九年级期中考试试题及答案20131027

1、一、选择题（共5小题）1（2013株洲）将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图象是（）ABCD分析：首先明确凝固过程是一个放热的过程其次要分清晶体与非晶体在凝固时的最大区别，晶体有凝固点，非晶体没有凝固点解答：解：根据图象可知，AD中物体的温度在升高，是一个吸热过程，故AD错误；B中物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；C中物体的温度在下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象，故C正确故选C 2（2013枣庄）关于物体的内能，下列说法正确的是（）A温度相等的1 kg和100 g的水内能相同B物体内能增加，一定要从外界吸收热量C温度为0

2、的物体没有内能D在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少分析：任何物体在任何温度下都具有内能，内能与物体的质量、温度、状态等因素有关解答：解：A、水的内能不仅与温度有关，还和水的质量有关；故温度相等的1kg水和100g水的内能不同；故A错误；B、改变内能的方法有两种，做功和热传递；物体内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能外界对它做功；故B错误；C、一切物体都有内能，故C错误；D、物体的内能与温度有关；同一物体温度升高时，内能增加，温度降低时，内能将减小；故D正确故选D3（2013茂名）下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B火车经过，铁轨的温度升高C柏

3、油路被阳光晒热D用电热壶烧水，水温升高分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程解答：解：A、在饮料中放入一些冰块，饮料变凉，饮料放出热量，内能减少，温度降低，这是通过热传递方式改变物体内能的不符合题意B、火车经过，火车与铁轨之间存在摩擦，克服摩擦做功，铁轨内能增加，温度升高符合题意C、柏油路在阳光的照射下，柏油路吸收太阳的热温度升高，内能增加，这是通过热传递方式改变物体内能的不符合题意D、用电热壶烧水，水吸收热量，内能增加温度升高，这是通过热传递方式改变物体内能的不符合题意故选B4（2013淄博）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是

4、（）A物体内能减少时，一定对外做功B物体内能增加时，温度不一定升高C汽油机的做功冲程把机械能转化为内能D温度高的物体含有的热量比温度低的物体多分析：（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，物体吸收热量或放出热量也可以改变物体的内能；（2）内能与物体的质量、温度、状态有关；（3）在汽油机的四个冲程中，压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能；（4）热量是指在热传递过程中传递能量的多少，不可以说含有多少热量解答：解：A、物体内能减少时，可能放出了热量，也可能对外做了功，故A错误；B、物体内能增加时，温度可能不变，如冰熔化，吸热内能增加，但温度不变；故B正确；C、

5、汽油机的做功冲程将内能转化为机械能；故C错误；D、由于热量是个过程量，所以不能说物体含有多少热量故D错误故选B5（2013内江）下列说法中正确的是（）A随着科学技术的不断发展，热力学温度的零K是可以达到的B由于物体分子热运动的剧烈程度与温度有关因此，物体的内能与温度有关C对于改变物体内能的两种方式：做功和热传递，从能量转化的角度来说是相同的D一颗炮弹在高空中飞行，既具有动能，又具有势能，它们的总和就是炮弹的内能分析：（1）热力学零K是不可能达到的（2）内能跟温度、质量、状态有关（3）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是内能的转移（4）内能是物体内部分子的能量，机械能是物

6、体相对运动的能量解答：解：A、热力学零K是绝对零度，在此温度下，构成物质的所有分子和原子均停止运动，这种现象是不可能存在的所以科学技术无论如何发展，热力学温度的零K是不可能达到的不符合题意B、由于物体分子热运动的剧烈程度与温度有关因此，物体的内能与温度有关符合题意C、对于改变物体内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是内能的转移从能量角度分析是不同的不符合题意D、一颗炮弹在高空中飞行，既具有动能，又具有势能，它们的总和是机械能；内能是物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和不符合题意故选B二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）6（2013佛山）冰箱冷冻室内水在结冰

7、过程中温度不变，内能减小减小北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于门外，由于冰是热的不良导体，室内外之间几乎不能发生热传递； 热传递，同样冰屋内更不允许生火取暖，否则冰屋就会熔化熔化成水考点：温度、热量与内能的关系；熔化与熔化吸热特点；热传递专题：温度计、熔化和凝固；分子热运动、内能分析：凝固是指液体变为固体的过程，凝固时，温度不变，但要放出热量；熔化是指固体变为液体的过程，熔化吸热；热传递的条件：要有温度差；解答：解：冰箱冷冻室内水在结冰过程为水的凝固过程，故温度不变，内能减小；因为热传递需要温度差，而北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于门外，由于冰是热的不良导体，室内外之间几乎不能发生热传递；同样冰

