八班级下期英语教学总结五篇

1、八班级下期英语教学总结五篇 工作总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、有利和不利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析。 那八班级英语教学总结怎么写呢?,下面是我整理的一些关于八班级英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 八班级英语教学总结1 时间匆忙，一个学期又过去了。这个学期本人上初二班级2班的英语课。本人知道自己阅历尚浅，所以对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心学习。以下是本人在本学期的教学状况总结。 一、思想政治方面 在这一学期中，本人严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、

2、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度，对待同学做到:民主公平，公正合理，严格要求，耐烦教导;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待训练教学工作中发生的冲突和问题，仔细加强师德修养，提高自身的职业道德修养。到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量，以便使自己更快地适应_进展的形势。 二、教学方面 学校的英语教学与高中的英语教学，不仅在教学方面，在同学、教学设备等各方面都有很大的差别。所以开学后，先了解各方面的状况，从教材，学情等方面入手。 备课时仔细钻研教

3、材、教参，学习好大纲，虚心向学校组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。做到提前一两周备好课，写好教案。开学一两周后，就去听同年组老师的课，向他们仔细学习、取长补短。 上课前都提前到班级做好预备，做好基本的预备工作，调整好状态。课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量，培育同学的学习爱好，养成良好的学习习惯，如仔细做笔记，课后多拓展学问面、阅读面等。 课后常常利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，准时查缺补漏。由于英语需要背诵的地方较多，如单词、课文等，就要求同学肯定要过关，

4、没有把握的同学再进行辅导。充分利用时间让同学多进行背诵，培育学习英语的语感。 除了教学，本人还留意了解同学的状况。爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成绩、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开训练盲点、因材施教的前提，也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。 经过这学期的教学，本人留意到敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在训练教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的;理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中

5、成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。比如，学校生更喜爱上台进行对话背诵，而不是单纯的死记硬背，这就要多给同学上台表演的机会。而有的同学英语基础较差，我就先从基本的音标教起，使他们复原信念，激发学习英语的爱好。 我更深刻地认识到老师要热爱每一个同学，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字转变他们，理解敬重信任他们。爱同学就是要严格要求同学，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注重同学将来的进展和前途。对于英语学习成绩较差的同学，适当降低要求，避开其产生逆反心理。 三、自我素养的提

6、高 主动学习各种训练理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。主动参与教研室组织的教研活动，仔细听课，做好听课记录，主动撰写训练教学论文。 四、努力方向 本人需加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对同学力量的培育。对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。 总之，本人这学期的教学取得了一些的成绩，但在同学管理方面还是有不足之处，应多向其他老师求教，虚心学习。力求在各方面有更大的进步，向优秀老师学习和进展。 八班级英语教学总结2

7、时间就像流水匆忙流淌着。好像就在弹指一挥间,_教学工作业已结束。在过去的一学期,为了总结过去,好给以后的工作积累一些阅历,依据学校的要求并结合本人实际,特制定本工作总结。 一、思想政治方面 在这一学期中,本人仔细学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的训练事业,仔细学习义务训练法、老师法、中学校老师职业道德规范等训练法律法规,把握师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素养和职业道德,严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待同学做到:民主公平,公正合理,严格要

8、求,耐烦教导;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待训练教学工作中发生的冲突和问题,仔细加强师德修养,提高自身的职业道德修养。到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量,以便使自己更快地适应_进展的形势。 二、教学方面 开学后,我先了解各方面的状况,从教材,学情等方面入手。 备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向英语组其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们仔细学习、取长补短。 上课前都提前到班级做好基本的预

9、备工作,调整好状态。课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性和制造性思维,使同学有举一反三的力量,培育同学的学习爱好,养成良好的学习习惯,如仔细做笔记,课后多拓展学问面、阅读面等。 课后常常利用课余时间对同学进行辅导,不明白的耐烦讲解,准时查缺补漏。由于英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求同学肯定要过关,没有把握的同学再进行辅导。充分利用时间让同学多进行背诵,培育学习英语的语感。 除了教学,本人还格外留意了解同学的状况。爱同学就要了解同学,包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成绩、爱好爱好、性格气质、交友状

