专题十五复合句 初三英语总复习

1、u末页末页 u目录目录 u首页首页 专题十五专题十五 复合句复合句 第一部分第一部分 语法专题突破语法专题突破 u末页末页 u目录目录 u首页首页 考点精析考点精析 考点一考点一 宾语从句宾语从句（考查考查24次次） 1. 宾语从句的用法宾语从句的用法 u末页末页 u目录目录 u首页首页 宾语从句宾语从句构成规则构成规则例句例句 连接词连接词 1. that在从句中作宾在从句中作宾 语时可以省略；作语时可以省略；作 主语时不能省略主语时不能省略 2. what, when,where, how, whatever, whenever, wherever, who,whom, whose等等 特

2、殊疑问词作连接特殊疑问词作连接 词词 3. 引导一般疑问句引导一般疑问句 用用whether或或if,表示表示 “是否是否” He tells me (that) he is going shopping this Sunday.他告诉他告诉 我这个星期天他要我这个星期天他要 去购物。去购物。 Could you tell me if/whether it snows in winter in Australia?你能告诉你能告诉 我澳大利亚冬天是我澳大利亚冬天是 否下雪吗？否下雪吗？ u末页末页 u目录目录 u首页首页 宾语从句宾语从句构成规则构成规则例句例句 语序语序 从句一律用陈述从句一

3、律用陈述 语序，即主语语序，即主语 谓语谓语 Do you know where Tom lives?你知道汤你知道汤 姆住哪儿吗？姆住哪儿吗？ u末页末页 u目录目录 u首页首页 宾语宾语 从句从句 构成规则构成规则例句例句 时态时态 1. 主句是一般现在时、主句是一般现在时、 一般将来时或祈使句，一般将来时或祈使句， 从句根据实际需要选从句根据实际需要选 用各种时态。用各种时态。 2. 主句是过去时主句是过去时,从从 句使用过去相应的某句使用过去相应的某 种时态。种时态。 3. 从句表示的是客观从句表示的是客观 事实、真理、自然现事实、真理、自然现 象等时，不管主句使象等时，不管主句使 用

4、什么时态，从句都用什么时态，从句都 用一般现在时。用一般现在时。 I hear Joe left for Beijing yesterday.我听说乔昨天我听说乔昨天 去北京了。去北京了。 Kate said she was watching TV this time yesterday.凯特说昨天这凯特说昨天这 个时间她在看电视。个时间她在看电视。 Miss Hu said that the earth goes around the sun. 胡老师说地球绕着太阳转。胡老师说地球绕着太阳转。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 注意：注意：在介词之后，动词不定式或在介词之后，动词不定式或o

5、r之前，之前， 只用只用whether,不用不用if。如：。如： I cant decide whether to buy this bike or not.我不能决定是否买这辆自行车。我不能决定是否买这辆自行车。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 2.从句时态的变化从句时态的变化 （1）如果主句是一般现在时或一般将来时，）如果主句是一般现在时或一般将来时， 直接引语变间接引语时，从句的时态保持不变。直接引语变间接引语时，从句的时态保持不变。 如：如： He says, “I am going to visit my aunt next week.” 他说：他说：“我下周要去看望我的姑姑我下

6、周要去看望我的姑姑”。 He says that he is going to visit his aunt next week. u末页末页 u目录目录 u首页首页 （2）如果主句的时态为一般过去时，从句）如果主句的时态为一般过去时，从句 的时态要做相应的变化：的时态要做相应的变化： 一般现在时改为一般过去时；一般现在时改为一般过去时； 现在进行时改为过去进行时；现在进行时改为过去进行时； 一般将来时改为过去将来时。一般将来时改为过去将来时。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 注意：注意：如果直接引语为客观真理、客观事实、如果直接引语为客观真理、客观事实、 自然现象，变为间接引语时，时态不

7、做变化。如：自然现象，变为间接引语时，时态不做变化。如： The teacher said to us,“Light travels faster than sound.” 老师告诉我们：老师告诉我们：“光传播的速度要光传播的速度要 比声音传播的速度快。比声音传播的速度快。” The teacher told us that light travels faster than sound. u末页末页 u目录目录 u首页首页 考点二考点二 定语从句定语从句( (考查考查5次次) ) 关系词关系词功能功能先行词先行词 that, whothat, who主语、宾语、表语主语、宾语、表语 人、物人

8、、物 whom, thatwhom, that宾语宾语 that, whichthat, which主语、宾语、表语主语、宾语、表语 事物、时间事物、时间 地点、原因地点、原因 wherewhere状语状语地点地点 whosewhose定语定语人、物人、物 u末页末页 u目录目录 u首页首页 如：如： their own music.(作主语作主语) 定语从句定语从句 u末页末页 u目录目录 u首页首页 方法突破方法突破 定语从句先行词还原法定语从句先行词还原法 初中阶段对定语从句的考查主要是关系词的初中阶段对定语从句的考查主要是关系词的 运用。首先大家可以把先行词还原到从句。其次运用。首先大

9、家可以把先行词还原到从句。其次 在选择关系词时，一要看先行词是指人还是指物，在选择关系词时，一要看先行词是指人还是指物， 二要看在从句中作何成分，从而做出正确的判断。二要看在从句中作何成分，从而做出正确的判断。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 如：（如：（2012玉溪玉溪38题题）When times become difficult, remember a moment in your life _ was filled with joy and happiness. A. what B. when C. that D. where u末页末页 u目录目录 u首页首页 【解析解析】考查定

