望海学校地震、消防应急演练方案

1、望海学校地震应急、紧急疏散、自救互救演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我 校紧急疏散的程序和线路， 确保在地震来临时， 我校地震应急工作能快速、 高效、 有序地进行， 从而最大限度地保护全校师生的生命安全， 特别是减少不必要的非 震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、 团结互助的品德， 提高突发公共 事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内 容：(1) 应急避震演练(2) 紧急疏散演练(3) 自救互救演练2 、对象：全体学生。3、时间： 2008年11月 25日 上午 9：30三、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震

2、的正确方法，分析我 校应急避震的环境条件， 阐述地震应急演练的重要意义， 讲明演练的程序、 内容、 时间和纪律要求， 以及各个班级疏散的路线和到达的区域， 同时强调演练是预防 性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细 检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构(1) 领导小组组 长：刘佳敏副组长：张玉红、滕征坤、李德乾成 员：全体教师 信号员：

3、贾铁柱(2) 教室室内指导组 班主任及任课教师 职责： 、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不 正确动作和姿势。 、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安 全地带”：学校后操场。 、班主任和搭班老师要自始至终跟队， 密切关注演练现场，维护活动 纪律，防止意外发生。(3) 疏散线路沿线工作组教学楼楼层指导组一楼：刘佳敏、宋文春 、朱秀瑜 二楼：张玉红、程盛鑫、滕征金、贾铁柱 三楼：滕征坤、张 辉、闫 峰、徐祥永 四楼：李德乾、赵 瑜、于长华 职 责：、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发事件。、各楼层指导组负责指挥

4、本楼层，并与所处楼层的师生一起撤离。(4) 信息采集：滕先全（5）救护 ： 张桂玲、梁素敏 （ 地点：后操场中央 ）六、演练程序（一）启动程序：各位领导、老师，各位同学，望海学校地震应急疏散演 练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。 （5 分钟 ）（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号 （三响短促哨声，下同 ） 。2、上课教师 （ 演练时为班主任 ） 立即停止授课，转而成为教室演练负责 人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各 自的课桌下或课桌旁， 尽量蜷曲身体， 降低身体重心，并尽可能用书包保护头部； 最后一排

5、同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为 1 分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号 （一声长哨 ）。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏 散演练环节。（ 三 ） 、紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离， 并按照预定的疏散路线， 迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下：一楼学生直接通过南门经东侧 （远离建筑物） 跑向操场， 到操场指定位 置集中，并蹲下。二楼学生经楼梯下楼通过北门后，到操场指定点集中，并蹲下。三楼学生直接通过南门经东侧 （远离建筑物） 跑向操场， 到操场指定位 置集中，并蹲下。四楼学生经楼梯下楼通过北门后，到操场指

6、定点集中，并蹲下。3、5 分钟后，一声长哨，结束演练，解散回教室。4、进行室外应急避震演练 （两次） 。5、恢复站队，进入自救互救演练环节。(四) 自救互救演练1、内 容： (1) 止血 (2) 固定 (3) 搬运 (4) 心肺复苏2、请校外医生 ：负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。心肺复苏意义及方法介绍： 一个人脑组织缺氧 4-6 分钟就要损伤， 超过 1 O 分钟就会发生不可逆转的损害。因此在 4-6 分钟内立即进行心肺复苏是挽救 生命的关键。 心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合， 抢救所需的 只是一张口和一双手。 在 120未来之前， 当发现患者已无自主呼吸， 抢救者立即

7、 将左手掌根放于按压部位，双手叠加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力 量，垂直下压 4-5 厘米。连续按压 1 5 次后，再进行口对口人工吹气。3、演练心肺复苏的救护方法：请两位男生为全体同学做示范。4、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。七、演练注意事项：1 、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序 地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。(各班后门打开并留有应急通道)3、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。4、全校演练前 5 分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各 位，如有学生摔倒，可立即中止演

8、练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事 故，5 、全校演练时，底楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼、三 楼、四楼的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼(以楼道中线为准)，演练撤离时 不分班级先后，学生下楼梯时可以不排队。6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁 边指挥学生撤离， 杜绝拥挤踩踏事故， 直至最后一名学生离开后才能离开， 离开 前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。7、演练期间，任何教职工不得离校。8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动特大灾害 应急处理预案，第一时间救护伤员。望海学校2008、11、21望海学校地震应急演练方案2008

9、、11、校22望海学校消防演练方案望海学校2008、11、22望海学校消防演练方案一、指导思想： 根据上级文件精神和学校安全工作的实际 , 本着坚持“安全第一， 预防为主” 的方针和“以人为本”的思想，以预防和遏制重特大火灾事故的发生，特别是群 死群伤恶性事故为目标， 进一步强化监督管理， 全面落实消防安全责任， 确保学 校的消防安全。二、演练目的： “火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神， 为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本 着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消 防安 全应急预案。 通过消防安全演练，

10、 让学生学到有关的安全防护知识， 做到有事不 慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设： 当学校教学楼某处突然失火时。 在火光、浓烟之中， 学生会产生惊恐失措现 象，或慌不择路而跳楼， 或缩成一团任火烧。 可能发生学生被烧死、 踩死、摔死、 呛死、挤死的恶性伤害事件。四、组织机构：总 指 挥： 刘佳敏指 挥： 张玉红、滕征坤、李德乾 后勤保障： 贾铁柱成员： 全体教师摄像： 滕先全五、形式：实地操练六、时间： 2008年9月 15日七、地点：本校校园内八、逃生演练具体过程：1、由贾铁柱老师在教学楼三楼楼梯口点火生烟，同时各班级学生在教室内“上 课”。发现火灾情况后，校领导及时赶到，同时通过广

11、播指挥师生向楼外疏 散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离 ”；其他人用灭火器在外围灭火，疏散 组和抢救组展开行动 ”。2、楼上被困师生在窗口向外呼救（招手示意）3、领导广播喊话： “楼上被困的师生们，你们要镇定，千万不要盲目乱跑，不要跳 楼，要积极想办法逃生，一时无法逃生的，要关严南门窗，防止引火入室，等待 救援，消防战士和老师马上就到。”4、抢救组（滕征金、刘延利）上去进行营救二个“行动不便”的学生。5、疏散组（宋文春、程盛鑫、张辉、闫峰、赵瑜、于长华）在楼道内外疏散各班师 生。疏散路线：学生在疏散指挥人员指挥下迅速掏出手绢 （毛巾等），用水浸湿后掩住口鼻， 俯首低行，有秩序地跑出教学楼， 来到安全区。 进行疏散逃生时要做到听从指挥， 有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。 教育学生发生火灾