新教师工作情况个人总结

1、新教师工作情况个人总结篇一：新教师年度考核个人工作总结教师年度考核个人工作总结新教师工作将近一年了，在这一年里我学到很多，收获 很多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，感谢学生对 我的无比信任。现将我一年个人总结如下：本职工作中，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种 知识，形成比较完整的知识结构， 严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平 和思想觉悟。一、政治思想方面：作为一名光荣的共产党员，我不仅 认真学习党的知识、理论，而且还学习新的教育理论，及时 更新教育理念。在吴宁一校积极参加新教师培训，并做了大 量的听课笔记与教学感悟。新的教育形式要求我们老师

2、必须 具有先进的教育观念，才能适应教育现代化发展。这一年里 我一直在认真学习，仔细体会怎样做好一名教师。我用八个 字来概括：追根究底、止于至善。二、教育教学方面：提高教学质量的关键是上课。在平 时的课堂中，我都积极备考。课前备好课。我认真钻研教材， 对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自 如，思考怎样才能把学生教好、教通。我会尽量了解学生原 有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学 习新知识可能会有哪些困难，然后采取相应的预防措施。考 虑教法方面，我主要解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每

3、节课的活动。课堂教学方面， 我则组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简 洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引导学生学信息技术的兴趣，积极参与学校组织的听课、 评课，虚心向同事学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，严格遵守学校 的规章制度，从不因小失大，并积极运用有效的工作时间做 好自己分内的工作，协助教导处开展工作。四

4、、业余方面：发表数篇校园通讯稿，参加了学校党员组织的社区活动，为人民服务。无论何时何地，我时刻严格要求自己，为人师表，在以 后的教育教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进，为东阳教育美好的明天奉献自己的力量。篇二：新教师转正个人工作总结怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的 讲台。转眼间，一个学年即将过去 , 我完成了一个受教育者 到一个教育工作者身份的转变。 这个过程是复杂的、 艰巨的， 但同时也是充满了希望、令人奋进的。在这一年里，我深刻 体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所 钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。点点滴滴，聚 沙成塔，收获和

5、感触亦是不少。古人云：以铜为镜，可以整 衣观；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。下 面我对一学年的工作做一小结 , 为我以后的人师道路立一面 镜子。一、思想认识，学校工作。在逝去的一年里，作为一个共产党员，我在思想上严于 律己，热爱党的教育事业，贯彻党的教育方针，以“三个代 表”的要求严格要求、鞭策自己，力争思想上和工作上在同 事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织 的各项政治活动，如党员先进性教育活动。服从学校的工作 安排，配合领导和老师们做好各项工作。坚持每周三下午去 教育局整理人事档案，虽然 3 个多小时对着显示屏的操作不 免身心疲惫，但我把他作为提高自身党性修养

6、，锻炼为人民 服务的本领的必要途径。这学期还分管了初中部学生团组织 建设的工作，组织了二次入团仪式，落实了团籍管理和团费 收缴工作，成效不错。我相信在以后的工作学习中，我会将 更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任 何考验的共产党员。二、传道解惑，教书育人。1、积极听课，认真备课，努力上课，勤于反思 站到讲台上并不难，但要想站稳、站好，却不容易。积 极听课，开阔思路，博采众长；认真备课，点滴之处，不容 忽略；努力上课，勤练内功，传道解惑；善于反思，所到之 处，必有收获。开学伊始，我便在我校拜教学经验丰富，工作严谨踏实 的董老师为师，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了 解重、难

7、点，也不知道应该怎样上课，感觉无从下手，心里 十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握 以及对这门课的兴趣。我每次都很认真的备课，查阅资料把 自己的教案写好。但认真不等于成功，有时自己精心设计的 课上的时候完全不是那回事，有时学生的发挥完全在我的预 设之外，这方面师傅给了我很大的帮助，她时常帮我指导教 案，帮我分析学生会出现的各种情况，以及应对方案，怎样 设计才能突出重难点，经过执导，我再尝试，效果自是不同 凡响。学生上的有趣， 我也教的开心， 渐渐对上课有了信心 开始的时候努力把一堂课完整地上下来是我的目标，之后的 目标是怎样更好地落实知识点，现在我的目标是怎样在把握 前两个的基

