体育艺术艺术自评报告.doc

1、体育艺术艺术自评报告体育艺术自评报告为了深入贯彻落实 学校体育艺术工作条例 及中共中央国务院关于加强青少年体育艺术增强青少年体质的意见 的精神，全面推进学校的体育艺术工作， 增进学生的身心健康， 促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育艺术工作自查情况汇报如下：一、基本情况：林西镇小学是一所乡镇寄宿制小学。专任教师94 人，有基本足球场 1 块、篮球场 4 块、体育器材室个。学校现有教学班 31 个，在校学生 1400 余人，有体育艺术专职教师 16 人. 多年来学校坚持健康第一的教育理念， 认真落实体育艺术工作条例， 大力开展阳光体育艺术运动，学校体育艺术工作取得了显出成绩。 近几年通过全

2、校师生的共同努力，2013 年 7 月被林西县教研室评为 “经典诵读优秀学校” ，同年 10 月被林西县教育局等四家单位联合授予“感受生态文明、热爱美丽林西、放飞我的中国梦”先进单位， 12 月，被赤峰市教育局确立为市级“教育科研实验基地”； 2010、2011、2012、2013 连续四年获林西县人民政府 “学校管理综合奖” ；2014 年被评为县级 “后勤管理先进单位” 、“作风建设先进单位” 、“安全管理先进单位” ； 2015 年被列为“国家级校园足球特色学校”、“自治区级科技教育活动示范学校”、“市级环境友好学校”。二、建立制度，强化管理体育艺术卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校

3、全面树立健康第一思想，提出了健康第一、我运动、我健康、我快乐等口号，全校教师统一思想， 形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校历任领导都非常关心支持学校体育艺术工作。 做到校长领导下的学校体育艺术工作领导小组， 实行校长分管领导体育艺术教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育艺术工作。对每2一次大型体育艺术活动的组织开展形成体育艺术组教师讨论制定学校行政会议讨论教师会议学习， 提高全体教师对体育艺术工作改革的认识。 从而为我校体育艺术工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育艺术成绩的不断突破提供了可靠的保障。 为了使体育艺术卫生工作开展的扎实有效， 我们体育艺术组都会利用开

4、学初制定出相应的林西镇小学学生体育艺术成绩考试评价制度 、林西镇小学学生体质健康管理数据上报制度 、课间操检查评比制度 ，林西镇小学体育艺术器材管理制度 等制度组织学习。 为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育艺术器材。 每年，体育艺术节都为学生活动创设良好的体育艺术环境。特别是 2016 年，学校又翻新了体育运动场，学校另外还配备了各类体育艺术设施， 体育艺术基础设施的逐步改进和体育艺术制度的规范为学生创设了良好的体育艺术环境。学校根据国家颁布的课程计划， 按要求全部开齐、 开足音乐、美术等艺术类课程， 并按课程标准要求授课， 有计划、有步骤地培养学生

5、的艺术素质。 班主任老师注重学生全面综合素质的培养， 能够积极引导全体学生参加课外艺术活动。 学校成立了泥塑兴趣小组、 剪纸兴趣小组、衍纸兴趣小组、 马勺画、合唱队、舞蹈队、葫芦丝兴趣小组、鼓号等艺术团体， 并做到辅导和训练经常化、 制度化，坚持每年举办庆“六一”文艺汇演， 庆“国庆”、文艺活动等，并积极参加赤峰市、林西县组织的文艺汇演、 艺术节活动等。按要求学校配备了专职音乐、美术教师。并让他们积极参加上级组织开展的各级各类教研活动和各种培训。按国家、省级要求配备了一些必要的教学器材， 相关器材符合标准，但不能满足或达到教学基本要求。 学校校长亲自负责艺术教育工作，并由教务处分管，并将艺术教

