第七课《大雁归来》

1、2021/3/111 大雁归来大雁归来 利奥波德利奥波德 2021/3/112 2021/3/113 大雁归来大雁归来 利奥波德利奥波德 2021/3/114 利奥波德利奥波德（1887-19481887-1948） 美国著名的环境保护主义者。他美国著名的环境保护主义者。他 是一位热心的观察家，敏锐的思是一位热心的观察家，敏锐的思 想家，造诣极深的文学巨匠。想家，造诣极深的文学巨匠。 沙乡年鉴沙乡年鉴是他最著名的作是他最著名的作 品。在这本自然随笔和哲学论文品。在这本自然随笔和哲学论文 集中，利奥波德以集中，利奥波德以抒情的文学手抒情的文学手 法法描述了大自然的绚丽多彩，如描述了大自然的绚丽多

2、彩，如 歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的 情趣。在他的文章里，可以看到情趣。在他的文章里，可以看到 大自然的威力，也可以看出他对大自然的威力，也可以看出他对 人类为自身利益蹂躏自然而发出人类为自身利益蹂躏自然而发出 的悲叹。此书文笔优美，思想深的悲叹。此书文笔优美，思想深 刻，被誉为刻，被誉为“绿色圣经绿色圣经” 2021/3/115 红字注音。红字注音。 迁迁徙徙 雾雾霭霭 (i)(i) 顾顾忌忌 (j)(j) (ku)(ku) 窥窥探探 (ji(ji n)n)缄缄默默 (Xing)(Xing) 滑滑翔翔 (shu)(shu)狩狩猎猎 (dio)(dio) 凋凋零零

3、(x)(x) 2021/3/116 解释词语解释词语 1 1 缄默缄默： 2 2 狩猎狩猎： 3 3 迁徙迁徙： 4 4 窥探窥探： 5 5 雾霭雾霭： 6 6 顾忌顾忌： 7 7 目空一切目空一切： 闭口不说话。闭口不说话。 形容骄傲自大，什么都看不起。形容骄傲自大，什么都看不起。 恐怕对人或对事情不利而有顾虑。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 雾气。雾气。 暗中察看。暗中察看。 迁移。迁移。 打猎。打猎。 2021/3/117 默读课文，整体感知默读课文，整体感知。 作者在文章中描写了作者在文章中描写了 的大雁？的大雁？ 十一月南飞的大雁十一月南飞的大雁 三月的大雁三月的大雁 归来的归来的大

4、雁大雁 觅食过程中鸣叫的觅食过程中鸣叫的春雁春雁 孤独的大雁孤独的大雁 四月夜间四月夜间群居鸣叫的群居鸣叫的大雁大雁 是什么样的情感使一个人可以坚持是什么样的情感使一个人可以坚持20年时年时 间去关注大雁呢？间去关注大雁呢？ “爱鸟之情爱鸟之情” 2021/3/118 研读大雁，感受情怀研读大雁，感受情怀 或赏析：你从哪些词句读出了作者的你从哪些词句读出了作者的爱爱 鸟情怀鸟情怀？做批注，并与大家交流共享。？做批注，并与大家交流共享。 或质疑：哪些语句阻碍了你对作者哪些语句阻碍了你对作者爱鸟爱鸟 情怀情怀的理解的理解？勾画出来，大家帮助解疑。？勾画出来，大家帮助解疑。 2021/3/119 走

5、进作者，主旨探究走进作者，主旨探究 保护野生动物，保护野生动物， 珍爱野生动物。珍爱野生动物。 通过以上的学习，你认为本文通过以上的学习，你认为本文 的主旨是什么？的主旨是什么？ 2021/3/1110 精读语段精读语段 精读第三、四自然段并回答问题：精读第三、四自然段并回答问题： 1.第三自然段运用了什么第三自然段运用了什么说明方法说明方法，有何作用？，有何作用？ 2.圈点出大雁归来时的圈点出大雁归来时的动词动词，试从这些词语体，试从这些词语体 会大雁归来时的心情。会大雁归来时的心情。 3.“一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们 溅起的水花使那脆弱的香

6、蒲抖落掉身上的冬溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬 天。天。”仔细仔细体会句子体会句子，说说这句话所表达的思，说说这句话所表达的思 想感情。想感情。 2021/3/1111 1.第三自然段运用了什么说明方法，第三自然段运用了什么说明方法， 有何作用？有何作用？ 明确：运用了明确：运用了作比较、列数字作比较、列数字的说明方的说明方 法，将南飞的鸟群和乌鸦相比较，列举法，将南飞的鸟群和乌鸦相比较，列举 “200英里英里”数字，数字，具体准确、突出强调具体准确、突出强调 了雁群飞行的坚定不移。了雁群飞行的坚定不移。 2021/3/1112 2.圈点出大雁归来时的动词，试从这圈点出大雁归来时的动词

7、，试从这 些词语体会大雁归来时的心情些词语体会大雁归来时的心情。 明确：明确：运用动词运用动词拐、穿过、低语、穿行、拐、穿过、低语、穿行、 问好、盘旋、扇动、滑翔、叫、溅起。问好、盘旋、扇动、滑翔、叫、溅起。 大雁心情大雁心情：热情、欢快、愉悦的心情，：热情、欢快、愉悦的心情， 说明大雁是有灵性、感情丰富的动物。说明大雁是有灵性、感情丰富的动物。 2021/3/1113 3.“一触到水，我们刚到的客人就叫起来，一触到水，我们刚到的客人就叫起来， 它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身 上的冬天。上的冬天。”仔细体会，说说这句话所表仔细体会，说说这句话所表 达的

