新人教版二年级上册数学全册单元教材分析

1、新人教版二年级上册数学全册单元教材分析第1单元长度单位一、教材简析通过前面“比长短”的学习，学生已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上，教学一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，并初步认识线段。通过让学生了解很久以前人们用身体的一部分作为测量长度的单位，但因为每个人身体部分的长短不同导致测量同一物体时，结果不相同而产生认知冲突，使学生深刻感受到统一长度单位的必要性。二、知识结构第2单元100以内的加法和减法(二)一、教材简析本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。这部分内容是在学生会口算两位数加、减一位数和两位数加、减

2、整十数的基础上编排的，主要包括两位数加一位数、两位数加两位数的不进位加法和进位加法，两位数减两位数的不退位减法和退位减法，两位数的连加、连减、加减混合运算以及运用这些知识解决问题等内容。这既是对以前学习加减法知识的延伸拓展，又是今后进一步学习三位数及多位数加减法的基础，在整个小学阶段的一级运算中具有重要的纽带作用。二、知识结构第3单元角的初步认识一、教材简析角的认识是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的。这部分内容是学生今后进一步学习角的重要基础，也是培养学生空间观念的重要内容之一。教材首先呈现了一幅校园生活的情境图，图中有正在做操和踢足球的学生，还有拿三角尺的老师和

3、修剪花草的老爷爷，这些情境都与角有关。然后教材里把这些角都用红色线标示出来了，由此引出角，让学生了解到角就在我们的生活中。二、知识结构第4单元表内乘法(一)一、教材简析本单元的教学内容主要包括：乘法的初步认识、26的乘法口诀、乘加和乘减算式题。1乘法的初步认识。从相同的加数开始，结合具体事例，通过动手、观察等学习活动，体会乘法运算的意义，掌握乘法算式各部分的名称。226的乘法口诀。教材把26的乘法口诀分为3段。“5的乘法口诀”放在最前面，是因为学生有5个5个地数数的基础和经验。“2、3、4的乘法口诀”编在一起，口诀内容丰富。“6的乘法口诀”是本节的又一个难点，在有了前面学习2、3、4、5的乘法

4、口诀的基础，让学生自己归纳、主动探索。3乘加、乘减。此内容编排在“2、3、4的乘法口诀”后面，意在让学生认识同一组口诀中两句相邻口诀之间的关系，帮助学生记忆乘法口诀。让学生体会乘法口诀在解决实际问题中的作用。二、知识结构第5单元观察物体(一)一、教材简析本单元主要教学从不同位置观察物体，这是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。几何中的“三视图”是工程制图、机械制图的基础，在这里还不是正式教学三视图，只是让学生初步了解从不同位置观察同一物体，所看到的形状是不同的，逐步培养学生的空间观念。本单元只是让学生观察具体的实物和比较简单的几何图

5、形，并根据图形推断原立体图形的形状。二、知识结构第6单元表内乘法(二)一、教材简析本单元教学内容是在学生已经掌握了26的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的学习和计算具有重要的作用，务必熟练掌握。本单元的内容在编排上是由具体情境引出乘法问题，结合连加的计算结果编出乘法口诀，逐步提高要求。本单元主要是学习79的乘法口诀以及用79的乘法口诀解决简单的实际问题。教学重点是理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的来源。难点是随着口诀句数增多和数目的增大，记忆起来更加困难。在解决问题时，要学会分析数量之间的关系。二、知识结构第7单元认识时间一、教材简析本单元主要让学生认识时间

6、单位：时、分，探索并发现“1时60分”，通过1分1分或5分5分地数，判断钟面上所表示的时刻。这部分内容是在一年级上册初步认识整时的基础上教学的。考虑到秒是很小的时间单位，日常生活中的计时很少需要精确到秒，因此这部分内容只安排时、分的认识和学习看钟面上的时刻。这样的安排，既有利于学生把先前的学习经验迁移到后续学习之中，又便于学生集中精力掌握钟面上所表示的时刻这一学习难点。二、知识结构第8单元数学广角搭配(一)一、教材简析排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是学生学习统计概率的基础知识，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。本单元在渗透数学思想方法方面做了一些努力和探索，把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来。教材以学生熟悉而又感兴趣的生活场景为依托，重在向学生渗透这些数学思想方法，将学习活动置于模拟情境中，给学生提供动手操作的机会，初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，为学生今后学习组合数学和统计概率奠定基础。二、知识结构第9单元总复习一、教材简析本单元主要是对本册所学的内容进行复习。本单元包括两个方面的复习内容：数与代数、图形与几何。其中“数与代数”部分主要包括100以内的笔算加法和减法、表内乘法、认识长度单位、认识时间；“图形与几何”部分主要包括初步认识角、从不同的位置观察物体。主要是通过练习来回顾所学