8、础上应对学生的生成，锻炼自己随机应变的能力。感觉自己的进步还是明显的，课也受到了教研员的好评。一年来共上公开课十余节，每次都能认真对待，学习教 材认真备课，在校反复试教，在家对着镜子讲课，或对着电 脑边讲边操作，这时妈妈既是我的学生也是我的老师，她给 我点点滴滴的启示也让我收益匪浅，上公开课的一周，就如 同大战在即，古人是枕戈待旦，我是枕“案”待旦，有时半 夜失眠还是背几遍教案方能入睡，虽然两次教学比武都是信 心而去，铩羽而归，一方面说明我校师资力量雄厚，高手云 集，另一方面也说明教学是门艺术，博大精深，只有下十年 磨一剑的苦功，才能有所积淀，在这里对校长、师傅、教研 组和其他老师， 还有妈妈

9、不厌其烦的指导， 表示由衷的感谢听课也成了我的一大乐事。无论是校里校外，我都努力 参加，有条件的去，没有条件的自己创造条件也去，每一位 老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我。从数学课 上学到了教学思路，从语文课上学到了教学艺术，从音体美 等课上学到了教仪教态。听课处不仅开阔了我的思路，也为 备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教 学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，丰富了我 的课堂教学，也改变了我对教学的认识。为了能及时发现和 改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思， 虽然它们都还很肤浅，但我相信“九尺之台，起于垒土”2、紧抓作业批改、注重优等生、后进

10、生辅导 作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途 径。开学以来，我一直坚持每日作业的全批全改，这不仅有 利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂 表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据 学生的情况， 调整教学。 对于错误的内容我也尽力做到面批， 争取把知识点都切实地落实到每个孩子身上。对于两个班的 优等生，我每周抽课外一节课时间把知识挖难挖深，新知识 提前渗透，在校学科竞赛取得了一等奖一名，二等奖三名， 三等奖三名的好成绩。对于每个班的后进生，我一直坚持个 别知识辅导和思想教育相结合的方式，除了每周一节课外的 补课外，还给学生谈理想、 谈目标的， 激发学生的学

11、习热情。 功夫不负有心人，在他们在期末的A、 B 卷考试中成绩都有了很大的提高。所教两个班数学成绩在两学期考试中表现优 异。3、副班主任工作 我所担任的是一年级三班的副班主任，一年级学生由于 年龄小，自控力差。为做好副班主任工作我虚心向有经验的 老师学习，努力配合班主任做好工作。课上与课下，注意观 察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正。对于学生个 人，我时常找学生谈话， 了解他们的苦恼， 指出他们的不足，不断鼓励他们。无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信 心。我和他们在一起享受快乐，也为他们解除烦恼，我成了 学生的知心朋友。我经常和班主任一起讨论班级的情况以及 存在的问题

12、，或者向他反映一些情况，共同做学生的工作， 努力解决问题。一年里每日早上来校先去看学生的早自习情 况，下午带路队出校，家访了班内所有学生，写了一半学生 的品德评语，工作得到了班主任的赞赏。当然，教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，万里长征我 只是迈出了第一步，在教学的各个环节上，我还存在着许多 问题， 今后的努力方向有： 1、在教育教学上下更大的苦功， 尤其在理论上多演读多思考使自己争取更大的进步。2、与家长多沟通交流，争取他们更多的支持。3、继续抓优等和后进生，两手都要硬。奋进的脚步总是匆匆，今天的一切都 将成为美好明天的储备。我坚信每一滴汗水，每一份付出， 都将无愧于己、无愧于人、无愧于这个伟

13、大的时代。篇三：新教师一学期个人工作总结 走在新教师的道路上流谭中心学校水浒小学 汤伟 时光荏苒，岁月如梭，转眼间我在流谭水浒学校工作已 快一学期了，在学校领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助 和支持下，我成长、进步着、收获了不少。回顾这一学期， 对自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自 己踏踏实实的工作，实实在在的做人。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经 验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了 以下几点：1、备课 开学初，积极参加教研活动，按照学校要求 进行提前备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据 要求，提前备好课，写好教案。平时做到认真备课。备

14、课时 认真钻研教材、 教参，学习好大纲， 虚心向同年组老师学习、 请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课， 我上查资料，看教学视频，集中别人的优点确定自己的教学 思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查 找课件，制作课件，准备、制作学具，教具。2、多学习，多请教 作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但 在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自 己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活 动并学以致用。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师

