2021年八下第五单元文言文中考试题（附答案）(4)_1

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年八下第五单元文言文中考试题（附答案）(4) 八下第五单元文言文中考试题精选附答案(4)文章来自：爱师网 八下第五单元文言文中考题精选 学校姓名 1.与朱元思书 一.阅读吴均与朱元思书，答复15题。13分 风烟俱净，天山共色。从流漂浮，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏

2、；疏条交映，有时见日。 1下面加点的词说明错误的一项是：。2分 a窥谷忘反通“返b在昼犹昏夜晚 c负势竞上向上d从流漂浮随着 2用“奇山异水，天下独绝概括富春江的风光。请说说富春江的山“奇在哪里？水“异在哪里？2分 3本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？2分 4翻译以下句子。4分 急湍甚箭，猛浪假设奔。 蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。 5看到富春江的奇山异水，发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？3分 二.比拟阅读 一【甲】山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来

3、，未复有能与其奇者。节选自陶弘景答谢中书书 【乙】夹岸高山，皆生寒树有时见日。节选自吴均与朱元思书 1、以下加点词语意思一样的一组是。3分 a、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊b、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳 c、泠泠作响困于心衡于虑而后作d、有时见日胡不见我于王 2用现代汉语写出下面文言句子的意思。4分 自康乐以来，未复有能与其奇者。经纶世务者，窥谷忘反。 3【甲】文中写到“顶峰入云，【乙】文中详细描写顶峰“入的动态的几个四字短语是：。2分 4【甲】【乙】两文都表达了怎样的思想感情？2分 文章来自：爱师网 八下第五单元文言文中考题精选 学校姓名 1.与朱元思书 一.阅读吴均与朱元思书，答复15题

4、。13分 风烟俱净，天山共色。从流漂浮，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1下面加点的词说明错误的一项是：。2分 a窥谷忘反通“返b在昼犹昏夜晚 c负势竞上向上d从流漂浮随着 2用“奇山异水，天下独绝概括富春江的风光。请说说富春江的山“奇在哪里？水“异在哪里？2分 3本文兼从视觉和听觉两方面写景

5、，这样写有什么表达效果？2分 4翻译以下句子。4分 急湍甚箭，猛浪假设奔。 蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。 5看到富春江的奇山异水，发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？3分 二.比拟阅读 一【甲】山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。节选自陶弘景答谢中书书 【乙】夹岸高山，皆生寒树有时见日。节选自吴均与朱元思书 1、以下加点词语意思一样的一组是。3分 a、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊b、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳 c、泠泠作响困于心衡于虑而后作d、有时见

6、日胡不见我于王 2用现代汉语写出下面文言句子的意思。4分 自康乐以来，未复有能与其奇者。经纶世务者，窥谷忘反。 3【甲】文中写到“顶峰入云，【乙】文中详细描写顶峰“入的动态的几个四字短语是：。2分 4【甲】【乙】两文都表达了怎样的思想感情？2分 ,文章来自：爱师网 八下第五单元文言文中考题精选 学校姓名 1.与朱元思书 一.阅读吴均与朱元思书，答复15题。13分 风烟俱净，天山共色。从流漂浮，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟

7、相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1下面加点的词说明错误的一项是：。2分 a窥谷忘反通“返b在昼犹昏夜晚 c负势竞上向上d从流漂浮随着 2用“奇山异水，天下独绝概括富春江的风光。请说说富春江的山“奇在哪里？水“异在哪里？2分 3本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？2分 4翻译以下句子。4分 急湍甚箭，猛浪假设奔。 蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。 5看到富春江的奇山异水，发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？3分 二.比拟阅读 一【甲】山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见

8、底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。节选自陶弘景答谢中书书 【乙】夹岸高山，皆生寒树有时见日。节选自吴均与朱元思书 1、以下加点词语意思一样的一组是。3分 a、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊b、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳 c、泠泠作响困于心衡于虑而后作d、有时见日胡不见我于王 2用现代汉语写出下面文言句子的意思。4分 自康乐以来，未复有能与其奇者。经纶世务者，窥谷忘反。 3【甲】文中写到“顶峰入云，【乙】文中详细描写顶峰“入的动态的几个四字短语是：。2分 4【甲】【乙】两文都表达了怎样的思想感情？2分

9、 文章来自：爱师网 二甲风烟俱净，天山共色。有时见日。吴均与朱元思书 乙西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，充满二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种兴趣。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 注：罗纨wn:丝织品。午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当

