初中家长学校制度_6

1、初中家长学校制度 家长学校制度 为进一步发挥家长学校的育人作用，全面实施素质教育，形成育人制度化、规范化，指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境，特制定本制度。 1、成立由家长学校领导小组，成立家长委员会，加强对家长学校的领导。 2、每学期都要制定家长学校工作计划，并纳入学校德育工作计划之中。 3、邀请有关专家，有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师，丰富家长育人知识，让家长学习先进的教育理论，掌握家庭教育新的有效的方法。 4、学校根据学生或家长的具体情况（如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等）确定家长学校的教学内容。 5、定期分析学生的思想

2、、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。每年对“教子有方”的学生家长进行表彰奖励，并记录档案。 6、家长学校工作每年有计划、有总结，并纳入学校考核评估之中，及时总结家长学校育人工作的规律、经验，促进家长育人工作的规范化、科学化。 附件1：诸城市舜王街道涝戈庄小学家长学校实施方案附件2：诸城市舜王街道涝戈庄小学家长委员会章程附件3：优秀家长评比条件 李集中学家长学校实施方案 为全面贯彻中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见精神，进一步发挥家长学校的育人作用，全面实施素质教育，形成育人制度化、规范化，指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境，特制定家长学校制度如下： 一、家长学

3、校的任务 1、成立由校长及有关干部、教师和部分家长组成的家长学校领导小组，成立由家长代表组成的家长委员会，加强对家长学校的领导。 2、每学期都要制定家长学校工作计划，并纳入学校德育工作计划之中，做到教学时间、教学内容、任课教师、讲课地点四落实。 3、邀请有关专家，有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师，丰富家长育人知识，让家长学习先进的教育理论，掌握家庭教育新的有效的方法。 4、学校根据学生或家长的具体情况（如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等）确定家长学校的教学内容。 5、定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。每年对“教子

4、有方”的学生家长进行表彰奖励，并记录档案。 6、家长学校工作每年有计划、有总结，并纳入学校考核评估之中，及时总结家长学校育人工作的规律、经验，促进家长育人工作的规范化、科学化。 二、家长学校教学形式 1、采取“请进来、走出去，能者为师”的办法，教学上采用专题讲座、课堂讲授、座谈交流、现身说法等形式。 2、结合“牵手两代，亲子共成长”家长课程培训，每学期分期中和期末各上一次课。 一是向家长报告本学期工作计划，学校对学生要求，对家长的希望，总结学生的成绩、表现、宣传教育法、学生典型发言等。 二是向家长汇报教育、教学、学生学习、表现等情况，结合个别家长介绍教育子女的好方法。 三是向家长汇报本学期教育

5、工作情况，举办学生思想品行、学业成绩展览会，组织文艺演出、表扬三好学生、优秀学生干部等。 3、其他配合家长学校附带教育形式。 一是利用学校每月10日家长访校日的时间有重点、有针对性地邀请有关家长沟通交流。 二是互访。包括教师家访和家长访问教师。家访时教师要求实事求是地介绍学生在校表现，在充分肯定成绩与进步基础上，指出不足，与家长共商教育的办法。家长也应积极向学校反映孩子在家庭中表现情况，主动取得学校指导和帮助。 三是个别指导。对每个学生家庭教育作个别深入细致的指导，帮助分析学生情况、制定教育措施、总结经验教训。 三、教学原则、内容和要求 1、原则。注重实效，贯彻理论联系实际，做到实际性与实用性

6、相结合，使家长学有所得、学以致用。 2、内容： 主要讲授心理学、教育学、独生子女心态特点、青少年良好的道德品质修养、家庭教育的重要性和教育方法等。 向家长宣传教育方针政策，提高他们执行教育方针和按教育原则教育子女的自觉性，帮助他们找到正确教育子女的方法。 针对一定时期学校教育或家庭教育中存在某些具体问题进行分析，找出原因，分别提出学校教育和家庭教育应采取的教育措施。 针对不同年段不同类型的学生，对其家庭教育进行指导，分别要求具体帮助。 3、要求。使家长掌握正确的教育理论和基本教育方法，有针对性地解决家庭中的一些实际问题，为子女健康成长创造良好的家庭社会环境，为培养四有新人做贡献。 四、搞好总结