8、屋内更不允许生火取暖，否则冰屋就会吸热熔化成水7（2013嘉兴）下面是用气球做的两个小实验，试回答相关问题（1）如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球变凉这是因为气体对外做功，导致内能减小减小（选填“增大”、“不变”或“减小”）（2）如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）考点：做功改变物体内能；力的作用效果专题：分子热运动、内能；运动和力分析：（1）物体对外界做功，物体的内能减小，温度降低；（2）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状同时，力的作用是相互的解答：解：（1）如图甲

9、，松开气球的口子，快速放气后会感到气球变凉，这是因为气体对外界做功，本身的内能减小，温度降低；（2）如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，空气给气球一个反作用力，使气球会沿着绳子快速向前飞去，说明力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）9（2012宜宾）人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的比热容比热容较大，在相同条件下水能带走较多的热量，这个过程是通过热传递热传递的方式使水的温度升高考点：水的比热容的特点及应用；热传递改变物体内能专题：应用题分析：（1）单位质量的某种物质温度升高（或降低）1吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高

10、或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）改变物体内能的方法有二：一是做功，二是热传递，在热传递的过程中，高温物体或物体的高温部分，内能减小，温度降低；低温物体或物体的低温部分，内能增大，温度升高解答：解：（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用水给汽车发动机降温；（2）在该过程中，发动机放出热量、温度降低，水吸收热量、温度升高，发生了热传递10（2013青岛）综合问答-叉鱼过程中的物理：炎热的夏天，小雨和爷爷划船到湖中叉鱼，请你挑选两个场景，用所学的物理知识进行解释：感觉在湖中比在岸上凉爽；划船时，手移动较小的距离，船桨在水中移动较大

11、的距离；向后划水，船向前进；叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼（1）解释场景 在质量和吸收热量相同时，比热容大的物质温度变化少水和泥土相比，水的比热容大，在相同受热时，温度升高的较少，所以感觉在湖中比在岸上凉爽（2）解释场景 使用费力杠杆可以省距离船桨是费力杠杆，划船时，手加在船桨上的动力比水对船桨的阻力大，所以手人要移动较小的距离，就能使船桨在水中移动较大的距离考点：比热容解释简单的自然现象；力作用的相互性；杠杆的分类；光的折射现象及其应用专题：光的折射、光的色散；比热容、热机、热值；运动和力；简单机械分析：从水的比热容较大的角度去分析为什么在湖中比在岸上凉爽；船桨相当于杠杆，从杠杆的角度

12、分析划桨时的情形；从力的作用的相互性来分析为什么向后划水船向前进；从光的折射的角度来分析人看到鱼的位置是怎样的解答：解：在质量和吸收热量相同时，比热容大的物质温度变化少水和泥土相比，水的比热容大，在相同受热时，温度升高的较少，所以感觉在湖中比在岸上凉爽；使用费力杠杆可以省距离船桨是费力杠杆，划船时，手加在船桨上的动力比水对船桨的阻力大，所以手人要移动较小的距离，就能使船桨在水中移动较大的距离；物体间力的作用是相互的向后划水时，给水一个向后的力，同时水给桨一个向前的力，因此船向前进；这是光的折射现象人在空气中观察水中的鱼时，水中鱼反射的光从水中斜射到空气中发生折射，折射光线远离法线进入人的眼中，

13、人逆着折射光线看到的是变浅了的鱼的虚像，真正的鱼在它的下方，所以叉鱼时，只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）12（2012山西）为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图甲的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲R乙（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不选用水，主要是由于_（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与_的关系（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是_（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示，测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油，通电一段时间

14、后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式C煤油=_（已知水的比热容为C水）解：（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水做实验，主要是由于水的比热容大于煤油的比热容，吸收相同的热量，温度变化不明显（2）已知通过两段电热丝的电流和通电时间都相同，所以此过程是研究电热与电阻大小的关系（3）要研究电热与电流的关系，必须移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，甲（乙）烧瓶中温度计的示数变化（4）在图2中，两只烧瓶中的电热丝阻值相同，通过的电流相同，通电时间相同，所以水和煤油得到的热量相同，即Q水=Q煤油c水m（t水-t0）=c煤油m（t煤油-t0）所以煤油的比

