初三后进生期末评语.doc

1、初三后进生期末评语初二后进生期末评语初三后进生期末评语初三后进生期末评语1你上课总是那么认真听讲课后总是认真学习有上进心你的刻苦学习的精神老师很欣赏希望你能在初三的最后半学期里合理的安排好学习时间注重基础的同时要提高综合解题的能力争取考上理想的重点高中。2、你是一个聪明懂事的好学生你有值得很多人学习的刻苦学习的精神对工作认真负责生活上艰苦朴素让为师的特欣慰学习光是勤奋还不够还需多一些“活法”“活招”望以后能以自己的长处去弥补自己的不足之处！相信在明年的中考中你一定会考上理想的重点高中。3、认真、勤奋、刻苦、努力如果要去“诉”写你的优点我想那只是多余多此一举罢了。你那种求学的精神让老师为你而自豪

2、付出总有回报。希望以后能在学习上多用些“活法”“活招”相信你一定能考上理想的重点高中老师为你加油！4、你知道吗？你是一个生性较为冷静的学生你有聪明的头脑可却没有认真地好好地去把握好。如果说你是一个“懒”孩子确实不为之过。希望你不能光说不做不能使不知后悔也不知补救的坏性子否则你总有一天会为你的行为感到遗憾！相信你只要认真学习认真听取别人正确的意见你一定会考上理想的高中。5、你是一个为人较诚实的学生。你知道吗？自己的命运靠自己主宰学习是作为学生最根本的任务而这过程中的点点滴滴都得自己第1页共13页去总结看看是否曾经努力过与现在的收获是否相称那时你才能懂得认真刻苦学习的作用和好处了！希望你好好努力争

3、取考上理想的学校。6、你是一个很懂事的女孩在老师的心中你是一个积极要求上进的学生但这一学期你似乎努力不够成绩停滞不前初三已到了冲刺阶段希望你坚持不懈的努力向着自己既定目标努力相信你一定能成为重点中学的一名学生老师相信你能行！7、你是一个沉默寡言、性情较静的女孩。但富有较强的责任心和集体荣誉感学习上刻苦认真上课总是那么认真听讲认真记笔记。老师相信只要你坚持不懈的努力你一定会成为一名重点中学的学生。8、你是一个性格温柔和蔼的好女生。能尊师爱友有较强的荣誉感和责任心；上进心较强你总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。希望你在初三的最后学期里一如继往努力进取争取考上理想的重点高中老师相信你一定行的！9

4、、你有聪明的头脑顽强的意志你有坚定的决心。学习上你认真刻苦有较好的钻研精神老师相信你只要你坚持不懈的努力相信你一定能成为一名重点高中的学生你准行。10、你是一班之长你的表现说明你无愧于这样的称号你所取得的成绩说明了你是个认真、执着、上进的好学生你用你的努力创造了一个又一个成绩也树立了你的威望你是班主任的得力助手。相信在初三的最后的日子里只要你坚持不懈的努力你一定会考上理想的名牌学校。11、遵规守纪文明朴实的你热爱集体爱护公物劳动积极。学习上能认真听课按时作业有较强的吃苦精神。初三的最后学期了希望你进一步提高学习的激-情勤思考多发问科学的安排好学习努力进取老师相信你一定会成为一名重点中学的学生。

5、12、这一学期你还是那么认真学习努力进取成绩稳定老师为你的自觉性感到自豪虽然你在班里从不张扬总是默默无闻的看得出你是一个负有远大志向的学生。初三最后一学期了老师相信你会继续努力不继进取相信吗？你一定会成为重点中学的一名新生。13、这学期你的学习劲头不如上学期成绩有些下降也不够稳定但你上课能认真听讲尤其是你能自觉抵制不良风气的侵袭学习态度较端正。初三最后一学期了老师相信你会继续努力不继进取相信吗？你一定会成为重点中学的一名新生。14、这一学期你能自觉抵制不良风气的侵袭认真学习努力进取并取得一定的成绩老师为你自觉性感到高兴相信你是一个负有远大志向的学生。初三最后一学期了老师相信你会继续努力不继进取