6、育纳入年度工作计划及总结中。艺术教育经费能确保学校艺术教育活动工作正常开展运行。三、主要成绩3林西镇小学阳光体育艺术活动蓬勃开展。无论是校园艺术节还是体育艺术兴趣小组活动的开展以及县市组织的体育艺术比赛都是走在了众多小学的前列。2016 年我校师生积极参加各级各类艺术活动和比赛中，取得了丰硕的成果：教师类：体育教师刘祥利在 2016年 10月赤峰市小学体育基本功竞赛中获二等奖。音乐教师刘静指导的欣赏课 土耳其进行曲 参加“一师一优课一课一名师”评比获赤峰市优质课。音乐教师刘静指导的器乐合奏新赛马获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术表演类一等奖。音乐教师陈佳飞指导的表演唱说唱脸谱

7、获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术表演类二等奖。音乐教师杨志勇指导的古筝齐奏新贵妃醉酒获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术表演类三等奖。音乐教师曹玉杰指导的葫芦丝、巴乌合奏侗乡之夜获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术表演类三等奖。音乐教师曹玉杰指导的葫芦丝、巴乌合奏侗乡之夜、杨志勇指导的古筝齐奏新贵妃醉酒、康晓丽指导的舞蹈舞动的青春获 2017 年林西县中小学生幼儿园艺术节艺术表演优秀奖。美术教师王颖指导的泥塑作品牧歌获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术作品一等奖。美术教师田春晖指导的纸工作品格格获2017 年赤峰市第八届中小学

8、生幼儿园艺术节艺术作品二等奖。美术教师刘佳琪指导的美术作品趣获2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术作品二等奖。4美术教师宗树青指导的作品执着获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术作品三等奖。美术教师杨永红指导的作品抓髻娃娃获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术作品三等奖。美术教师杨永红指导的作品 抓髻娃娃、宗树青指导的作品执着获 2017 年林西县中小学生幼儿园艺术节艺术作品优秀奖。学生类：李瑀琦创作的美术作品牧歌获获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术作品一等奖。边策创作的美术作品趣获获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术作

9、品二等奖。张宇欣创作的衍纸作品格格获获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术作品二等奖。马丽云创作的美术作品执着获获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术作品三等奖。薛新月创作的美术作品抓髻娃娃获获 2017 年赤峰市第八届中小学生幼儿园艺术节艺术作品三等奖。我校男、女足球队在2017 年林西县足球联赛中分获第二名。多年来，林西镇小学在上级领导的关心支持下， 学校认真贯彻学校体育艺术工作条列 ，积极开展阳光体育艺术活动， 吸引广大青少年教师走向操场、 走进大自然、走到阳光下，积极参加体育艺术锻炼，掀起群众性体育艺术锻炼热潮。 近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究，认

10、真组织广大师生开展体育艺术健身活动。 学校积极组建田径、足球、篮球等体育艺术活动兴趣小组 ; 坚持每年举办一届体育艺术文化节和三至六年级学生足球联赛活动深受学生的喜爱; 从2008 年举办第一届校园艺术节至今已经举办了九届各种形式的田径运动会、趣味体育运动会和艺术节; 我们体育艺术教师紧跟时代步伐，5坚持普及推广广播体操和校园健身操， 并结合我校师生诵读经典创编校园古诗韵律操。四、让学生动起来，课堂教学得先行体育艺术课是落实体育艺术工作的一个重要环节，保证每个学生参与体育艺术锻炼与学习， 行政值周、 教导处随机抽查。 学校一直把体育艺术教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位，同时也作为提高体

11、育艺术教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以健康第一为指导，认真落实新课标的教育理念。在实施体育艺术教学过程中，依据新课标精神， 结合我校的具体实际， 要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育艺术素质和基本能力的培养，同时结合体育艺术教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、 工作和学习都打下了良好的基础。 在每周四开展教研活动与集体备课活动中，体育艺术教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点， 以转变观念， 实施快乐教育为突破口， 增强体育艺术教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新

12、课程所规定的各项健康常识及体育艺术技能， 以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。 在教学实际中， 我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课， 设计出最佳的教学方案， 充分利用场地和现有的器材， 调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。 通过教学实践， 我们感到这种方法切实有效，在练习密度、 程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能