15、热容为c煤油=故答案为：（1）煤油的比热容小；（2）电阻；（3）必须移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，甲（乙）烧瓶中温度计的示数变化；（4）t水-t0t煤油-t0c水（1）吸收相同的热量在较短的时间内温度升高快的液体比热容较小，要想在较短的时间内达到明显的实验效果，所选液体的比热容应较小（2）实验目的是探究影响电热的因素，由图1知，两段电热丝串联所以通过的电流相同，通电时间也相同，产生的热量不同，是因为电热丝的阻值不同（3）要研究电热与电流的关系，必须保持电阻和通电时间相同，改变通过电热丝的电流，比较产生热量多少与电流大小的关系（4）已知两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤

16、油，通电一段时间，因为电热丝的阻值、电流通电时间都相同，所以煤油和水获得的热量相同，据此列出等量关系式求解煤油的比热容13（2012莆田）小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况时间/min01234567891011温度/-8-6-4-200001234（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中，请根据表中数据，在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度-时间图象（2）某时刻温度计的示数如乙图所示，此时温度是_ 2（3）在第2min时，该物质处于_ 固态（选填“固态”或“液态”）（4）细心的小李发现：在加热条件相同的情况下，冰熔化后升温比熔化前升温缓慢了，其主要原因是水的_ 比热容比较

17、大考点：熔化和凝固的探究实验；温度计的使用及其读数；水的比热容的特点及应用专题：应用题；作图题；探究型实验综合题分析：（1）结合表中的数据，在图象上用描点法画出图象；（2）读数时，要先认清分度值，然后看液柱所对应的示数；（3）冰块在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；（4）根据公式Q吸=cmt来分析升温的快慢和比热容的关系解答：解：（1）采用描点法画出图象，如下图所示：（2）温度计的分度值是1，此时的温度是2（3）在第2min时，温度为-4时，此时冰块的温度低于冰的熔点，所以处于液态（4）根据公式Q吸=cmt可知，当质量和Q吸相同时，升高的温度t和比热容c成反比，所以在

18、加热条件相同的情况下，冰熔化后升温比熔化前升温缓慢了，是因为水的比热容比冰的大故答案为：（1）如上图所示；（2）2；（3）固态；（4）比热容一、选择题（共6小题）1（2013咸宁）下列说法中正确的是（）A温度为0的物体没有内能B物体的内能增大一定是吸收了热量C物体吸收热量后温度一定升高D用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的轻小物体时会相互排斥考点：温度、热量与内能的关系；电荷间的相互作用规律专题：分子热运动、内能；电流和电路分析：（1）一切物体在任何温度下都具有内能（2）做功和热传递都可以改变物体内能（3）物体吸收热量，内能增加，物体温度可能升高，也可能温度保持不变而发生物态变化（4）用丝绸摩擦过

19、的玻璃棒带正电，然后根据电荷间的作用判断和带正电物体的作用解答：解：A、一切物体在任何温度下都具有内能，所以0的物体也有内能不符合题意B、物体的内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功不符合题意C、物体吸收热量后，温度可能升高，也可能保持不变，例如晶体熔化时吸收热量，温度保持不变不符合题意D、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以带正电的玻璃棒和带正电的轻小物体时会相互排斥符合题意故选D2（2013重庆）在如图所示的电路中，当开关S闭合后（）A若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联B若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联C若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R

20、2并联D若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联考点：串联电路和并联电路的辨别专题：电流和电路分析：电流表应串联在电路中使用，电压表应并联在电路中使用填上电表后的电路不能发生断路或短路解答：解：AB、A表是电流表，B表是电压表，此时电阻R1、R2并联，电流表测的是的电流，电压表测的是这个并联电路的电压，故选项A正确、B错误CD、A表是电压表，B表是电流表，电阻R1发生短路，没有电流通过，故CD错误 3（2012营口）在如图所示的电路中，电源电压不变闭合开关后，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）A灯L可能变亮B灯L可能短路C电阻R可能断路D电阻R可能短路4（2

21、013潍坊）小明家的饮水机具有加热和保温两种功能：当饮水机处于加热状态时，饮水机的红灯亮绿灯灭；水被加热到预定温度时，饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态，此时饮水机的绿灯亮红灯灭，下列电路中与上述情况相符的是（）ABCD解答：解：A、由电路图可知，加热时饮水机的红灯亮绿灯灭，保温时绿灯亮红灯灭，且加热时的电阻小于保温时的电阻，符合题意，故A正确；B、由电路图可知，加热时红灯亮绿灯灭，但温控开关S自动切换时，电路中无加热管起不到保温作用，不符合题意，故B不正确；C、由电路图可知，无论加热时还是保温时绿灯均发光，不符合题意，故C不正确；D、由电路图可知，加热时绿灯亮红灯灭，不符合题意，故D不