6、相信吗你一定会成为重点中学的一名新生。15、初三最后一学期了我建议你利用假期好好反思一下这学期的表现为下学期的冲刺做准备。其实你是一个极具学习潜能的学生有良好的学习基础聪明的脑袋肯钻研的学习品质爱动脑子。望你在初三的最后学期抵制不良风气的侵袭继续不懈的努力相信你一定会成为重点中学的一名学生。16、在老师的眼里你是一位很乖巧可爱的女生你的字迹工整漂亮。看你平时不多言多语课堂上你却专心听讲认真完成作业老师很赏。初三的最后学期了希望你能一如继往的认真学习科学合理的安排好学习相信你一定会成为一名重点高中的学生。17、你是一个很有学习潜力的学生在校总体表现还比较好但不够让人满意不管以前怎么都不必过分去追

7、究。俗语说：“人能够知错就改便是好的”希望能在初三的最后半学期在学习上多一些努力静下心来努力把学习提高成绩争取考上理想的学校不然后悔无期！18、你是个聪明、活泼的女生。平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷你应该是一个学习成绩优秀的学生但这学期一度时期你特别贪玩尤其是做了一些不冷静的事但使老师高兴的是你能迅速改正错误投入学习。初三的最后学期了希望你能一如继往的认真学习相信你一定会成为一名重点高中的学生。初三后进生期末评语杨_如果生命是树那么理想是根勤奋是叶毅力是干成功是果你有良好的学习基础又写得一手好字如果能在奋斗目标的指引下勤奋、执著地去追索成功你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不

8、错学习成绩稳步提高在班上始终并列前茅我一直对你有信心相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!马_你在老师的心目中是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时两只小手总是放得平平的。专心听讲认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下你的发言也积极了。但最近你染上了个坏习惯那就是粗心。老师希望你把它扔掉你能做到吗做一个让老师更喜欢的学生努力吧！赵x老师惊喜地发现以前的“小花猫”不见了现在的你也开始讲卫生了。你瞧即使很多同学对你有意见但老师还是能在你身上发现优点说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考按照老师的方法去做吧!你一定会成功老师相

9、信、支持你。王x你是一位天真活泼可爱的孩子可是不知道为什么每次你都会玩得忘了时间上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛总不免替你感到惋惜只要你上课认真听讲回家认真完成作业老师相信你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!李_你是个聪明又可爱的小男孩认真学习作业及时完成热爱劳动热爱集体。如果你今后上课时不做小动作做作业不粗心大意老师相信在不久的将来老师一定能看到一个更出色的你。王_你是一个聪明机灵的小男孩只是课堂上自由散漫从不完成作业字迹潦草成绩不理想老师知道你并不愚笨只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间爱玩虽不是缺点可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功

10、夫。我相信你定能取得好成绩你说对吗郑_知道吗最近你的进步可真大啊!你的每一点进步老师都为你感到高兴。每次老师表扬时总有你的名字。你的漂亮的字迹你那高高举起的小手你那正确无误的回答都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油你将会时最出色的!栗_你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小缺乏自信你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些主动些你会进步的能做到吗王_你是一个很有主见的小男孩老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想必须从小事做起无论做什么事情都必须勤奋努力。可是你好好想想你都做到了吗试试吧!老师期待着你的进

11、步!司_你是个让人喜爱的男孩打扫卫生态度认真每天坚持最后一个走老师一直被你的这种精神所感动着。最近老师发现你的学习有了不少进步也能按时完成作业老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作专心听讲你会进步得更快。有信心吗努力吧!胡_你的学习基础是差了一些但你不要灰心“世上无难事只怕有心人”只要你学习专心些、勤奋些、细心些不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!连_你在老师的心目中是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时两只小手总是放得平平的。专心听讲认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力大胆提问那你会