13、力和运动水平大有所提高，终身体育艺术的兴趣和习惯逐渐养成。6阳光体育艺术运动开展以来，我们体育艺术教师认真学习、领会上级有关文件和精神， 使广大教师普遍认识到健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提， 健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础，更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提。为此，无论是体育艺术课，还是学校体育艺术活动队训练以及学校体育艺术大课间活动的开展有声有色， 丰富多彩。体育艺术教师认真学习和领悟体育艺术新课程标准精神和理念， 认真钻研教材和积极教学， 以游戏、兴趣为主线， 抓好三基教学， 积极开展校本体育艺术教材的研究和继承，校本教材开发运用更让学校常态体育艺术课焕

14、发勃勃生机。我校根据教学实际开发了葫芦丝校本教材、剪纸校本教材、足球校本教材、 泥塑校本教材把校本教材纳入学校教学活动中，每学期开展集体备课、 教师展示课， 学校体育艺术教研组努力营造教研氛围，形成人人都来上好一节研究课， 都能组织一次学校大型体育艺术活动，都能承担一个专题研究的好局面。五、坚持开展课外体育艺术兴趣队训练，确保每天锻炼一小时。让跨世纪的人才拥有强健的体魄。 跨世纪的人才必须具有强的体魄才能肩负起祖国建设的重任。 多年来历任领导都非常重视学生的全面发展，为推动全民健身活动在我校沿着正确方向的发展， 以增强学生体质，增进健康为目的， 开展了多种形式的体育艺术活动， 组建了体育艺术兴

15、趣小组并坚持每天一小时的活动训练， 确保学生体育艺术特长得到培养， 个性得到发挥。 真正体现了体育艺术从学生抓起的战略思想。我们体育艺术教师改变了落后的思想观念，发挥网络优势，自制多媒体课件率先对艺术课进行了研究， 教师所上的每一节课深受学生喜爱，并取得了较好的教学效果。 特别是近几年， 学校领导加大了对体育艺术的投入，新购置了体育艺术器材，规划修建了篮球场、体育场地，确实解决了师生活动难的问题。新组建的教师健身操队，7利用课间活动时间进行训练， 积极参与县组织的比赛及表演， 为全民健身活动的开展起到了积极的作用。六、坚持举办一年一度大型体育艺术节， 让学生感受体育艺术运动的快乐。一年一度的体

16、育艺术节是全校师生共同参与体育艺术比赛的重要的健身活动。 也是展示师生精神风貌的舞台。 学校与体育艺术组教师认真组织，从艺术节目的选择到运动会的策划到组织实施， 始终坚持从学生身心活动发展为出发点， 科学的开展体育艺术比赛活动并根据各年级体育艺术课教学要求及学生年龄特点， 开展了以体育艺术兴趣、锻炼健身为主的活动， 不断丰富学校运动会内容， 开展了广播操、集体拔河、坐位体前屈、一分钟跳绳、 50 米跑、一分钟仰卧起坐、50 米 8 往返跑等满足了学生发展的需要， 为师生锻炼提供了一个展示自我的平台。七、积极开展学生体质健康标准 项目的达标及成绩评价活动国家学生体质健康标准 是促进学生体质健康发

17、展、 激励学生积极进行身体锻炼的教育手段， 是学生体质健康的个体评价标准， 是国家体育艺术锻炼标准 在学校的具体实施。 为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，期初制定了学校标准达标计划 , 要求各任课体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中， 有的放矢地根据学生现有能力和水平， 采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。 坚持每学期末对所教学生进行项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。八、积极开展阳光体育艺术体育艺术大课间和冬季长跑活动为落实学生每天锻炼一小时，我校

18、组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间为40 分，校园健身操和新广播操、 韵律操交替进行，8冬季间操进行 40 分钟跑步，下午第二节课是学生 10 分钟的眼保健操时间，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。 做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。九、存在问题：多年来我校注重体育艺术常规工作方面的管理并做到有效落实，体育艺术工作得到有效发展，学校努力寻求一条体育艺术特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育艺术项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育艺术发展规划。 同时学校在体育艺术硬件添置方面还存在资金紧张的困扰， 特别是学生体质健康标准测试设备不齐全、 艺术师资配备不足， 体育艺术教师工作