15、请教并经 常在一起讨论教学问题。听公开课多次 , 使我明确了怎样的 课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们 备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。3、多看书，多上 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学 生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也 在不断的变化， 为了使自己的这一桶水不会陈旧、 不会用竭， 我努力学习，给自己充电。还经常上找一些优秀的教案课件 学习，努力提高自己的教学水平。经过这样的学习，无论是 在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我 收获不少。4及时写教学反思 我坚持记录

16、教学及课外与学生的交流，从中找出成功之 处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。当然，在这一学期中，有收获，也有遗憾：对教材驾驭 不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不 能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的能力；控班能力仍待加强。 针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节 课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教 学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过 经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我 去学习。我会继续努力， 以一种饱满向上的精神， 加强学习，

17、提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使 自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀 的教师。篇四：小学新教师个人工作总结工作总结贾金华XX年12月工作总结张南南XX年12月个人工作总结 光阴似箭，转眼间我步入教师行列已快一学期了，在 各位老师的帮助和支持下， 在领导的信任鼓励下， 让我成长、 进步、收获了不少。回顾这一学期，对自己的工作表现有满 意也有遗憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实 实在在的做人。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经 验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了 以下几点：1、备课 开学初，积极参加教研活动，按照学校要

18、求 进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据 要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备 课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师 学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一 节课，我上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路， 常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容， 我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、多学习，多请教 作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自 己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。 我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并

19、学以致用。个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经 常在一起讨论教学问题。听公开课多次 , 使我明确了怎样的课堂才是有效 的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他 们的长处，改正自己的不足之处。3、认真备课，钻研教材，认真上好每一节课 在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心 向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上查资料，集中 别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生 的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学 有所得。4、多看书，多上 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作

20、中以 坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学 生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也 在不断的变化， 为了使自己的这一桶水不会陈旧、 不会用竭， 我努力学习，给自己充电。还经常上找一些优秀的教案课件 学习，努力提高自己的教学水平。这一年的学习，无论是在 和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收 获不少。4及时写教学反思 我坚持记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之 处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。当然，在这一学期中，有收获，也有遗憾：对教材驾驭 不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不 能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教

21、育落实到细微 之处的能力；控班能力仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节 课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过 经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思， 及时调整。不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我 去学习。我会继续努力， 以一种饱满向上的精神， 加强学习， 提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使 自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀 的教师。篇五： XX 新教师数学教学经验个人工作总结XX新教师数学教学经验个人工作总结第一篇：新教师数学教学经验个人工

22、作总结 本文由好范文小编辑收集整理，提供一篇新教师数学教 学经验个人工作总结，为您提供帮助！时光如梭，不知不觉已经工作了一年 , 感触颇多。作为 一名教师非常荣幸也非常辛苦，尤其是作为刚刚走出象牙塔 站上讲台的年轻教师，不仅要尽快融入角色，更担负着教育 教学的重任。我对一学期来的教学工作总结如下：一、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法。本学 期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教 学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到， 认真写好教案。首先，我认真阅读新课标，钻研新教材，熟 悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致 的备好每一节课，真正做到重点明确，难

23、点分解。遇到难以 解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次，深 入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每 一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备。二、不断提高自身的教学教研能力， 努力提高教学质量。 我能积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教 学教研活动，不断提高课堂教学的操作调控能力，语言表达 能力。我追求课堂讲解的清晰化， 条理化，准确化，条理化， 情感化，生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。我深知学生的积极参与是教学取得较 好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极 性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程

24、中的主动性， 让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让 学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的 学生都得到提高。三、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问。在 每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习 他们的方法。同时多听老教师的课，做到边听边学，给自己 不断充电，弥补自己在教学上的不足，并常请备课组长和其 他教师来听课，征求他们的意见，改进教学工作。四、注意培养良好的学习习惯和学习方法。不良的学习 习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了 解决这些问题，我下面一方面下功夫。1、改变学生学

25、习数学的一些思想观念，树立学好数学 的信心。我给他们讲清楚，大家其实处在同一起跑线上，谁 先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的 关心和指导， 并帮助他们树立信心； 对骄傲的学生批评教育， 让他们不要放松学习。2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和 学习态度。开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字 迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会 总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。为了改变学 生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业， 指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的 做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做 得

