六年级语文期末测试 (3)

1、一致性分析对照表模板基本信息学 科语文年 级六年级教 师赵会强教材版本北师大版课标要点题型题号题目分值难易度识字与写字（本册没有安排识字，要求会写120个字，难写的字和易混淆的字作为重点指导，养成良好的书写习惯）一、基础篇一、二一、 看拼音写词语。(5分) 2008北京奥运会，向世界展示了举世无双的奥运chn un 、公平jnzhn 的奥运精神、平和从容的国民心态、开放自信的大国风范、坚韧不屈的民族魂魄hnp 、与众同乐的人文理念，那 wylnb 的开幕式更是以其独特的方式诉说了中国的yuji 历史和传统文化。 二、根据查字典知识填空。（3分）“攀”，用音序查字法应查大写字母（ ）；再查音节（

2、 ）用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。“攀”在字典里的解释有：A、设法接触 B、拉关系 C、用手抓、拉住D、抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第（ ）种解释；“攀谈”的“攀”应选第（ ）种解释。三、请补充成语，再任选其中一个造句。（5分）（ ）烛夜游 弱不（ ）风 （ ）流不息 鹬（ ）相争自（ ）聪明 （ ）天动地 （ ）人心脾 热泪盈（ ） 造句： 16较易句子（积累课文中精彩句段，能联系上下文理解词句的意思，诵读优秀诗文。）二、综合学习篇一到四一、选词填空。(8分 )突然 偶然 居然 果然 A昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，（ ）下了。 B他被这（ ）的变化搞得焦头烂额。

3、 C在这次运动会上,，他（ ）获得了百米冠军，真不容易。 D在一次很（ ）的机会,他们认识了。既然就 因为所以 不但而且虽然 但是 宁可也 即使也1奶奶（ ）自己受苦，（ ）要为灾区的孩子献爱心。2董存瑞（ ）牺牲了，（ ）他的光辉形象永远活在人民心中。3（ ）我坚持天天写日记，（ ）作文水平大大提高了。4你们（ ）懂得了这个道理， （ ）应该自觉去做。二、检验一下你的课内外积累。(6分)1给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。_ _2. 写一句思念家乡的古诗名句。 _ _3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语_ _4 .明明想

4、给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?_ _ 5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是_读了这本书,你最大的收获是_ _ _四、按要求，写句子（6分）。1、照样子，补写句子。a.他很急,_ _(比喻句)b.书上有有只小鸟在_ _(拟人句)2、按要求写句子。(1)美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。仿写： 爱， (2)在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。缩写句子： (3)李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”改写成第三人称转述： (4)在场的观众都被他的精彩表演所打动。 改为双重否定句：

5、24适中阅读（沥青专题的脉络，弄清课文在专题中的地位、作用、注意综合专题学习重点，结合课后思考练习题。）阅读篇一二阅读理解我能行(11分)一、联系有关课文内容填空或作答。（11分） 1范成大的四时田园杂兴第二首，描写了( ) 时节农村的( ) 。前两句是（ ），写出了此时乡村( )，后两句写出了田野的( )。2在可爱的中国中，方志敏把祖国比喻为( ) 。文中运用了大量的并列句式和对比手法抒发了强烈的 ( ) 之情。他在第四自然段中这样写道：“朋友，我相信，到那时，到处是( ) 的创造，到处都是( ) 的进步，欢歌将代替了悲叹，( )将代替了哭脸,( )将代替了贫穷，( )将代替了疾苦，( )将

6、代替了愚昧, ( )将代替了仇杀，( )将代替了死之悲哀, ( )的花园将代替了凄凉的荒地！”这段话表达了他对( )的美好希望。 方志敏写这篇文章距今已有80年。今年，刚好是我们伟大祖国的65华诞，此时此刻，你想说些什么？（不少于15个字）_ _ 阅读理解站 (22分)一、试一试,我能说。(6分) 1、一个美国女士读了作家钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”钱钟书的言外之意是： 2、3.8马来西亚飞机失联事件，马航亲属失去了至亲至爱.请你写几句话，为他们送去安慰与祝福： 二、短文阅读(16分) 我爱红杜鹃 离开黄龙沟已经

7、两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事 抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛

8、看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。 红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。1 .给短文的第二自然段加上标点符号。（4分）2.写出下列词语的反义词。（3分）经常（ ） 精心（ ） 安全（ ）3 .联系上下文，解释下面的词语。（4分）（1）同归于尽： （2）音容笑貌： 4.用“ ”画出作者联想的句子。（2分）5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为 ，作者借她表达自己 的思想感情。(3)25较难习作（本册教材对习作做了两条