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文档简介
1、教科版五年级科学下册教科版五年级科学下册浮和沉浮和沉 沉沉 浮浮 物体在水中物体在水中碰到碰到容容 器底部的现象叫器底部的现象叫“沉沉”; 不接触不接触容器底部的现象容器底部的现象 叫叫“浮浮”。 为什么物体有沉浮?为什么物体有沉浮? 用眼睛看一看,用手摸一摸。用眼睛看一看,用手摸一摸。 1、快速预测物体在水中是沉还是、快速预测物体在水中是沉还是 浮,把浮,把预测预测和和理由理由填在表格中;填在表格中; 2、做实验验证结果;、做实验验证结果; 3、把结果填写在实验记录单里。、把结果填写在实验记录单里。 沉沉 浮浮 用图示法表示:用图示法表示: “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验实
2、验记录单记录单 第( )小组 实验实验一一:观察更多的物体在水中的观察更多的物体在水中的沉浮沉浮 小石小石 块块 木块木块 回形回形 针针 蜡烛蜡烛 乒乓乒乓 球球 苹果苹果橡皮橡皮 预测预测 理由理由 结果结果 “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验实验记录单记录单 第( )小组 实验实验二二:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小减小时,在时,在 水中的水中的沉浮沉浮情况情况 物体物体大小大小预测预测理由理由结果结果 橡皮橡皮 一半一半 四分之一四分之一 八分之一八分之一 更小更小 苹果苹果 一半一半 四分之一四分之一 八分之一八分之一
3、更小更小 通过白萝卜实验,通过白萝卜实验, 我发现当白萝卜的我发现当白萝卜的重量重量 和体积变小和体积变小时,在水中时,在水中 的沉浮状态的沉浮状态 。 把橡皮切出一半、把橡皮切出一半、 四分之一、八分之一、四分之一、八分之一、 和更小的块。和更小的块。 小刀使用注意安全,物体小刀使用注意安全,物体 不能不能切得切得太小、太碎太小、太碎。 “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验实验报告单报告单 第( )小组 实验实验二二:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小减小时,在时,在 水中的水中的沉浮沉浮情况情况 物体物体大小大小预测预测理由理由结果
4、结果 橡皮橡皮 一半一半 四分之一四分之一 八分之一八分之一 更小更小 苹果苹果 一半一半 四分之一四分之一 八分之一八分之一 更小更小 通过橡皮实验,我通过橡皮实验,我 发现当橡皮的发现当橡皮的重量和体重量和体 积变小积变小时,在水中的沉时,在水中的沉 浮状态浮状态 。 通过苹果实验,我发现当苹果的通过苹果实验,我发现当苹果的重量和重量和 体积变小体积变小时,在水中的沉浮状态不变。时,在水中的沉浮状态不变。 通过橡皮实验,我发现当橡皮的通过橡皮实验,我发现当橡皮的重量和重量和 体积变小体积变小时,在水中的沉浮状态不变。时,在水中的沉浮状态不变。 通过白萝卜和橡皮的实验,通过白萝卜和橡皮的实验
5、, 我们可以得出一个什么结论?我们可以得出一个什么结论? 的橡皮的橡皮 半个苹果半个苹果 的苹果的苹果 半个橡皮半个橡皮 4 1 4 1 结论一: 同种材料同种材料构成构成的物体,的物体,重重 量和体积变小量和体积变小,在水中的沉,在水中的沉 浮状态是浮状态是不变的。不变的。 “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验实验记录单记录单 第( )小组 实验实验三三:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大增大时,在水中的时,在水中的 沉浮沉浮情况情况 物体物体大小大小预测预测理由理由结果结果 回形针回形针 两枚两枚 三枚三枚 更多更多 木块木块 两块
6、两块 三块三块 更多更多 “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验实验记录单记录单 第( )小组 实验实验三三:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大增大时,在水中的时,在水中的 沉浮沉浮情况情况 物体物体大小大小预测预测理由理由结果结果 回形针回形针 两枚两枚 三枚三枚 更多更多 木块木块 两块两块 三块三块 更多更多 通过通过 实验,实验, 我发现当我发现当 的的重量重量 和体积变大和体积变大时,在水中的时,在水中的 沉浮状态沉浮状态 。 的橡皮的橡皮 半个苹果半个苹果 的苹果的苹果 半个橡皮半个橡皮 4 1 4 1 结论二:结论二: 同种
7、材料构成的物体,重同种材料构成的物体,重 量和体积量和体积变大变大,在水中的沉,在水中的沉 浮状态也浮状态也不变。不变。 结论一:结论一: 同一种材料构成的物体,把它的重量同一种材料构成的物体,把它的重量 和体积和体积变小变小,在水中的沉浮状态是,在水中的沉浮状态是不会不会发发 生改变的。生改变的。 结论二:结论二: 同一种材料构成的物体,把它的重量同一种材料构成的物体,把它的重量 和体积和体积变大变大,在水中的沉浮状态也,在水中的沉浮状态也不会不会发发 生改变。生改变。 通过结论一和结论二,你通过结论一和结论二,你 发现了什么规律?发现了什么规律? 同种同种材料构成的物体,材料构成的物体, 改变它们的改变它们的重量和重量和体积体积,在在 水中的沉浮水中的沉浮是是不变。不变。 一课一背:一课一背: 1、物体的沉浮标准:只要物体
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