10、况、喜怒哀乐等方方面面的深刻了解。这是避开训练盲点、因材施教的前提,也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。 经过这学期的教学,本人留意到敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在训练教学过程中不同的地位,但在人格上应当是公平的;理解同学要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在力量,放手让同学在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,同学才能与老师缩当心理距离,同学才会对老师产生依靠感。比如,学校生更喜爱上台进行对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给同学上台表演的机会。而有的同学英语基础较差,我就先从基本的音标教起

11、,使他们复原信念,激发学习英语的爱好。 我更深刻地认识到老师要热爱每一个同学,尤其是对待后进生要多给一些暖和,用爱字转变他们,理解、敬重、信任他们。爱同学就是要严格要求同学,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色,又表现出深刻的理智,不仅着眼于同学目前的得失和苦乐,更注重同学将来的进展和前途。对于英语学习成绩较差的同学,适当降低要求,避开其产生逆反心理。 三、自我素养的提高 教学之余,我主动学习各种训练理论,以改善自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。我主动参与教研室组织的教研活动,仔细听课,做好听课记录。寒假期间仔细学习河北省连续训练远程培训课

12、程。本人还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,主动撰写训练教学论文。 四、努力方向 本人需加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对同学力量的培育。对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。在教学上下功夫,努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。 总之,本人在过去的一学期中教学取得了肯定的成绩,、但在同学管理方面还是有不足之处,应多向其他老师求教,虚心学习。力求在各方面有更大的进步,做个称职、有责任心的老师 八班级英语教学总结3 本学期我担当初二的英语教学工作。经过一个学期的努力，猎取了许多

13、珍贵的教学阅历。以下是我在本学的教学工作总结。 一、努力建立融洽的师生关系 相对来说，学校生比学校生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确认识同学的主体地位。 我用自己满腔的爱去关怀、敬重同学，耐烦细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自己成为同学欢迎和爱戴的人。上课时我是同学的老师，谆谆教导和激发同学学习的主动性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。 二、因材施教，把握难度 在这方面，我依据学校老师的建议和我自己的摸索

14、，坚持“备课的同时要备同学”，立足同学，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让同学更简单听懂，不断提高同学的主动性。 同时依据同学性格特点，我实行了相应的措施。班级部分同学比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成绩，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在安排任务时，依据同学接受力量，安排不同的任务，使每个同学都能体会到胜利的喜悦，效果很好。 三、激发同学学习爱好 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科

15、产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为同学创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更喜爱学习英语，才能提高英语水平。 四、多表扬，鼓舞，唤起他们的自信念 在课堂教学开展过程中，我感觉大部分同学不情愿起来发言，经调查得知：有的同学由于英语底子薄，不知道该怎样回答问题，有的则是胆子比较小，担忧犯错。 针对这种状况，我把教材难度降低，并实行表扬和鼓舞的方式鼓舞同学主动发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的士气鼓掌，这样越来越多的同学都举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，

16、主要针对中下等同学的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有“话”可说。当同学在课堂上获得了胜利感，他们的自信念也会增加，也更加情愿参加课堂的活动了。 八班级英语教学总结4 本学年，在学校领导的支配下，我担当两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中，感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得紧急又劳碌，快乐又改善。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结： 一、做到仔细备课，授课。 在备课时，我力争将教材目标和同学的实际结合，仔细思索最适合同学的教学方法和手段。同学的英语听、说的力量相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高同学学习英语的爱好，

17、在培育爱好的基础上训练同学仔细读单词的力量，在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。 在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次同学的需要，同学在学习中会不行避开的消失两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，为此，我制定了具体的方案和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有方案的辅导。 二、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 三、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记

18、录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，而且做到亲自督查每位同学的默写、背诵课文。 四、在这一学年的教学工作中，除了对同学进行爱好的培育外，还培育他们自学的力量，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读力量，为下班级打下良好的基础。 经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 八班级英语教学总结5 时间过得真快，转瞬间，在和同学相互学习，共同生活中又接近年末，我比较圆满地完成了本

19、年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又改善。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结 (一)思想政治方面 在本学年的教学工作中，我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，准时更新训练理念主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲解并描述，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。自始至终我始终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规范为准，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 (二)训练教学工作方面 在课堂中我主动推动素养训练，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类_的亲密联系;体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来_生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