12、有更大进步的。初三后进生期末评语1.你有一付热心肠关心集体乐于助人和同学们融洽相处你思维敏捷聪颖灵活课堂上经常听到你精彩的答问你要求上进充满自信学习上永不言败。你常常失控拖拉作业堆积如山望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石争取更大的进步。2.你思维敏捷学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题有一定的分析能力。你勤于思攷所学知识能够举一反三经过一个学期的调整老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你只有持之以恒方能立于不败之地你能做到吗我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。3.你听话懂事宽容大度能和同学融洽相处你上进心强急切希望自己早日成为让老师与家长都满

13、意的好学生但你缺乏顽强的意志因此你常立志你缺乏长久的目标因此你容易满足你缺乏正确的学习方法把完成老师的学习任务作为唯一目标很少在意学习的质量与拓宽因此你固然付出不少但进步缓慢让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足相信新的学期你一定会有更积极的行动。4.你忠实憨厚听话懂事你心系集体乐意助人你明白事理要求上进但你拖拉散漫意志薄弱缺乏责任缺少动力这一切都阻碍了你成绩的飞速进步让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己只要信心恒在你的明天一定会变得美好。5.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很高兴有你这样一个学生热爱班集体对于班里的事情你总能放在心上劳动时也总能看到你勤劳的身影大

14、家都喜欢和你在一起。可是上课有时分散精神但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难但老师相信没有克服不了的困难不是吗6.你听说过这样一句话吗天下无难事只怕有心人相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习你的成绩一定会进步的你有信心做到吗老师期待着你的进步。7.天下无难事只怕有心人确实通过你的努力你有所进步但你还需加把劲继续努力不要再懒惰这样你的进步会更快更大相信不久你就会取得好成绩老师期待着你有更大的进步。8.你是位聪明的孩子一定明白这句话吧!天下无难事只怕有心人。只要你肯用功上课专心听讲认真思考勇敢举手发言有错及时改正不懂就问相信你会进步得更大赶快行动吧!9.

15、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里喜在心里多好的学生!佳佳你的学习基础是差了一些但你不要灰心世上无难事只怕有心人只要你学习专心些勤奋些细心些不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!10.居安思危人才会执着奋发向往成功人才会不懈努力激流勇进。面对这个竞争的社会我不反对甚至欣赏淡泊明志式的平淡但对于你的现在我更希望你辉煌!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气你说是吗11.书山有路勤为径学海无涯苦作舟。勤勉会永远成为的财富。事实上懂事的你本身就是亲人和老师

16、的一笔财富。学习中出现波动是正常只要我们执着地去作一件事那么从长远看胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切并大胆地去开拓进取你将会发现生活就该如此阳光灿烂!12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加并为下级争得了荣誉但成绩还不够理想自制力相对弱课外时间利用率不高。人最大的敌人就是自己望你能战胜自己的缺点争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器生活给予你是战场要靠自己打个漂亮的战!13.知道吗最近你的进步可真大啊!你的每一点进步老师都为你感到高兴。每次老师表扬时总有你的名字。你的漂亮的字迹你那高高举起的小手你那正确无误的回答都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油

17、你将会时最出色的!14.你曾对老师说有些知识不明白可你却又从不问老师其实学问学问要学要问只学不问哪有学问。希望你再加把劲继续努力不懂就问这样你的进步会更快更大相信不久的将来。你会取得好成绩老师期待着你有更大的进步。15.或许你有些调皮有些好动也常挨批评可在老师的心中一直认为你是个聪明的孩子。第共13页附送：初三地理培优补差工作计划范文初三地理培优补差工作计划范文更多工作计划请关注工作计划栏目。初三地理培优补差工作计划为了做好本学期教育教学工作全面提高教学质量继续做好培优补差工作有着十分重要的必要性。结合所任班级的具体情况制定好本学期工作计划是今后教学工作的重要出发点和落脚点。从最近上课情况初步