10、语从句的用法。句意：当经历考查定语从句的用法。句意：当经历 困难时，记住你生活中的充满快乐和欢乐的时困难时，记住你生活中的充满快乐和欢乐的时 刻。先行词刻。先行词a moment in your lifea moment in your life在从句中作在从句中作 主语，指代的是物。故选主语，指代的是物。故选C C。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 考点三考点三 状语从句状语从句(考查考查10次次) 类别类别连词连词 时间状语从句时间状语从句 when/while/as当当时时;since自从自从 (到现在到现在);until/till 直到直到;as soon as 一一就就; bef

11、ore之前；之前； after之后之后 条件状语从句条件状语从句 if如果如果 原因状语从句原因状语从句 because因为因为; since既然既然; as由于由于 目的状语从句目的状语从句 so that/ in order that以便，为了以便，为了 u末页末页 u目录目录 u首页首页 类别类别连词连词 结果状语从句结果状语从句 so that结果是结果是;so/such.that.如如 此此以至于以至于 让步状语从句让步状语从句 although/though/even if/ even though尽管尽管 比较状语从句比较状语从句 than比比;as.as.和和一样；一样；not

12、 so/as.as.不如不如 方式状语从句方式状语从句 as像像,如如 地点状语从句地点状语从句 where 哪里哪里 u末页末页 u目录目录 u首页首页 注意：注意：英语中时间和条件状语从句必须遵英语中时间和条件状语从句必须遵 循循“主将从现主将从现”原则，即主句为一般将来时态原则，即主句为一般将来时态 时，它所引导的状语从句使用一般现在时表达时，它所引导的状语从句使用一般现在时表达 将来的意思，这时主句和从句所表达的时态在将来的意思，这时主句和从句所表达的时态在 意义上仍然是一致的。意义上仍然是一致的。 常见的应使用常见的应使用“主将从现主将从现”原则的连词有：原则的连词有： 表示时间的表

13、示时间的when, while, after, before, until, till, whenever 等；表示条件的等；表示条件的if, unless, so long as, in case, as soon as, as long as, once等。等。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 1. Could you please tell me _ ? Sure, on the second floor. A. where I can get a magazine B. how can I get to the post office C. what you are looking

14、 for D. when will we go to the museum 现学现用现学现用 u末页末页 u目录目录 u首页首页 【解析解析】考查宾语从句的引导词和语序。句意考查宾语从句的引导词和语序。句意 “你能告诉我你能告诉我_吗？吗？”“”“当然，在第二当然，在第二 层。层。”A.我在哪里可以得到一份杂志；我在哪里可以得到一份杂志；B.我怎么我怎么 去邮局；去邮局；C.你在找什么；你在找什么；D.我们什么时候去博物我们什么时候去博物 馆。由宾语从句应该用陈述语序可排除馆。由宾语从句应该用陈述语序可排除B、D选选 项；根据答语项；根据答语on the second floor可判断上句询问

15、可判断上句询问 “在哪里在哪里”。故选。故选A。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 2. Students should learn _ problems. Thats true. I agree with you. A. how solve B. solving where C. what solved D. how to solve u末页末页 u目录目录 u首页首页 【解析解析】考查宾语从句。句意考查宾语从句。句意“学生应该学习学生应该学习 _问题。问题。”“那是真的，我同意你说的。那是真的，我同意你说的。”分分 析语境，这里表示析语境，这里表示“学习如何解决问题。学习如何解决问题。”

16、结合结合 选项，故选选项，故选D。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 3. I am not sure _ it is right or wrong, but I decide to join in the band without my parents permission. A. if B. whether C. how D. what u末页末页 u目录目录 u首页首页 【解析解析】考查宾语从句。句意：我不确定考查宾语从句。句意：我不确定_ 对与错，但是我决定没有父母的同意我也要加入对与错，但是我决定没有父母的同意我也要加入 乐队。在乐队。在or之前用之前用whether。故选。故选B

17、。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 4. I will never forget the days _ I spent with my teachers and classmates. A. when B. where C. that D. what u末页末页 u目录目录 u首页首页 【解析解析】考查定语从句的引导词。句意：我将永考查定语从句的引导词。句意：我将永 远不会忘记我与老师们和同学们共同度过的日子。远不会忘记我与老师们和同学们共同度过的日子。 when何时；何时；where何地；何地；that无词义，修饰人或无词义，修饰人或 物；物；what什么。根据先行词什么。根据先行词th

18、e days为物，可知为物，可知 用用that修饰。故选修饰。故选C。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 5. She is the girl _ invention got the first prize in the school competition. A. who B. that C. which D. whose u末页末页 u目录目录 u首页首页 【解析解析】考查定语从句引导词辨析。句意：她考查定语从句引导词辨析。句意：她 就是那个女孩，就是那个女孩，_发明在学校竞赛中得了发明在学校竞赛中得了 第一名。第一名。who指代人；指代人；that指代人或物；指代人或物；which 指代物；指代物；whose指代所属。结合句意知选指代所属。结合句意知选D。 u末页末页 u目录目录 u首页首页 6. We want to set off quickl