22、正确5（2013资阳）下列有关电现象的说法中，错误的是（）A带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电，另一个带负电B电荷的定向移动形成电流，定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正负电荷同时向相反的方向运动C根据欧姆定律，由于导线电阻很小，短路时电流非常大，温度升高很快，可能造成火灾D电视机后盖和机壳有很多孔，是为了散发由于电流的热效应而产生的大量热量考点：物体带电情况的判断；电流的形成；电路的三种状态；电热专题：电流和电路；电与热、生活用电分析：带电体可以吸引轻小物体，带异种电荷的物体也可以相互吸引；电荷的定向移动可以形成电流，这里的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷；根据欧

23、姆定律I= U/R可做出分析与判断；电热有时会对电路和用电器造成危害，应及时使其散失解答：解：A、带电体具有能吸引轻小的物体的性质，不一定是因为两者之间一个带正电，另一个带负电，故说法错误，符合题意；B、电荷的定向移动形成电流，定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正负电荷同时向相反的方向运动，说法正确，不合题意；C、根据欧姆定律I=U/R，由于导线电阻很小，短路时电流非常大，温度升高很快，可能造成火灾，说法正确，不合题意；D、电流通过导体时会发热，电视机后盖和机壳有很多孔，是为了散发由于电流的热效应而产生的大量热量，说法正确，不合题意故选A6（2013盐城）家用漏电保护器是在用电

24、器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用漏电保护器中还有实验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（）ABCD考点：串、并联电路的设计专题：压轴题；信息给予题；图析法；电流和电路分析：根据题意可知，漏电保护器在检测到通过火线与零线的电流不相等时，会切断电源，否则不会切断电源，据此选择符合题意的电路图解答：解：AB、闭合开关S时，通过火线和零线的电流相等，此时无法模拟漏电情形，故A不正确；C、闭合开关时，通过该装

25、置火线的电流小于通过该装置零线的电流，可以模拟漏电情形，故C正确；D、闭合开关时，火线电流仍然等于零线电流，因为导线将电阻R短路，所以闭合开关不影响电路，故D不正确故选C二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）8（2011遂宁）随着我国电视生产技术的完善和人们生活水平的提高，彩色电视机已进入家家户户但同学们是否注意观察到电视屏幕特别容易粘灰尘，其原因是屏幕带电吸引轻小的物体屏幕带电吸引轻小物体；电视机工作时，从显像管尾部的阴极发射出的电子高速撞击荧光屏三色荧光粉，使屏幕发光，则该电子束的电流方向是从荧光屏荧光屏流向阴极；电视图象的各种艳丽色彩是由红、绿绿、蓝三种颜色按不同强度组合而成

26、的考点：电荷间的相互作用规律；色光的三原色和颜料的三原色；电流的方向专题：简答题分析：带电体吸引轻小的物体，彩色电视机属于带电体，吸引轻小的灰尘规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，电流的方向和自由电子定向移动的方向相反光的三原色是红、绿、蓝光的三原色能合成各种色光解答：解：电视机工作时，阴极向荧光屏发射电子束，彩色电视机的屏幕带电，带电体吸引轻小的物体，所以电视屏幕上沾有灰尘电视机工作时，阴极向屏幕发射电子束，电子的定向移动方向是从阴极到屏幕，根据电流的方向和自由电子的定向移动方向相反，所以电流的方向是从屏幕到阴极光的三原色是红、绿、蓝，光的三原色按照不同的比例合成各种色光，所以电视图象艳丽

27、多彩故答案为：屏幕带电吸引轻小的物体；荧光屏；阴极；绿10（2013佛山）与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则B带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生摩擦摩擦，带电体具有吸引轻小物体吸引轻小物体的性质考点：物体带电情况的判断；摩擦起电专题：电流和电路分析：（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（3）带电体能够吸引不带电的轻小物体解答：解：丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，A与B排斥，说明B带正电，A与C吸引，说明C带负电或不带电；风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶会布

28、满灰尘三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）12（2013南昌）在学习了简单电路的知识后，小玉同学将两个小灯泡接在了电路中闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭（1）如图，电路接线情况不可见请你不借助其它器材，设计一个简单的方法，判断这两个小灯泡是串联还是并联；（2）实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时会出现不亮的现象请你在表格中填写简单的检修方法故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中的导线断了电池没电了考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态专题：压轴题；电流和电路分析：（1）串联电路的电流路径只有一条，所以串联电路各用电器的工作特点