7、和材料积累 家长学校工作每年有计划、有总结，计划要具体，总结要详实。及时借鉴家长学校育人工作的规律、经验，促进家长育人工作的规范化、科学化。 家长学校上课做到有点名册、教师有教案、家长有课本、课前有书面通知，以做到好上课的准备。 李集中学家长委员会章程 第一章 总则 第一条 为进一步密切家庭和学校的沟通协作，体现家长充分参与学校民主管理，提高家庭教育水平，努力构建和完善学校、家庭和社会有机结合的教育体系，特设立学校家长委员会，并根据山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）有关规定，结合本校实际，制订本章程。 第二条 本会全称为。“诸城市*初中学校家长委员会”。 第三条 家长委员会是由本

8、校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。 第四条家长委员会宗旨是。坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进学生的全面发展。 第二章人员组成 第五条凡承认本会章程，热心于人民教育事业，具有一定组织活动能力的家长代表，经班主任老师推荐并自愿加入本会，履行登记手续，经本会批准，即为本会会员。 第六条每学年入学年级学生家长代表替补毕业年级家长代表为会员。会员随学生毕

9、业即自动离会。 每个年级推选两名家长代表，上述人员与学校领导共同组成学校家长委员会。各班由3名家长组成年级家长委员会，为家长委员会的下属机构。每级家长委员会委员任期三年。经评选可连任。家长委员会代表必须具备一下条件： 1、具有本社会层的代表性； 2、具有一定的号召力和影响力； 3、具备科学的育人理念； 4、具有一定的文化程度； 5、具备参与家长委员会工作的时间和精力； 6、具有一定的出谋划策、参政议政的能力。 第三章权利 第七条家长委员会成员享有对学校工作的监督权、参与权和建议权。 1.定期到学校各部门了解管理情况，及时向学校有关领导反映问题。 2.随时查看学校教学设施、到教室听课和检查学生作

10、业。 3.收集汇总广大家长意见，向学校提出建议；对事关学生重大利益的问题向学校提出建议。 第四章义务 第八条家长委员会应关心学校发展，站在全局高度，做学校主人。 1.帮助学校教育、教学工作，根据特长承担业余教育活动。 2.承担学校对家长、学生的部分沟通工作。 3.宣传学校良好的办学条件和教育理念及办学成果。 4.协助解决学校办学过程中的其他困难。 第五章工作制度 第九条家长委员会每学期至少召开一次全会，会议地点在学校。会议期间，校领导向委员介绍学校教育教学和改革发展情况；委员向学校提出意见和建议，为学校工作参谋划策。会议旨在沟通信息，密切联系，增加感情，推动学校发展。会议期间，学校还可以用专家

11、讲座、组织听课，参观教学和生活设施，观摩学校成果展览或文艺演出等，主动为会议提供了解学生学习、生活的情况。 第六章工作条例 第十条建立家长委员会，构建学校教育与家庭教育紧密结合育人机制，向社会各界全面宣传国家教育方针，政策，宣传和贯彻实施中华人民共和国教育法和未成年人保护法等法规，组织和协调本地区各方面力量，关心支持学校教育，搞好综合治理，制止流生，转化差生，预防青少年违法犯罪，创造有利于广大青少年健康成长的社会环境。 第十二条、积极参与和管理家长学校工作，检查学校工作计划、教学内容，了解家长对学校教育教学工作的意见和要求，及时向学校反映，帮助学校改进工作，提高办学水平和教育质量。 第十三条支

12、持学校开展爱国主义教育，革命传统教育，法制教育等德育教育活动，提高学生的思想政治的素质。支持学校开展教育教学改革和教学研究，改进教学方法。 第十四条帮助学校建立校外教育实践基地，支持学校组织学生开展多种形式的社会实践活动、假日实践、实习活动、创新、创业活动，使学生拓宽视野，丰富知识，增长才干。 第十五条帮助学校不断改善办学条件，推进教育现代化和教育信息化进程。 第七章机构 第十六条家长委员会设主任1名、副主任2名，委员若干名，主任、副主任可由家长担任。家长委员会的日常办事机构在政教处。职责是：保证家长委员会委员与学校的日常联系；落实权利和义务；筹备每期家长委员会全会。 第八章经费 第十七条家长委员会会议经费由学校承担，其他活动经费由委员会共同协商解决。 第九章 附则 第十八条、学校家长委员会办公活动地点设在学校教学楼一楼小会议室。为加强家长与学校的联系，学校