家庭教育大讲坛观后感心得体会例文2021.doc

1、家庭教育大讲坛观后感心得体会例文2021有一阵子孩子的学习成绩不错每次作业几乎都是a+为了鼓励他我们不仅仅赞扬了他还买了很多他喜欢吃的玩的穿的甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。经过这件事我们逐渐学会了如何把握好分寸该赞扬的还是要赞扬但决可是分。有一回我们无意发现他的作业本上有很多b当时我很气愤但我冷静一想先别急躁以免刺伤他的自尊心效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释尽管他的解释明显有点牵强我也不必去揭穿至少他明白自我是错误的稍带点指责也就算了关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要但更重要的是学习态度和学习过

2、程注重态度和过程最终必然会有好的成绩。可能有人认为我对孩子的要求太松其实不然关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了他却撒谎说去上课其实是打球去了。这次我毫不客气回家后我大发脾气恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气所以觉得自我的错误可能犯得很大有点害怕我抓住这个机会跟他谈了许多做人的道理他自然而然地都听进去了达那以后再也没发现他犯类似的错误了。总之孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火一方面要给孩子留有余地另一方面在他知错时要抓住时机理智地对他进行教育具体如何正确对待还得看当时的情景而论。四寻找出路提前给孩子指

3、出将来的去向也会对孩子有必须帮忙让孩子有一个奋斗目标明白自我该怎样做。这方面我为孩子作了很大的努力。前面已经介绍过孩子在音乐方面有特殊的天赋所以必须把道理跟他说清楚干别的事恐怕不是你的所长你会失败的。比方说你爱好体育这我不反对但当你打算从事体育职业时会有什么结果你自我十分清楚。孩子也有自知之明一提到此事他从不反驳他深知大人指出的道路是正确的这个目标是不会改变的只是怎样落实到行动上而已。与普通的孩子相比起来我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午晚上和周末的时间练钢琴练打击乐学识谱练视唱听音记谱等等。虽说他感觉到压太大有时显得很被动但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里同情在心里严厉依

4、然挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂带他参加一点他所喜爱的活动这样他也不会感到那么乏味了。近两年来孩子在不影响学习成绩的前提下掌握了必须的一技之长这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说他是用此刻的痛苦去换取将来的幸福这个道理他早已明白。他以往对别的孩子说：你此刻少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的构成家长肯定是起到必须的作用的。所以大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的职责和义务。切记不要溺爱孩子因为你的溺爱使他更喜欢发脾气这样的孩子以后走上社会会吃亏的!家庭教育大讲坛观后感心得体会2孩子是祖国的未来也是家庭的希望今天的幼苗就是明天的参天大树

5、因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问需要我们在实践中不断总结经验提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多生动得多。我深知在孩子教育方面我也就是小学生水平但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受希望得到你们的批评指正。一创造温馨环境(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后我们能坐下来坦诚交谈直到达成共识这样使得

6、我们对孩子的言行都有较为一致的看法对她的不足有近似的解决办法不至于今天告诉她这样做明天告诉她那样做让她无所适从。(二)营造学习氛围。知识改变命运这是一条真理。活到我学到老也是我的座右铭。在我家可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候看到我们在学习她也就很习惯地捧一本书小的时候她就缠着我读给她听后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地她的读书习惯就养成了认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌她有时还会写出一些小诗歌充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来有时静下来与她一起重温她写出来的小文章彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后她都会静静地坐在那儿读自己感兴趣的书。二培养

7、良好习惯有一条谚语说：行为培养习惯习惯形成性格性格决定命运。但培养孩子的习惯不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现必须要从孩子的行为入手引导孩把决心口号落实到行动上。(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想说空话的时间用在实事上告诉她一次行动抵得上一打纲领一次行动的价值要超过一百句口号一千次决心。(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯一开始只能要求背23个以后习惯养成后可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴前2年都是我陪着学但我工作越来越忙经常不能陪她于是她渐渐放松了学习。我想必须培养她独立学琴否则极有可能半途而废。我把独立看谱练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始可想而知

8、回课的质量非常差不是节奏不对就是乐谱看错但我没有慌张她愿意自己练琴已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她并且有意识地放慢教学速度使她渐渐适应了自己联琴。半年之后我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此她进步非常快而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴但已经是带着欣赏的心情去听琴再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记也不是每天都要求她写而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来长短不限她坚持得也不错。三勤于沟通多加鼓励(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班稍微懂事时我就告诉她：“你和

9、妈妈是平等的我不会骂你更不会打你但你必须把你遇到的或是高兴或是委屈事情统统告诉妈妈这样就等于妈妈陪着你又长大一次我会很开心的!”的确我非常乐意与她谈天我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密她也就非常愿意听我的评价很能听得进去我们的观点。(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光善于发现她与众不同的长处和优点看着她一点点进步鼓励她耐心引导她并用语言和实际行动支持她孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时不是简单呵斥或冷言冷语而是耐心开导积极提供解决问题的办法。记得一天晚上我和她爸爸还没有回家她给爸爸打电话言语中透露出情绪不高似乎有心事。

10、我们赶回家后耐心询问发生了什么事原来她今天数学考试没考好只考了925分她看着我眼泪都要掉下来了说朱老师发下试卷后自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰另一方面我认真看过试卷与她一起总结分数低的原因不仅有粗心的因素也有她本身没有理解题意的因素她同意了我的看法接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解最后我告诉她：分数不能代表全部最重要的是深刻理解题意和解题方法考试是一次检验问题总是提前暴露出来好发现问题改正问题人才能不断进步我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼事后她认真对我说：失败是成功之母。我认为如果我当时皱紧眉头严厉批评她可能会让她更难过而且会暂时怀疑自己。