29、是同时工作、同时不工作，互相之间有影响，某处发生断路时，整个电路不工作；由于并联电路的电流路径有多条，所以并联电路各用电器的工作特点是可以独立工作，互不影响（2）根据具体情况选择具体方案解答：答：（1）把其中一只灯泡从灯座中取下来，观察另一只灯泡如果熄灭，则两灯是串联；如果另一只灯泡仍然发光，则两灯是并联；（2）电路中的导线断了，换导线即可；电池没电了，换电池13（2013龙岩）江河中的水透过大坝内的孔洞穿过底层从坝外的地面冒出来就形成“管涌”管涌险情的发展，会导致决堤灾害1998年长江流域特大洪灾中，堤坝发生管涌险情6181处，经查证，80%是白蚁在堤坝内穿洞建穴所致（1）每年汛期，江水猛涨

30、，水变浑浊，堤脚处极易因水压过大出现管涌险情，请用所学的物理知识解释水压过大的原因（2）“千里之堤，溃于蚁穴”为探究堤中蚁穴的探测问题，小伟利用初中物理电学实验器材设计了一个模拟“蚁穴探测仪”的电路电路中两根探针由较粗的塑包铜导线制成，在导线一端剥去一小段外皮做成两个探针头P、_ Q（如图1-a），它们相接触时电路中的电表会偏转；把它们插入苹果（模拟土壤）中，电表偏转（如图1-b）；再往里插入苹果的空洞（模拟蚁穴）中，电表不偏转（如图1-c）图1实验中，利用苹果模拟潮湿的土壤，是因为它们都是_ 导体（填“导体”或“绝缘体”）请在图2的虚线框内画出与探针连接的“蚁穴探测仪”的电路图分析：（1）液

31、体压强与液体的密度和深度有关，分析江水密度和深度的变化就可以解释水压过大的原因（2）探头从图上可以看出来，容易导电的物体叫做导体，土壤中有蚁穴空洞时，相当于开路，电路中电压表和电流表没有示数，据此设计电路解答：解：（1）江水猛涨，水位（h）上升（1分）；江水变浑浊，江水的密度（）变大，根据p=gh可知，堤脚处水压变大（2）苹果和潮湿的土壤中都含有大量水分，都是导体；探针插入苹果的空洞（模拟蚁穴）中，电表不偏转，说明电路中电流表或者电压表的示数为0，因此设计电路如下：14（2013青岛）综合作图-小雨房间的灯小雨的房间里有两盏灯，总开关S1闭合后，若将单刀双掷开关S2拨至a处，房间吸顶灯L1亮；

32、若将S2拨至b处，壁灯L2亮，并且可以通过开关S3，S4控制，使它有三个不同的亮度现有一个电源、一个单刀双掷开关、3个开关、2个灯泡、2个相同的定阻电阻和若干导线请你设计上述电路，并将电路图画在方框内分析：由题意可知，开关S1位于干路，单刀双掷开关S2拨至a处灯L1亮说明L1位于a支路，S2拨至b处壁灯L2亮说明L2位于b支路，通过开关S3、S4控制L2有三个不同的亮度说明两个电阻串联或并联后与灯泡L2串联且通过两开关的闭合、断开改变灯泡L2的亮暗解答：解：由题意可知，开关S1位于干路，灯泡L1与a触动相连，两电阻并联或并联后和灯泡L2与触点b相连，且通过两开关的闭合、断开改变灯泡L2的亮暗，

33、如下图所示：菁通物理 时间：1分58秒；得分率：20% 明月【章节训练】第16章 电压和电阻-2 下载错题重做重做一、选择题（共5小题）1（2012桂林）小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大关于此实验，下列说法正确的是（）A小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表分析：（1）在此实验装置中，运用转换法，电阻的大小通过比较小灯泡的亮度来判断，但是现象不是很明显，效果不好，为了准确比较电阻的

34、大小，可以在电路中串联一只电流表（2）因为两根电阻丝的材料一样，故运用控制变量法，可以探究导体的电阻大小和横截面积、长度的关系解答：解：A、小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误；B、利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故B错误；C、利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系，长度可以选择其中一根导线，一次全部接入，另一次直接入其中一部分即可，正确；D、为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小故D错误故选C2（2012宿迁）电视节目中我们看到“特斯拉线圈“表演，表演者通过

