小学六年级语文课件

1、 被黄沙逐渐吞没的村庄 背景资料 山西，素有山西，素有“一年一场风，从春刮一年一场风，从春刮 到冬，无风三尺土，风起土满天。到冬，无风三尺土，风起土满天。”之之 说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘 暴高发区。山西的右玉县老城暴高发区。山西的右玉县老城1212米高的米高的 城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直 接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙 侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙 已成为当地人最大的敌人已成为当地人最大的敌人, ,气候恶劣，植气候恶劣，植 被稀少，

2、从西伯利亚来的强劲季风，形被稀少，从西伯利亚来的强劲季风，形 成强烈的沙尘暴。成强烈的沙尘暴。 沙尘暴 沙尘满天的城市 学习目标：学习目标： 1.读读记记：读读记记：“治理、归宿、荡漾、领悟治理、归宿、荡漾、领悟 风雨同舟风雨同舟”等词语。等词语。 2.能有感情地朗读课文，了解课文内容。能有感情地朗读课文，了解课文内容。 3.能理解含义深刻的句子，感受老农改造能理解含义深刻的句子，感受老农改造 山林绿化家园的艰辛和决心。山林绿化家园的艰辛和决心。 肆虐肆虐 盘踞盘踞 治理治理 归宿归宿 荡漾荡漾 领悟领悟 劲挺劲挺 风雨同舟风雨同舟 山川共存山川共存 日月同辉日月同辉 课文向我们描绘了一位山野

3、老课文向我们描绘了一位山野老 农，面对自然条件的恶劣和生活条农，面对自然条件的恶劣和生活条 件的艰辛，义无反顾地投身到植树件的艰辛，义无反顾地投身到植树 造林工作中，用造林工作中，用15年的时间在晋西年的时间在晋西 北奇迹般的创造了一片绿洲，实现北奇迹般的创造了一片绿洲，实现 了自己的认识价值，造福于后代。了自己的认识价值，造福于后代。 15年啊，绿化了年啊，绿化了8条沟，造了条沟，造了7条防风条防风 林带，林带，3700亩林网，这是多么了不起的亩林网，这是多么了不起的 奇迹。奇迹。 窗外是参天的杨柳。院子窗外是参天的杨柳。院子 在山沟里，山上全是树。我们在山沟里，山上全是树。我们 盘腿坐在土

4、炕上，就像坐在船盘腿坐在土炕上，就像坐在船 上，四周全是绿色的波浪，风上，四周全是绿色的波浪，风 一吹，树梢卷过涛声，叶间闪一吹，树梢卷过涛声，叶间闪 着粼粼的波光。着粼粼的波光。 杨树、柳树，如臂如股，杨树、柳树，如臂如股， 劲挺在山洼山腰。看不见它劲挺在山洼山腰。看不见它 们的根，山洪涌下的泥埋住们的根，山洪涌下的泥埋住 了树的下半截，树却勇敢地了树的下半截，树却勇敢地 顶住了它的凶猛。这山已失顶住了它的凶猛。这山已失 去了原来的坡形，依着一层去了原来的坡形，依着一层 层的树形成一层层的梯。层的树形成一层层的梯。 是的，保住了这黄土，是的，保住了这黄土， 我们才有这绿树；有了这我们才有这绿

5、树；有了这 绿树，我们才守住了这片绿树，我们才守住了这片 土。土。 这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常 来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生 命作对的怪物盘踞之地。命作对的怪物盘踞之地。盘踞盘踞 肆虐肆虐 县志载：县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒风大作时，能逆吹牛马使倒 行，或擎之高二三丈而坠。行，或擎之高二三丈而坠。” 一排三间房，就剩下老者一人。一排三间房，就剩下老者一人。 他已经他已经81岁，知道终有一天自己岁，知道终有一天自己 也会爬不起来。他唯一的女儿三番五也会爬不起来。他唯一的女儿三番五 次地从城里回来，接他去享清福，他次地从城里回来，接他去享清福，他 不走。不走。 作为一个山野老农作为一个山野老农, ,他他 这样的实现自己的价值。这样的实现自己的价值。 他已经将自己的生命转化他已经将自己的生命转化 为为另一种东西另一种东西。他是真正。他是真正 与山川共存、与日月同辉与山川共存、与日月同辉 了。了。 为什么说为什么说“青山是不会老的青山是不会老的”？ 我们把这位老人推荐位“感动中国”的 候选人，请你替他写一写