8、思想感情。达的思想感情。 明确：运用明确：运用比喻比喻修辞，把大雁比作修辞，把大雁比作“客人客人”，表现出作，表现出作 者对大雁的喜爱之情；者对大雁的喜爱之情； 运用运用动词动词“溅起溅起”、“抖落抖落” 生动逼真地写出大生动逼真地写出大 雁归来的热情愉悦。雁归来的热情愉悦。 运用运用拟人拟人的写法，生动形象地说明，大雁归来预的写法，生动形象地说明，大雁归来预 示着万物已经摆脱了冬日的严寒，温暖的春天已经来临。示着万物已经摆脱了冬日的严寒，温暖的春天已经来临。 2021/3/1114 1.拟人、比喻修辞的运用 。 2.观察的仔细、抒情的语言的运用和生动的描写 。 这些写作方法，让我们充分感受到

9、作者对大雁的 喜爱之情，作者观察的仔细、抒情的语言的运用 和生动的描写，让我们在获得知识的同时，又充 分感受到了文学艺术的魅力。 2021/3/1115 这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个 远离过多的现代化的世外桃源远离过多的现代化的世外桃源 “木屋木屋”中所看中所看 到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的 社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们 试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去 的那些东西。正

10、是在这儿，我们探索着，而且也发的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发 现着上帝赐予我们的本质。现着上帝赐予我们的本质。 联系课文，参考上面的材料，说说作联系课文，参考上面的材料，说说作 者在大雁身上找到了哪些者在大雁身上找到了哪些“正在失去的东正在失去的东 西西”? 2021/3/1116 作者说在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？ 作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念， 找到了大自然的诗意。而这些都是我们人类不应该失去找到了大自然的诗意。而这些都是我们人类不应该失去 的东西。的东西。 2021/3/1117 问题探究一问题探究一 作

11、者从哪些方面对比了作者从哪些方面对比了春秋两季春秋两季大雁举动的不大雁举动的不 同？为什么两次作这样的对比？同？为什么两次作这样的对比？ 明确：秋天的大雁明确：秋天的大雁“高高地飞高高地飞”、“坚定不移地向南直坚定不移地向南直 达大湖，春天的大雁达大湖，春天的大雁“低低地穿行低低地穿行”、“拐来拐去拐来拐去”； 秋天的大雁秋天的大雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也 几乎是一声不响几乎是一声不响”，春天的大雁，春天的大雁“向每个沙滩低语向每个沙滩低语”、 “向每个刚刚融化的水洼和池塘问好向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”；秋天的大雁到；秋天的大雁到 了目的

12、地，了目的地，“时而闲荡时而闲荡”、“时而捡食玉米粒时而捡食玉米粒”，行色，行色 匆匆，忐忑不安；春天的大雁匆匆，忐忑不安；春天的大雁“喧闹着往收割后的玉米喧闹着往收割后的玉米 地飞去地飞去”，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。 两次对比写出狩猎给大雁造成的影响，暗表人类的两次对比写出狩猎给大雁造成的影响，暗表人类的 愧疚，暗显文章主题愧疚，暗显文章主题 2021/3/1118 问题探究二问题探究二 为何对大雁三月份的活动写得多而详，四、五为何对大雁三月份的活动写得多而详，四、五 月写得略？月写得略？ 明确：题目就是明确：题目就是“大雁归来大雁归来”，本文重

13、，本文重 在介绍大雁归来初期的种种活动，写它在介绍大雁归来初期的种种活动，写它 所带来的春天的气息，故作这样的详略所带来的春天的气息，故作这样的详略 处理。处理。 2021/3/1119 中国科学院生态与地理研究所提供 的资料表明，远古时代年才有一 种兽类灭绝。但世纪以来，年就 有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率 的倍,而且这一趋势还在加剧。科 学家们统计,在我们共同生活的家园中, 有种野生动物濒临灭绝边缘， 其中我国已达多种. (新华网) 你知道吗 2021/3/1120 穿山甲穿山甲 (国家一级保护动物国家一级保护动物) 我国濒临灭绝的野生动物我国濒临灭绝的野生动物 缅甸蟒蛇缅甸蟒蛇 (国

14、家一级保护动物国家一级保护动物) 2021/3/1121 黄嘴天鹅黄嘴天鹅 (国家一级保护动物国家一级保护动物) 我国濒临灭绝的野生动物我国濒临灭绝的野生动物 亚洲水蜥亚洲水蜥 (国家一级保护动物国家一级保护动物) 2021/3/1122 小鸥小鸥 (国家一级保护动物国家一级保护动物) 我国濒临灭绝的野生动物我国濒临灭绝的野生动物 2021/3/1123 白暨豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽白暨豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽 类，亟待加强保护。类，亟待加强保护。.产于长江中下游湖北、安徽、产于长江中下游湖北、安徽、 江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了2500万年，万年， 有有“活化石活化石”的美称。的美称。 白暨豚白暨豚 2021/3/1124 请就“珍爱动物”这一主题拟写一条宣 传标语。（注意表达意思要准确到位， 语言要简洁。) 五 表达心声 2021/3/1125 1、关爱野生动物，保护美好家园！ 2 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 3 保护鸟类保