35、有关设备造出人工闪电，放出美妙的电火花以下说法错误的是（）A表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路B表演者是在安全电压状态下演出的C表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝D表演时发生了电能向光能、热能的转化分析：特斯拉线圈又叫泰斯拉线圈，因为这是从“Tesla“这个英文名直接音译过来的这是一种分布参数高频共振变压器，可以获得上百万伏的高频电压特斯拉线圈的原理是使用变压器使普通电压升压，然后经由两极线圈，从放电终端放电的设备通俗一点说，它是一个人工闪电制造器 在世界各地都有特斯拉线圈的爱好者，他们做出了各种各样的设备，制造出了眩目的人工闪电解答：解：A、表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路，

36、才有电流产生；故A不符题意；B、特斯拉线圈的原理是使用变压器使普通电压升压，然后经由两极线圈，从放电终端放电的设备故表演者不是在安全电压状态下演出的；故B符合题意；C、不能让此电流通过人体，对人体造成伤害；故表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝；故C不符题意；D、表演时，消耗了电能，获得了光能和热能；即发生了电能向光能、热能的转化；故D不符题意；故选B3（2012凉山州）如图所示，R1=5，R2=10，则电压表v1，v2示数之比是（）A1：2B2：1C1：3D3：14（2012郴州）如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时（）A电压表示数变小，电流表示数变小B电压表示数变大，

37、电流表示数变大C电压表示数不变，电流表示数不变D电压表示数不变，电流表示数变小分析：由电路图可知，当开关断开时电路为灯泡的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流；当开关闭合时，灯泡与电阻R并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流；根据电源的电压确定电压表示数的变化，根据并联电路各支路独立工作、互不影响可知电流表示数的变化解答：解：由电路图可知，当开关断开时电路为灯泡的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流；当开关闭合时，灯泡与电阻R并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流；开关闭合前后电压表始终测电源的电压，且电源的电压不变，电压表的示数不变，并联电路中各支路独立工

38、作、互不影响，闭合开关前后，灯泡支路的电压和电流均不变，即电流表的示数不变5（2012达州）如图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯L上标有“6V3W”字样当开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为1.0A，灯L正常发光；当开关S断开，滑片P移至b端时，电源电压U和灯L消耗的电功率P为（）A6V1.5WB6V0.75WC3V1.5WD3V0.75W二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）6（2012桂林）如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为）1.5+1.5V，L2两端的电压为）4.54.5V考点：电压表的读数方法；串联电路的电压规律

39、专题：应用题分析：明确电压表所测的电压是哪部分电路两端的电压，再根据串联电路的电压规律，可解答解答：解：（1）由电路图可知：电压表所测电压是灯泡L1两端的电压，指针的位置在表盘中央，示数可能是7.5V，也可能是1.5V；而题目中的电源电压为6V，故L1的电压不会大于6V，故电压表示数应为1.5V，即U1=1.5V；（2）根据串联电路的电压规律：U=U1+U2；电源电压U=6V；则灯泡L2两端的电压为：U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V；7（2012泰州）如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是导体导体（选填“

40、导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与导体长度 导体长度有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做滑动变阻器 滑动变阻器考点：导体；滑动变阻器的使用专题：应用题分析：（1）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体（2）由灯泡亮度可判断电流大小，由电流大小可判断电阻大小；影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度（3）滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的解答：解：（1）因为铅笔芯接入电路中灯泡发光，说明铅笔芯能够导电，所以这个实验说明铅笔芯是导体；（2）当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，改变了铅笔芯接入电路的长度，从而改变了铅笔芯接入电路的电阻，

41、改变了电流，改变了灯泡亮度，所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关，根据改变连入电路中电阻线的长度可以改变电阻，制成了滑动变阻器8（2011枣庄）有A、B、C三根导线，其中A、B是铜导线，C是镍铬合金线A、B两根导线的长短相同，A比B粗；B、C两根导线的长短、粗细都相同，则三根导线中电阻最大的是CC，电阻最小的是AA考点：影响电阻大小的因素专题：应用题；控制变量法分析：电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度和横截面积决定比较电阻大小与长度的关系时，就得在另外两个因素相同的条件下来进行同样比较电阻大小与粗细或材料关系时，也要求另外两个因素相同解答：解：（1）由于A、B都是铜线且长度相同

42、，A比B粗，RBRA；（2）B、C两根导线的长短、粗细都相同，但C是镍鉻合金线，B是铜线，RCRB，所以由以上分析可知这三根导线的电阻关系是RCRBRA9（2010黔西南州）如图所示，电源电压保持不变时，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中各电表的示数变化情况：电流表A1示数变小变小电流表A2示数变小 变小电压表V示数不变不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）分析：首先进行电路图的分析，找出各元件的连接方式，根据串并联的知识及欧姆定律判断电表的变化情况下面一个接线柱与滑片间的距离决定了滑动变阻器接入电路中的电阻解答：解：由图知，电阻R与滑动变阻器并联，电流表A1测干路中的电流；A2测通过滑动变阻

