动，我不仅如此近间隔 的接触了同学，而且也深深地体会到作为父母对孩子训练的关怀和重视，理解了家长的期望与要求，理解了同学的独特与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到主动的作用。家访工作看似费事，烦琐，工作量大，消耗时间，但是这种方法是其他训练观看法所不能比较的。 一、确家访目的，真情送家长，暖和给同学 家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同讨论训练同学的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，独特的形成，都有至关重要的影响。训练引导同学肯定要与家长联

18、络，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达训练目的。一年来，多少次家访已记不得了，吃了多少苦也已忘记，但留下的甘甜让我时时回味。有一次考试，一个表现始终很好的同学刘某，却出现了成果滑坡，我屡次做工作，也不见效。于是，我就到他家去理解状况：同学从小有她爷爷带大，对她感情深沉，同学对她爷爷的去世念念不忘;同学父母平常对同学关怀太少，和同学共同谈心几乎没有。并且委婉地说出双方只有同心协力，才能事半功倍，快速改变同学思想问题才是当务之急。长达三个小时的交谈，获得了同学父母的协作。我从生活上，精神上关怀她，她深受鼓舞，主动备考，最终又走到了同学的前列。一年来，几乎放弃了每一个休息日，我访问一个个家长，有时

19、，和同学商定了家访时间，不管遇到了什么天气都按时前往。一次家访，始至黄昏，突遇大雨，我没有放弃，顶雨到同学家里，家长认为我不能去了。当我到他家时，家长愣了好半天。无声的行动使同学深受训练。从今同学在思想上，学习上都有了很大的转变。一年来，以真诚的爱，去暖和同学的心，家访让我走进同学心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。 二、家访工作长报喜，为后进生的转化制造良好的环境 美国心理学家查丝雷尔说：赞扬对鼓舞人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花。家访的目的是关怀、爱惜、转化、训练同学，而不是因老师管教不了才去向家长告状，因为这无异于给家长送去一根棍子，同学回家不免要受唠叨之苦

20、。这样做不但解决任何问题，而且同学还会迁怒于老师，给班主任下一步的工作制造了障碍。一年来，我家访的对象假设是后进生，对于他们是雪中送炭，给以暖和，多给差生家长报喜。我利用时间去查找双差生的闪光点。如班里一个学习较差的同学，他喜爱打篮球，在场上组织力量很强，队员也佩服他。有一个同学病了，他背着送校医务室，通过这件事，我从他身上找到了主动的有利于转化的方面和因素，找到了训练的打破口，我进展了家访。我谈了这件事，当着家长的面表扬了同学，家长听过孩子的好话也心情兴奋。同学也特别感谢，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了催促孩子复习功课的方法，并鼓舞同学仔细迎接近期考试和期末考试。后来，家长屡次打电话邀请我去他家，每次，我多讲同学的特长与进步，深受同学和家长的欢送，有利于到达训练目的。孩子进步了，一次考试一个脚印，这个双差生的转化，我们倾注多少爱啊。一年来，我接触的双差生都有一个共同的特点，那就是吃软