打折销售课件_第1页
打折销售课件_第2页
打折销售课件_第3页
打折销售课件_第4页
打折销售课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021/5/281 2021/5/282 2021/5/283 店主(同学店主(同学A A):大家过来看一看瞧一瞧,走):大家过来看一看瞧一瞧,走 过路过机会不要错过,本店亏本大处理,全过路过机会不要错过,本店亏本大处理,全 场服装场服装三折三折处理,每件只卖处理,每件只卖2525元元 工商人员(同学工商人员(同学B B):你这是违法行为,把牌):你这是违法行为,把牌 子收起来子收起来 同学同学A A:我确实是:我确实是三折三折处理啊处理啊 同学同学B B:你把衣服的:你把衣服的成本价成本价提高了多少提高了多少标价标价? 我查你的进价,你把商品提高了我查你的进价,你把商品提高了500500标

2、价同标价同 学们,他提高了学们,他提高了500500标价,你能说说他到底标价,你能说说他到底 是是亏还是赚亏还是赚呢?呢? 打折销售打折销售 2021/5/284 课堂讨论课堂讨论1 1: 商品利润商品利润 = = - -商品成本商品成本 商品利润率商品利润率 = = 商品成本商品成本 商品标价(原价)商品标价(原价)= = + +商品成本商品成本提高率提高率 商品打折后的售价商品打折后的售价= = 打折率打折率 商品售价商品售价 商品利润商品利润 商品成本商品成本 商品标价(原价)商品标价(原价) 注意:几个关键词注意:几个关键词 语,你理解了吗?语,你理解了吗? 打折销售打折销售 2021

3、/5/285 课堂自学课堂自学 怎么用数学来解释生活中的打折怎么用数学来解释生活中的打折 销售问题呢?销售问题呢? 请大家自学教材请大家自学教材p187打折销售打折销售 打折销售打折销售 2021/5/286 我们知道我们知道, ,每件商品的利润是商品售价与商品成本价的差每件商品的利润是商品售价与商品成本价的差. . 如果设每件服装的如果设每件服装的成本价为成本价为x x元元, ,那么那么 每件服装的标价为:每件服装的标价为:_;_; 每件服装的实际售价为:每件服装的实际售价为: _; _; 每件服装的利润为:每件服装的利润为: _; _; 由此,列出方程:由此,列出方程: _; _; 解方程

4、,得解方程,得x x _; _; 因此每件服装的成本价是因此每件服装的成本价是_元元 打折销售打折销售 标价标价: :商家在出售时标注的价格商家在出售时标注的价格 售价售价: :消费者购买时真正花的钱数,消费者购买时真正花的钱数, 售价售价= =标价打折率标价打折率 利润利润: :商品出售后商品出售后, ,商家所赚的部分商家所赚的部分; ; 利润利润= =商品售价商品成本价商品售价商品成本价 一家商店将某种服装按成本价提高一家商店将某种服装按成本价提高4040后标价,后标价, 又以又以8 8折(即按标价的折(即按标价的8080)优惠卖出,结果仍)优惠卖出,结果仍 获利获利1515元,这种服装每

5、件的成本是多少元?元,这种服装每件的成本是多少元? 2021/5/287 一家商店将某种服装按一家商店将某种服装按后标后标 价,又以价,又以(即按标价的(即按标价的8080)优惠卖出,)优惠卖出, 结果仍结果仍元,这种服装每件的成本是多少元,这种服装每件的成本是多少 元?元? 课堂讨论课堂讨论2:我来编题,你来做我来编题,你来做 已知:已知:标价(或提高值)标价(或提高值)、打折率打折率、利润利润 成本价成本价 打折销售打折销售 要求:按照此题,知道其他三个量,请你编要求:按照此题,知道其他三个量,请你编 出求第四个量的题目出求第四个量的题目 售价售价- -成本成本= =利润利润 ( (成本成

6、本+ +提高值提高值) )打折率打折率- -成本成本= =利润利润 2021/5/288 按成本价提高按成本价提高4040后标价后标价 一家商店将某种服装,一家商店将某种服装, 又以又以8 8折(即按标价的折(即按标价的8080)优惠卖出,结果)优惠卖出,结果 仍获利仍获利1515元,这种服装每件的元,这种服装每件的 是多少元?是多少元? 成本价为成本价为125125元,元, 成本成本标价标价 解:设每件服装的标价是解:设每件服装的标价是x x 可以列出方程:可以列出方程: 80 80 x-125=15x-125=15 解出:解出:x=175x=175元元 答:每件服装的标价为答:每件服装的标