43、器的电流电压表测电阻两端的电压因为电阻R与滑动变阻器并联，所以它们两端的电压相等，等于电源电压电压表的示数不变当滑片向右移动时，滑动变阻器的电阻增大，电压不变，所以电流表A2的示数变小；R的阻值不变，所以通过R的电流不变根据干路电流等于各支路电流之和，所以A1的示数变小10（2011温州）在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于糖浆具有（1）惯性惯性继续前进，遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集到棉花糖（2）上述

44、制取棉花糖的整个过程中，蔗糖发生的物态变化有（2）熔化和凝固熔化和凝固（3）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果请你针对电路装置提出一条可行的改进措施： （3）在电路中串联一个滑动变阻器或电源更换为可变电源考点：惯性；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；滑动变阻器的使用专题：应用题；压轴题；方法开放型；设计与制作题分析：（1）根据惯性知识分析糖浆继续前进的原因；（2）制取棉花糖的整个过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆是由固态变成液态，再从液态变成固态，从这些状态变化中去分析蔗糖发生的物态变化；（3）根据滑动变阻器的工作原理：通过改变

45、滑动变阻器的阻值从而改变电路中的电流大小，已达到调节易拉罐的转速的目的解答：解：（1）糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，不再受力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态继续向前运动（2）加热过程中，蔗糖颗粒（固态）变成液态糖浆，这是熔化过程，糖浆遇冷变成丝状糖絮，由液态变为固态，这是凝固过程；（3）因为改变电路中的电流大小，可以调节易拉罐的转速，从而可以改变糖浆变成糖絮的效果，因此可在电路中串联一个滑动变阻器，通过改变滑动变阻器的阻值从而改变电路中的电流大小，以达到调节易拉罐的转速的目的，也可把电源更换为可变电源三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）12（2013广州）（1）灯泡L1、

46、L2规格相同，按图1所示电路图连接图2的电路，要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大（2）正确连接电路后，闭合开关，观察不到两灯发光，将一根导线接在L1两端时，观察到L2会发光，据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小，也可能是L1断路扼要写出确定上述哪一个猜想正确的检测过程检测方法观察到的现象得出的结论_ 用一根导线接在L2两端_ L1亮/L1不亮_ 两灯的实际电功率太小/L1断路（3）更换元件后，两灯发光，小明用一个电压表分别测图2电路中两灯电压：如图3所示，将电压表正确接在L2两端（电路的其他部分没有画出），电压表示数如图4所示，则L2两端电压为_ 1.3V为了测L1的电压，把图3中的导线M的

47、左端从a接线柱改接到b接线柱这样能测出L1的电压吗？_不能原因是：_ 直接改接到b接线柱，电压表的正负接线柱接反了考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用；实物的电路连接；电压表的使用专题：压轴题；电流和电路分析：（1）按电路图连接实物图时，注意电路的连接方式及连接顺序，滑动变阻器阻值最大，则滑片离所接下面的一个接线柱距离最远；（2）将一根导线接在L1两端时，观察到L2会发光，若将导线与L2并联，将L2短路，若L1断路，则L1不会发光，若是因为电功率太小，则L1会发光；（3）在进行电压表的读数时，注意其量程和分度值；在连接电压表时，需使电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出解答：解：（1）

48、根据电路图，从电源的正极出发依次连接开关、L2、L1、滑动变阻器，回到电源的负极，由于滑片在滑动变阻器的最左端，所以接下面右边一个接线柱其阻值最大，如图所示：；（2）将一根导线接在L1两端时，观察到L2会发光，说明L2是完好的，可用同样的方法，可通过将导线与L2并联，判断L1是否完好，若L1发光，则说明是因为电功率太小造成的，若L1不发光，说明L1断路；（3）由图4知，电压表的量程为03V，分度值为0.1V，所以示数为1.3V；若把图3中的导线M的左端从a接线柱改接到b接线柱，则电流会从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出，指针偏转，不能测出L1两端的电压故答案为：（1）见上图；（2）检测方法观