18、了解情况看必须改进工作方法和思路。从开学之初起积极调查所任各班学生学习和思想及个性特点对不同类型的学生进行分类建立学生情况记录库。经过近一段时间了解今年学生较往年情况有所不同对各班情况及时了解学生的动态情况是本学期工作重心。以下特点主要表现为：一、自卑感较强。因为他们后进生的各方面较差受到的批评较多进而产生了自暴自弃心理总觉得己不如人。二、作业完成的较差怕受批评而又学会了撒谎上课发言也不太积极。针对这些情况准备在对待后进生的转化方面采取以下几占：八、?对学习上有困难的同学我要积极引导他们参与教学活动多鼓励表扬他们发现其闪光点加强师生之间的情感沟通何况好孩子是不断激励教育出来的。所以师生关系应在

19、合作、平等的基础上才会建立起融洽的师生感情。这样才能促进学生学习的进步和思想的提高帮助他们树立自信心。所以我准备多问他们些许简单的问题让他们有机会体验成功的喜悦。使后进生充分发挥自己的才能充分展示自己的强项。多花一点时间了解后进生理解并尊重爱护他们。在课堂上优待他们不仅做到把阳光送给优等生而且心里要时刻装着后进生时时处处还要为他们着想。比如面对调皮的学生时我们要有理智不要急躁而冲动要机智而巧妙化地化解问题哪怕冷却一下留到以后想办法妥善处理也行。尽管后进生普遍存在基础知识不牢的情况。要对他们定时跟踪调查进行信息反馈检查复习的效果并及时在班里进行表扬鼓励。也可让他们求助成绩好的同学和其他老师。总之

20、运用多种手段使学生的成绩在学习的过程中得到提高。充分发挥家长与学校的管理作用与家长多联系齐抓共管、促使学生进步。另外还要给予他们特别帮助例如选择一个尖子生和他们结对进行一对一的帮助做到在课后对他们进行辅导。在教学中本人努力把这项工作制定的措施落到实处抓好落实充分发挥各种积极因素我将结合各班级的具体情况吸取经验教训。严格按照计划进行争取使得所教各班后进生能基本掌握学习的方法能树立学信心端正学习态度养成较好的学习习惯学习成绩有较为显著得提高。初三地理培优补差工作计划光阴似箭日月如梭新的学期又要开始了。随着素质教育的深入开展教育形势趆来趆好社会对合格人才的要求也趆来趆严格这就要求我们必须大面积提高教

21、学质量促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此培优补差工作就显得非常重要示根据学校实际经研究特制订培优补差工作计划如下：一、指导思想：学生的个体差异是一个客观存在因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐趣达到全面提高学生素质的目的我们根据教育理论中因材施教量力性原则和前苏联教育家巴班斯基班内分组理论实施特殊教育计划分层教学在班级中挖掘学生的个体差异做好拔尖补差工作从而让优生更优差生不差共享成功。二、摸清底子做到有的放矢。学校要求各班班主任和各任课教师根据上期学生的学习情况摸清底子对班上按学生成绩分开类别以做到对培优补差工作

22、心中有数为此项工作的开展奠定良好基础。三、扎实做好培优工作1成立课外兴趣小组通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关课堂内他们能吃饱但不会吃好因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组给予精科也就是精心挑选一些拔高题题型要多种多样这样能给他们新鲜感然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性从而逐步提高优良学生的学习成绩。2、做好优良学生的补差工作因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象所以他们的补差科问题也是非常重要的为此我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作使他们喜欢这一科目循序渐进不断提高从而使他们优上加优不优创优真正成为优秀的接班人。四、认真落实补差工作1帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去有的是家庭困难思想负担过重造成的有的是学生一时冲动犯了错误老师或家长批评教育不当造成的等所以我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因然后对症下药帮助他们克服心理障碍树立战胜困难的自信心再根据具体情况把比较差的功课补上去。2、教会他们正确的学习方法使学习变被