10、于如今从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。 1、说明以下语句中加点词的意思。2分 急湍甚箭，猛浪假设奔奔：泉水激石，泠泠作响作： 梅花为寒所勒勒：山岚设色之妙设： 2、以下各组句中加点词的意思一样的一组是2分 a.负势竞上，相互轩邈横柯上蔽，在昼犹昏 b猿那么百叫无绝月景尤为清绝 c.夹岸高山，皆生寒树皆在朝日始出 d梅花为寒所勒.歌吹为风 3、翻译下面的句子。4分 经纶世务者，窥谷忘反。 译文： 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 译文： 4、甲、乙描写的对象各不一样，但是两位却都流露出相像的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出的思想感情。4分 2.五柳先生传陶渊

11、明 一先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘记得失，以此自终。 赞曰：“黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹假设人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 1、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是： 1233分 1a、期在必醉b、君问归期未有期c、盈缩之期，不但在天d、度已失期 2a、或置酒而招之

12、b、怅恨久之c、楚人怜之d、又数刀毙之 3a、亲旧知其如此b、其两膝相比者c、以彰其咎d、其真无马邪 2、依据文意，翻译下面的句子。 1好读书，不求甚解。2不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 3、五柳先生有哪三大志趣用文中原句或词语答复？刻画了一个怎样的人物形象？ 答： 4、陶渊明“好读书，我们今日的青少年更应当继承前辈的这种优良传统，做到“鉴赏文学作品，受到高尚情操与兴趣的熏陶，丰富自己的精神世界。请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名称、人物形象应写出是怎样的一个人物形象。 作品名称：；： 人物形象： 文章来自：爱师网 二1说明以下句中加点的词。(4分) (1)每有会意(2)性嗜酒(3)期在必

13、醉(4)既醉而退 2以下句子中加点的“其字用法不同于其它的一项是()。(3分) a亦不详其姓字b其如土石何c亲旧知其如此d食之不能尽其材 3翻译句子(3分) 闲静少言，不慕荣利。 4五柳先生“好读书，为什么“不求甚解?(4分) 三1以下句子中，加点词语的说明正确的一项是3分 a先生不知何许人或许：哪里b或置酒而招之或：或许 c造饮辄尽，期在必醉辄：就d曾不吝情去留曾：曾经 2请简要答复“好读书，为什么“不求甚解呢？3分 3请概括选文第段所表达的的性格特点。3分 3.马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽出名马。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，

14、一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不行得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 一1、说明以下划线的词。4分 1一食或尽粟一石2食马者不知其能千里而食也3策之不以其道4执策而临之 2翻译句子 且欲与常马等不行得，安求其能千里也？ 3.、文中“呜呼蕴含着怎样的情感？请你结合文本加以分析。2分 4、假如想成为“千里马，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。 二1说明以下加点词在文中的意思。(5分) (1)一食或

15、尽粟一石或： (2)才美不外见见： (3)且欲与常马等不行得等： (4)安求其能千里也安： (5)执策而临之执： 2翻译以下句子。(4分) (1)食马者不知其能千里而食也。(2)鸣之而不能通其意。 3从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运?(3分) 4借千里马不遇伯乐的遭受，反映了当时怎样的社会现实?(3分) 文章来自：爱师网 4.送东阳马生序节选 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩

16、问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥味道之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。 1、说明以下句子中加点的词。2分 录毕，走送之俟其欣悦，那么又请焉 媵人持汤沃灌左佩刀，右

17、备容臭 2、以下加点的词意思完全一样一项是【】2分 a、既加冠宋既成列b、益慕圣贤之道杀数人，胡虏益解 c、足肤皲裂而不知久而乃和d、卒获有所闻士卒不尽饮 3、翻译下面句子。2分 门人弟子填其室，未尝稍降辞色 译： 以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也 译： 4、结合全文，说说最终可以学业有成的三条理由各用四个字概括。3分 八下第五单元文言文中考题精选答案 1.与朱元思书一、答案：1b2写山的“奇：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。写水的“异：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪

18、假设奔。3加深感受，使人犹如身临其境4湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势假设奔马。蝉不停地叫着，猿不停地啼着5第一问：发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反的感慨。其次问：表现了鄙弃名利的思想。 二一1b2.自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人可以观赏这种奇丽风光了。治理政务的人，看到这些幽美的的山谷就流连忘返。3.负势竞上，相互轩邈，争高直指4.答案要点：喜爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。 阅读下面文章，完成2023题。12分 二20、奔：飞奔的马。作：发出。勒：约束，阻挡。设：着，涂。21、c 22、那些治理政务的人，看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。 这种欢乐只能留下来给山中的僧人和巡游的客人享受，怎么可以对那些庸俗的人说呢？ 23、寄情山水、喜爱山水，观赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。 2.五柳先生传答案：一1、1a2b3d。2、1喜爱读书，只求领悟要旨不在一字一句的说明上过分深究。2不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。3、三大志趣好读书，性嗜酒，著文章；刻画了一个虽然贫困却闲适自适的饿隐士形象。4、略 二1