49、察到的现象得出的结论用一根导线接在L2两端L1亮两灯的实际电功率太小L1不亮L1断路（3）1.3；不能；直接改接到b接线柱，电压表的正负接线柱接反了13（2012潍坊）在研究学习活动中，小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关，她选取了6根金属丝其材料、规格和测得的电压，电流值如下表所示，并计算出了每一根金属丝的电阻值 金属丝代号材料长度l/m横截面积S/mm2电压/V电流/A电阻值/镍铬合金1.81.01.50.752.0镍铬合金0.901.01.51.51.0镍铬合金0.451.01.53.00.50镍铬合金0.902.01.53.00.50镍铬合金0.900.501.50.7

50、52.0锰铜合金0.900.501.51.90.79镍铬合金3.60.5（1）请你利用代号为的三组数据，在坐标系中画出RL图线（2）金属丝代号为_的三根导线，是用来探究导体电阻与横截面积的关系，金属丝代号为_的两根导线，是用来探究导体电阻与材料的关系（3）根据表中数据所反映出的规律，可推知代号为的金属丝的电阻值，请将结果填在表中分析：（1）根据实验数据画出图象，先明确横轴、纵轴代表的物理量，然后分析数据确定标度，最后描点连线完成图象；（2）在研究电阻大小与横截面积的关系时，要保持材料、长度都相同，横截面积不同，据此确定实验序号；在研究电阻大小与材料的关系时，要保持长度、横截面积都相同，材料不同

51、，据此确定实验序号；（3）已知代号为的电阻丝属于镍铬合金，横截面积为0.5mm2，确定其阻值大小，必须在材料和横截面积相同的前提下，比较此电阻丝与其它电阻丝长度的比例关系，以确定其电阻值解答：解：（1）先确定每组电阻与电阻丝长度的对应点，然后描点连线，画出图象；（2）研究电阻大小与横截面积的关系时，要保持材料、长度都相同，横截面积不同，由数据知：需要选择进行实验；研究电阻大小与材料的关系时，要保持长度、横截面积都相同，材料不同，由数据知：需要选择进行实验；（3）由数据知两组材料相同，横截面积相同，所以电阻大小只与长度有关因为中电阻丝的长度为0.9m，电阻为2，所以中电阻丝的长度为3.6m时，电

52、阻应为R=3.6m/0.9m2=8（1）电阻与电阻丝长度关系图象如下：（2）；（3）8一、选择题（共3小题）1（2008义乌市）如图所示物体M在水平导轨上平移时，带动滑动变阻器的滑片P移动，通过电压表显示的数据，可反映出物休移动距离的大小，下列说法正确的是（）A物体M不动时，电流表、电压表都没有示数B物体M不动时电流表有示数，电压表没有示数C物体M向右移动时电流表、电压表示数都增大D物休M向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大考点：电路的动态分析；串联电路的电压规律专题：压轴题；推理法分析：分析电路图可知，电阻R全连入电路，滑片P左右移动时，不能改变电路中的电流，电流表有示数且不变；物休M

53、向右移动时，AP之间的电阻增大，分压增大，电压表的示数将增大解答：解：如图，（1）当物体不动时，R连入电路，电流表有示数；AP间有分压，电压表有示数，所以AB都错（2）当物体M向右移动时，不能改变电路中的电流，电流表有示数且不变；AP间电阻增大，分压增大，电压表的示数增大，所以C错、D对2（2008深圳）下列仪器的读数正确的是（）A3.2gB-3C1.7VD3.3N考点：天平的使用；温度计的使用及其读数；弹簧测力计的使用与读数；电压表的使用分析：物理仪器的读数，首先要认清分度值，只要认清分度值则A、B、D很容易读出正确的示数，与给出的读数相比较即可做出选择而电压表和电流表在读数时，除认清分度值

54、外，还要看清所选的量程解答：解：A、3.2g，由图知分度值是0.2g，正确读数应是3.4g，故不符合题意B、-3，由图知分度值是1，且此时的温度在零下，所以-3正确，符合题意C、1.7V，由图知所选量程是15V，分度值是0.5V，正确读数应是8.5V，故不符合题意D、3.3N，由图知分度值是0.2N，正确读数是3.6N，故不符合题意故选B 3（2007宜宾）如图所示电路中，电源电压恒定，只R1为定值电阻，R2为滑动变阻器闭合开关S后，滑动变阻器滑片P自b向a移动的过程中（）A电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小B电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大C电压表Vl的示数不变，电路消耗的总功率变大D电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小分析：画出等效电路图，确认电路的连接方式为串联和电表的测量对象，根据串联电路的特点分析解答：解：等效电路如右图所示，R1与R2串联，V1测R1两端的电压，V2测R2两端的电压当滑片P由b向a滑动时，R2阻值变小，总电阻变小，由IU/R知电