早教幼教：宝宝成长各阶段你必懂的事

1、早教幼教：宝宝成长各阶段你必懂的事宝宝每个成长年龄段都有其自身的发展重点，1岁半的宝宝喜欢唱 反调，3岁宝宝喜欢与他人分享，宝宝4岁爱吹牛爸妈有针对性地 对宝宝实行“一件事”教育，抓住早教重点，对宝宝的成长发展很有 好处哦！1岁半：宝宝爱唱反调宝宝到了 1岁半左右，总是喜欢和爸妈对着干，“不”、“我不 要”成为他的口头禅。宝宝的唱反调行为表明宝宝开始产生自主意识, 建立自己的好恶观点，表达个人的需求。但他们不懂得表达自己，所 以他的拒绝行为简单而直接，并不是真的有意违抗、折磨爸妈。不要跟宝宝“硬碰硬”宝宝唱反调有时真是气得爸妈牙痒痒，但是家长不要轻易对宝宝 动气，采取疏导、绕道的方式来缓解激烈

2、的对抗。比如宝宝不肯去洗 澡，妈妈若严厉威胁“你去不去洗！”宝宝肯定sayno,但如果妈妈换 个说法“你想在澡盆里玩小鸭子还是小水枪？ ”想必宝宝会更愿意选 择。爸妈在向宝宝提出要求时，不要把指令重复两次以上。如果宝宝 在指令重复以次后还是不愿听话，爸妈能够把宝宝转移到别处，分散 宝宝注意力，同时对宝宝“冷处理”，宝宝受到这个“小惩戒”下次 便不敢再随便挑战爸妈的了 ！这是教育宝宝遵守纪律的有效方法。2岁：宝宝开始关心他人宝宝到了2岁左右，你会发现宝宝慢慢会关心他人的观点、理解 到别人的情绪、理解到他人的需要。用游戏发展宝宝的爱心在这个阶段，妈妈能够多和宝宝交流双方的情绪与感受，协助宝 宝更好

3、地理解他人的认知和情绪。妈妈还能够通过情景游戏，让宝宝 通过不同的场景、扮演不同的角色来让他站在别人的位置上考虑问题, 进而体会他人的感受。另外，妈妈也能够鼓励宝宝多主动关心他人，比如叫宝宝打电话 给爷爷奶奶问候一下他们身体健康；在公园看到别的小朋友摔倒了， 鼓励宝宝上前去扶起人家关心问候一下。妈妈在日常生活中多创设这 样的机会，培养宝宝的爱心。如果宝宝能够主动去关心协助他人，妈 妈一定要即时称赞他“很棒”“很乖”哦！2岁半：宝宝开始反叛宝宝到了2岁半，进入成长阶段的第一个叛逆期，我们惯常称它 是“可怕的两岁”。他们通过对大人观点和指令的否定，来强调自己 的独立意识；也希望通过“自己做”来向大

4、人展示自己已具备的水平, 因为他觉得自己的水平已经很强了。给他选择权，让他自己来家长在这阶段把握好管教的“度”，化解孩子的“反抗”，协助 孩子顺利度过反抗期，并找到和孩子和谐相处的良好方式。家长在给 孩子提要求时，也鼓励他说出自己的想法和意见，让他感受到父母的 尊重。家长不妨在提要求时，给他2-3个选择，比如明天穿红色衣服 还是蓝色衣服，这既给了宝宝当家作主的感觉，又避免了宝宝随心所 欲地做决定。如果宝宝坚持要自己穿衣吃饭，那就让他自己来吧！即使在这个 过程中他表现得手忙脚乱，甚至弄坏东西，但是父母给点耐心教导他, 让他循序渐进，宝宝就能持续地学习进步哦！3岁：宝宝喜欢与人分享宝宝的“自我中心

5、”会逐渐向“社会化思维”转化，宝宝到了 3 岁左右你会发现他似乎开始喜欢与人分享。那么家长不妨强化宝宝的 这种意识和行为，让他掌握分享的技巧，享受分享的快乐。引导宝宝换位思考在家的时候，爸妈能够适当“当一回孩子”。宝宝在吃雪糕，妈 妈能够说“宝宝能够让我吃一点吗？ ”让孩子有机会发挥小爱心。如 果宝宝下次积极主动地喂你吃他最爱的饼干，妈妈在欣然接受的同时 还要对宝宝的这种主动分享行为多加鼓励赞许哦！如果别的小朋友想要玩宝宝的玩具，但宝宝不让，妈妈能够对孩 子多给予指导暗示：“宝宝如果想玩那个玩具，别人不让你玩，你会 怎么样？ ”尝试让孩子去体会别人的感受，让他知道他拒绝别人，他 们也会不开心，

6、这样孩子就能够更容易地体谅理解他人，学会主动分 享了。3岁半：宝宝缺乏安全感宝宝在3岁左右开始进入幼儿园，这个时期要而临的关键问题就 是宝宝的分离焦虑。宝宝将要离开家庭生活，进入幼儿园这个全新的 环境中，宝宝那而会感觉缺乏安全感，甚至在入园后性情会变得很奇 怪，以前总是安静乖乖的，现在竟会因小事和爸爸激烈拌嘴。给他温暖，找到宣泄方式在宝宝缺乏安全感这个非常时期，爸妈就给宝宝更多一点的注重 和爱护吧！宝宝心里憋屈难受，难免会“发无名火”，家长要体谅宝 宝的心理，给他更多的宽容，主动倾听宝宝需求的同时，能够多抱抱、 亲亲他，引导宝宝将自己不愉快的情绪表达出来。每天晚上多抽一点 时间和宝宝一起做游戏，让他时刻感受到父母的关爱，让他懂得虽然 爸妈把他放在幼儿园中，但是对他的爱是不变的。宝宝不舒心时家长不妨给他一些涂鸦的工具，引导宝宝将心里所 想涂鸦出来，给宝宝创设一个宽松自由的环境，让他随意发挥。爸妈 们不必较真地去追求宝宝大作的形似神