如何提高儿童学习英语的效果

1、高品质文档如何提高儿童学习英语的效果透过戏剧艺术教育，对小孩的整体身心发展有着极大的帮助。人的左右脑分别掌管不同的能力，掌管数理能力的是左脑，而右脑掌管的图像思考能力、创造性潜能，则需要音乐、美术、戏剧等艺能学科来启发。因此，爸爸妈妈应该为孩子规划接受机会。这并不是为了培养孩子将来成为专业的演员，而是希望孩子人生中的审美观、创造力及自信心，都能奠定深远的基础。戏剧艺术分为两上部分：一是鉴赏;二是体验。所谓鉴赏，是让小朋友有机会接触及欣赏专业的演出。若在儿童学习英语的过程中加入戏剧的成分，把语言教学和戏剧的精彩演出融合在一起，势必会让学习效果加倍!所谓体验，就是让孩子亲身参与戏剧的彩排，甚至大小

2、道具、服装的制作。在此过程中，我们要着重的并不是表演方式与制作方式，而是通过适当的引导，利用生活中看得到、用到的，作为孩子的创作素材。比如披一条浴巾披在肩上、一支雨伞拿在手上，顷刻间，就会成为手拿宝剑叱吒风云的君主。以儿童英语教育来说，如果能让小朋友自由发挥合作灵感，在戏剧的虚拟世界中 记忆，运用想象力创造生活中的情景，那么要孩子开口说英语，就如同说母证明一样轻松自然了。下面我再为大家介绍一下右脑记忆法的内容，有不懂的朋友可以看一下哦。台湾著名的超脑力训练创始人谢华将这套国际最为盛行的记忆力训练技术进行彻底的汉化，充分开发左右脑的能力，以适应中国人的记忆方式进行教学。12年的教学实践，取得了卓

3、著的成果，充分证明了这套记忆方法行之有效!源自美国fbi训练情报人员的超强记忆术mdash ;无论智商高低，年龄大小，对此方法都适用。学习者中创出了两个月之中强记，考上研究生的先例，更有许多成绩平平的学生，在掌握了这套行之有效的记忆方法和学习方法之后，成绩迅速提升，名列前茅。这套记忆方法的最终目的，是让我们学过不忘，可以节省大量的学习时间，让学习达到最高效率。12年中国教学实践证明：考前记忆强效提升，快速提高你的学习力和工作效率三位以上!故事联想法我们日常生活都有流程：起床、刷牙、吃早餐、上学上班等，这种日常生活的固定模式让我们很容易从起床联想到刷牙，联想到吃早餐，联想到上学上班。所以，若是记

4、忆的事物有流程可循，或是我们可以创造出类似流程的联想，就能产生牢而不破的记忆链，可以从头记到尾，自然也能从尾记到头。第一种联想是很多人都知道的故事联想。故事联想是最简单的联想，为什么简单呢就像看电影一样，只要看过电影的剧情，就能回忆电影的细节。的确，电影的情节应该比书本的知识容易记，除了电影有声光画面外(听觉记忆+视觉记忆)，丰富的故事更是快速记忆的关键。所以如果有一些资料要记住，不妨运用故事联想的方法，可以让我们的记忆更详细、更丰富、更有层次。比方说今天你要记得买cd，记住买白菜回家请太太煮，记住下午5点钟去蛋糕店取定好的蛋糕，送给朋友当做生日礼物。面对这些待办事项，除了拿纸笔写下外，你可以

5、编故事来记忆这些事情。例如你可以想像你有个朋友出了一张cd，今天要特别请他到家吃蛋糕，还要请太太做一道好吃的白菜，庆祝他的生日。这样一来，经由自编自导的故事剧情包含了cd、白菜、蛋糕大家就比较容易记住这些原本独立无关的事物。故事联想的好处是只要有情节，就可以记住所有要记的资料。右脑记忆法包括两个方面：一是：右脑的图像记忆 ，也就是通常所说的脑图像的开启!古时候到现代，就有很多具有右脑图像记忆的人，像拿破仑 安迪生 祖冲之 茅以升 居里夫人等都具有过目不忘的本领!她们的记忆可以说本身就很好，经过后天的努力，成为了记忆奇人 ，拥有了照相记忆的能力!在中国的古书中，也有许多过目不忘的奇人，像能够看过一遍就能默写原文的黄蓉的母亲，默写的九阴真经，还有李寻欢能够看过一面的人，几十年后还记得等!但每个人都具备右脑找像记忆的能力，关键是不是经常去回想，去在脑中形成空间感，比如经常想某一个场景，想一天发生的事情，想今天老师在黑板上写的字和内容等!二是：记忆术 包括数字 字母 单词 词语 成语 扑克牌 古诗 单词 句子 图形