11、家庭教育大讲坛观后感心得体会3说到孩子的教育每一个做父母的都有一肚子话要说虽然家庭情况不同教育方式也各有千秋但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书买了很多的光盘请教了许多同事。孩子一天天长大成绩也渐趋稳定可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。好的学习习惯的养成是非常必要的它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后我们就帮孩子养成读书的习惯让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且只要有机

12、会就从书店买各种图书给他阅读“六一”儿童节春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。从孩子上学起我就注意培养他学习习惯每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通帮助孩子养成良好的学习习惯。在家庭生活中时时处处注意习惯的养成玩过的玩具要收拾好晚上睡前洗脸刷牙等等有时候孩子想偷懒就给他讲讲道理并且告诉他那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为习惯也就自然而然的养成了。教育孩子我们这一代父母是需要学习的需要学习传承中华民族的传统智慧我以前心里一直不踏实就是我感觉自己内心没有建立一个稳

13、定的可信赖的整体价值体系来教育孩子这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中一边反省自身的行为道德规范一边省思孩子成长的种种表现我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。不要给孩子定太高的要求给他一点自由发展的空间在其中观察孩子的长处和不足再施加引导。我想我们都是做过孩子的应该知道孩子喜欢什么过多的说教都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前我就纠正他他马上就指斥说：“你也老是天天上网一玩就老长时间眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问我只有自己先改正用自己的行

14、为来影响孩子我告诉孩子：“你看妈妈改正了只上一会儿网了你也应该改正吧!”这时孩子会欣然的接受你的建议。为了开阔视野培养孩子多方面的兴趣。在课余时间给他报名参加了书法班。到现在学了几年了他很有兴趣并取得了很好的成绩。孩子喜欢手工制作我就给他提供材料给他尽可能多的帮助。有时候看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”沾沾自喜地给我们看神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐我从心底里感到欣慰。此外我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳让他多锻炼既强身健体又愉悦心情何乐而不为呢?总之我们希望孩子不光是埋头学习的孩子我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣

15、是一个热爱生活的人。家庭教育大讲坛观后感心得体会4万事德为先教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是学校的同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师是家庭教育的施教着正是通过家庭教育家长将良好的品德丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得做好家庭教育关键应该根据孩子的特征“对症下药”。孩子像春天的花朵天真烂漫活泼可爱纯真无瑕分辨是非能力差同时有着极强的好奇心极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教作为家长绝不能采用简单粗暴的方法应善于引导想方设法激发孩子的兴趣变被动学习为主动学习主要应做好以下几方面的工作：一培养孩子良好的学习习惯叶圣陶说：“教育就是

16、习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法都要使他化为习惯只有熟练得成了习惯好的态度才能随时随地表现好的方法才能随时随地应用好像出于本能一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时要在规定的时间内完成老师布置的作业不能边做边玩;自己的作业自己检查自己对自己负责家长不得当老师;家长必须注重错题原因分析不得只盯着分数。这样让孩子觉得学习是自己的事情好的学习习惯可事半功倍。二讲究和孩子交流的方式方法作为家长应放下架子和孩子交朋友把孩子当作独立的主体和孩子交流尽量低下身子少用命令的口气多用商量的语言。多用“我们”少用“你应该”等等即使是批评要让孩子能感受到你对他的爱。

17、因为孩子的心灵很脆弱如果家长经常教训孩子势必使孩子产生恐惧感和厌恶感不敢亲近你同时还往往产生逆反心理不但不爱听你的话就连学校也怕去了。三家长要注重言传身教作为家长要特别注意自己的形象在孩子面前家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样家长的一言一行潜移默化地影响着孩子对孩子成长影响深远。当然对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的烦恼时把孩子当成发泄桶作为家长是不能乱发脾气的只能是不厌其烦地说服教育最多也只能温柔的说一声“你再这样我真的生气了”然后还是耐心地引导说服。四激发孩子的学习兴趣做为家长要想方设法善于引导激发孩子的学习兴趣。我们都知道孩子生性好动贪

18、玩但是只要他们感兴趣的事他才会真正认真去学认真去做自觉去做。对不感兴趣的事他们死活都不愿去做赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子激发孩子们的学习兴趣才能让孩子愉快地主动地投入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识发挥自己的想象力编一些有趣的小故事传说或有趣的游戏等让孩子在玩中学习在学习中游戏真正的做到“乐学”。总之对孩子的家庭教育我们要学会用心去与孩子们交流帮助孩子养成良好的学习习惯激发他们的学习兴趣让孩子快乐学习健康成长。家庭教育大讲坛观后感心得体会5怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵天真烂漫活泼可爱纯真无瑕分辩是非能力差同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教作为家长绝不能采用简单粗暴的方法应善于引导想方设法激发小学生的学习兴趣变被动学习为主动学习主要应做好以下几方面的工作：首先做为家长要放下架子善于和孩子们交朋友平时少用命令的口气多用商量的语言比如可以说“来爸爸跟你一起想看这到底是为什么”“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小如果家长经常教训孩子势必使孩子产生恐惧感和厌恶感不敢亲近你同时还往往产生逆反心理不但不爱听你的话就连学校也怕去了。其次做为家长平时要特别注意自己的形象在孩子面前言行举止不能随便乱来因为小学生有极强的好奇心和模仿能力同时分辩是非能力差在家里家长们都教育孩子到学校后