7、价为175175元元 打折销售打折销售 元元, 2021/5/289 一家商店将某种服装成本价一家商店将某种服装成本价 元,按成本元,按成本 提价后标价,后又打折优惠卖出,结果提价后标价,后又打折优惠卖出,结果 仍获利仍获利 元,这种服装每件打几折?元,这种服装每件打几折? 打折销售打折销售 解:如果设每件服装打解:如果设每件服装打x x折折, , 由此,列出方程:由此,列出方程: _; _; 解方程,得解方程,得x x _; _; 因此每件服装的折扣是因此每件服装的折扣是_ 你还能编出你还能编出 什么题目吗?什么题目吗? 课堂讨论课堂讨论2:我来编题,你来做我来编题,你来做 2021/5/2

8、810 9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。21.8.1021.8.10Tuesday, August 10, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。22:27:5622:27:5622:278/10/2021 10:27:56 PM 11、人总是珍惜为得到。21.8.1022:27:5622:27Aug-2110-Aug-21 12、人乱于心,不宽余请。22:27:5622:27:5622:27Tuesday, August 10, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.8.1021.8.1022:27:5622:27:56August 10, 2021 14、抱

9、最大的希望,作最大的努力。2021年8月10日星期二下午10时27分56秒22:27:5621.8.10 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2021年8月下午10时27分21.8.1022:27August 10, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年8月10日星期二22时27分56秒22:27:5610 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。下午10时27分56秒下午10时27分22:27:5621.8.10 11 9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。21.8.1021.8.10Tuesday, August 10, 2021 1

10、0、低头要有勇气,抬头要有低气。22:27:5622:27:5622:278/10/2021 10:27:56 PM 11、人总是珍惜为得到。21.8.1022:27:5622:27Aug-2110-Aug-21 12、人乱于心,不宽余请。22:27:5622:27:5622:27Tuesday, August 10, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.8.1021.8.1022:27:5622:27:56August 10, 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年8月10日星期二下午10时27分56秒22:27:5621.8.10 15、一个人炫耀什么,说

11、明他内心缺少什么。2021年8月下午10时27分21.8.1022:27August 10, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年8月10日星期二22时27分56秒22:27:5610 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。下午10时27分56秒下午10时27分22:27:5621.8.10 12 一家商店将某种服装成本价一家商店将某种服装成本价 元,提价元,提价 ,又以又以 折优惠卖出,结果仍获利折优惠卖出,结果仍获利 元,这种服装每件的利润是多少元?元,这种服装每件的利润是多少元? 打折销售打折销售 解:如果设每件服装的利润为解:如果设每件服

12、装的利润为x x元元, , 由此,列出方程:由此,列出方程: _ ; _ ; 解方程,得解方程,得x x _; _; 因此每件服装的标价是因此每件服装的标价是_元元 课堂讨论课堂讨论2:我来编题,你来做我来编题,你来做 你还能编什你还能编什 么题目吗?么题目吗? 2021/5/2813 打折销售打折销售 1. 1.一件夹克按成本价提高一件夹克按成本价提高 50% 50%后标价后标价, ,后因季节后因季节 关系按标价的关系按标价的8 8折出售折出售, ,每件以每件以6060元卖出元卖出, ,这种夹这种夹 克每件的成本价是多少元?克每件的成本价是多少元? 解:设成本是解:设成本是x x元,列出方程

13、元,列出方程 (1+50 (1+50)x0.8=60)x0.8=60 x=50 x=50 答:每件的成本是答:每件的成本是5050元元 2021/5/2814 课堂评价:课堂评价: 商品利润商品利润 = = - -商品成本商品成本 商品利润率商品利润率 = = 商品成本商品成本 商品标价(原价)商品标价(原价)= = + +商品成本商品成本提高率提高率 商品打折后的售价商品打折后的售价= = 打折率打折率 商品售价商品售价 商品利润商品利润 商品成本商品成本 商品标价(原价)商品标价(原价) 注意:几个关注意:几个关 键词语键词语 打折销售打折销售 2021/5/2815 打折销售打折销售 用一元一次方程解决实际问题的一般步骤: 实际问题 数学问题 已知量、未知量、 等量关系 方程 方程 的解 解的 合理性 解释 抽象分析 列出 求出验证合理 不合理 (1)仔细审题,注意题目中的关键词,关键字,关键量. (2)设未知数X

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论