2021年八年级信息技术下册教学计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年八年级信息技术下册教学计划 一转瞬，又是一个新学期，作为信息技术老师，如何制定教学方案呢？下面是我搜集整理关于八班级信息技术教学方案的资料，盼望大家喜爱。 八班级信息技术教学方案篇一 一、教材编排特点及重点训练内容： 本册教材共九课和一个综合理论：电子贺卡、电子地图、网上银行、电子商务、网页制作、网页美化、超级链接、网站上传、网站评点和综合理论。 二、学情分析： 本人担当八班级信息技术课，之前除上学年学过word，别的相关学问没有接触，又因为本校只有两台机子联网，加之同学学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习，爱好

2、不大。所以据同学真实状况，酌情从简洁有用入手，教会同学根本学问。 三、教学目的 培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学理解和把握信息技术根本学问和技能，理解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深入影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地用法信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 1、用多种方法制作一张美丽的电子贺卡，并发给对方。 2、用法电子地图猎取有关庐山的信息，并选取从武汉到江西庐山的

3、最正确性车路途。 3、学会申请一个网上银行个人帐户，然后体验网上查询、支付、转帐等银行业务。 4、在淘宝网上选购一款自己喜爱换的电子辞典或其他感爱好的商品，体验电子商务的便利与快捷。 5、用法frontpage制作一个简洁的网页。 6、学会对网页进展文字修饰、插入图片、插入背景音乐等美化操作，并用表格标准网页中的内容，使网页构造层次清楚、布局合理。 7、能用超级连接神舟飞天望站的主页及其他网页。 8、能先在因特网上申请一个网站空间，再上传自己制作的网站。 9、能从不同方面对网站进展评价，丛冢体会网站建立的技巧和遵守的原那么。 10、通过综合理论，熟识网页制作的有关操作，培育团队写力量，进步审美

4、程度，增加民族责任感和骄傲感。 四、创新教学设计： 1、理论学习与上机理论相结合。 2、采纳任务驱动教学方法，在相关课时中，支配肯定量的任务(工程)，应用小组合作、分组沟通、作品展现等形式组织同学学习和理论，引导和培育同学良好的学习爱好。 3、利用因特网络资源，扩大学习空间，丰富课堂教学。 4、仔细备课、上课，严格要求同学。 5、利用课余时间组织信息技术爱好小组。 五、教学支配 每周一节，如有大型活动、节假日等，再做相应调整。 八班级信息技术教学方案篇二 一、同学状况分析： 今年我任教的班级是在七班级的根底上连续任教下去的，即：八班级15班的信息技术课，通过一年的教学活动，我对他们的理解深入，

5、各班级学习状况也理解清晰。其中纪律与操作较好的两个班级是：八(1)与八(2)，八(3)班相对来主说，纪律较差，而且其中的后进生也较多，因此在新的学期中，除了狠抓同学纪律后，还要提优补差，特殊是后进生的补习。 同学通过上学年的学习，同学对办公软件例如word、excel有肯定理解，但是由于每一学期信息技术课时比拟少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意稳固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些,操作较娴熟，有大局部同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的时机，所以，这一局部同学对所学学问遗忘较大，操作陌生。 二、教材

6、分析： 1、本学期采纳的教材是：初中信息技术(下册)。 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求 学问构造体系分析：本学期教学内容共二章，以动画制作作为学习的重点，主要是：利用flash制作软件制作一些根底的动画;利用各种多媒体制作软件编辑、播放多媒体作品。 技能训练要求：通过学习flash制作软件，把握好逐帧动画、形变动画、运动动画的根本原理;利用多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成制作简洁的多媒体作品。 2、教学重点、难点分析： 重点：flash根本动画的制作。 难点：多媒体的软件的应用。 三、本学期教学的指导思想： 1、培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学理解和把握信息技术根本学问

7、和技能，理解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深入影响。 2、通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地用法信息技术。 3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，可以与别人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 4、培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 四、本学期教学目的： 1、学问目的、力量目的和情意目的。 1)学问与技能 要求把握的初步学问，本学期的教学内容为多媒本作品

8、的开发、flash软件的应用，详细学问点如下： flash软件：理解flash的功能与主要特点;把握flash的启动与退出;把握根本动画文件的建立;把握在制作逐帧动画、形变动画、运动动画三种根本动画的制作和综合运用。 多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。 2)过程与方法： 培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学理解和把握信息技术根本学问和技能，理解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深入影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地

9、用法信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 3)情感看法与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学看法和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学认识到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的富强兴盛而努力学习。 2、质量目的： 在本学期的教学中，要进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生进步，使同学的信息技术应用力量逐步进步，为高中阶段信息技术获得打好根底。 五、本学期实行的详细措施

10、： 1、落实教学五仔细的详细措施。 2、提优补差的内容、途径和方法。 3、教研工作目的和方案。 六、教学课程的详细支配： 周次 单元(课、章) 教学内容 课时 1 本学期的教学内容和机房上机留意事项 1课时 2 第8章第1节 动画根底学问(一) 1课时 3 第8章第1节 动画根底学问(二) 1课时 4 第8章第2节 初识flash动画软件(一) 1课时 5 第8章第2节 初识flash动画软件(二) 6 国庆 7 第8章第3节 制作根底动画(一) 1课时 8 第8章第3节 制作根底动画(二) 1课时 9 第8章第3节 制作根底动画(三) 1课时 10 第8章第3节 制作根底动画(四) 1课时

11、11 期中考试 12 第9章第1节 多媒体制作工具 1课时 13 第9章第2节 多媒体作品制作的一般流程 1课时 14 第9章第2节 多媒体作品的需求分析与规划设计 1课时 15 第9章第3节 利用powerpoint软件集成多媒体作品的方法(一) 1课时 16 第9章第3节 利用powerpoint软件集成多媒体作品的方法(二) 1课时 17 第9章第3节 利用powerpoint软件集成多媒体作品的方法(三) 1课时 18 第9章第3节 利用powerpoint软件集成多媒体作品的方法(四) 1课时 19 第9章第4节 多媒体作品的发布与评价方法 1课时 20 期末考试 七、详细教学内容如

12、下： 教 学内容 课时 教学目的与要求 教学重点 难点 打破措施 机房留意事项 1 本学期的教学内容和机房上机留意事项 第8章 动画制作 第8章 1、理解动画技术的进展历程与现状，理解和把握动画制作技术中的根本学问与根本技能 2、理解动画制作的常用软件，学会动画素材的采集方法 3、可以制作简洁的动画，并能对制作过程和结果进展评价，体验并把握动画制作的一般步骤 4、进步对动画的观赏力量，培育主动学习、探究动画制作的技术的爱好，增加技术创新的使命感 1、动画补间动画和样子补间动画制作的一般方法 2、动画原理的理解 3、简洁对象的挪动及缩放动画的制作方法 1、常用工具的用法、根本概念的理解及创立影片剪辑的方法 2、gif动画的制作 3、帧、关键帧、空白帧等概念的理解