26、好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。 通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习 方法和认真的学习态度。3、认真批改作业、布置作业有针对性，有层次性。作 业是学生对所学知识巩固的过程。为了做到布置作业有针对 性，有层次性，我常常多方面的搜集资料，对各种辅导资料 进行筛选，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同 时对学生的作业批改及时、认真，并分析学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题及时评讲，并针对反映出的情 况及时改进自己的教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不 同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免

27、了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是 学习思想与方法的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛 苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习 中去。六、积极推进素质教育。我能积极推进素质教育，改变 教学观念，在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知 识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了 思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让 学生的各种素质都得到有效的发展和培养。回顾一学期以来的工作，我清楚地认识到在教学中还存 在着不容忽视的问题，也有一些困惑

28、有待解决。总之，一份 耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的 准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。第二篇：新教师个人教学工作总结新教师个人教学工作总结一、在教学教研方面：听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多 听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十 分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的 课。每一周，我都要听十堂课，听了吴广老师，何林，李昌 华老师，梁俊老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一 些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记 在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教 师很多优点和长处应用到我

29、的课堂教学当中去。除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教 教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益 匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来， 必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取 周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。二、一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特 别是在听了几位老老师的课之后，发现自己的备课确实存在 很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节 课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的 实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有 的放矢。我所教的科

30、目是地理，在学习一些比较枯燥乏味的 章节时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的 积极性。 适当穿插一些有趣故事的讲述， 或加上一些音频等， 使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。在 上部分抽象的内容时我就常带学生到学校的多媒体教室去 学习，通过多媒体播放一些音频或视频资料或者一些图片， 这样可以让学生更为形象更直观的理解了。当然我的实践经 验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我 们地理组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不 断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得 扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生 上课。三、认真批改作

31、业 学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改，这个环 节我觉得尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现， 通过看作业可以帮助自己掌握学生的学习情况，做到有效的 反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中 1感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下 次做好的信心。像我再学生的作业中常给学生写“不错、有 很大进步、我看好你哟、你让老师有点失望” ，或在作业本 上画个笑脸等等， 这样做了以后， 我发现效果很明显的， 很多同学下次交的作业就改观了不少四、做好课后辅导工作学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的 差异，因此在课后辅导时也要注意层次。每次考试后我都会 返现这样

32、一个问题，我们班的及格率相对来说还是中等，可 是却没有高分出现，这是我一直都在思考的问题。跟几个班 的班主任商量了以后，决定分两拨进行辅导，一拨是那些潜 力股，每周一、三、五的晚自习后我都会叫学生这部分到办 公室来检查笔记和抽问。另一拨是那部分基础较好的同学， 我一般会单独给他们辅导，给他们讲讲一些地理上有趣的故 事，目的是培养他们对地理的学习兴趣。五、严肃上课纪律很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智 的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不 是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他 们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随 意，导致影响到一部分

33、学生。现在我也进一步采取措施，集 中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答 精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我 还在学习中，应该一节比一节更完善。六、写好教学日志及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教学日 志，这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才 能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己 的教学生涯中不容忽视。七、合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作，我深知射洪学校里人才济济，要 想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力 和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以 只有在日常生活中多督促自己看书，学习。

34、学习教育心理学 理论，学科专业知识，上查找教学资源，利用可利用的时间 让自己进步。及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足 的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做 的还有更多：1、继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不 懂就要学会问。2、进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲 精练，注重对学生能力和情感的培养3、关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失 学习的兴趣。4、采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习地理 的兴趣。5、学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自 己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名 老师，注意自己的形

35、象。6、努力使自己成为学生满意的地理老师。 在这近一年年的工作中，我体会到做老师的滋味，有伤 心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不 可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力 是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。我知道，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好， 把教学搞好， 把学生的成绩搞上去， 就必须付出更多的劳动， 花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力 度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。在在上学期 期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，差距明显的 缩小了，同时有部分班级在全县也取得了比较好的排名。其 实，我们这些新老师在上学

36、期的工作中，都十分认真负责， 我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相 当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在今后的教学工作里，我将继续努力， 争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。第三篇：新教师个人教学工作总结湾沚一小 13-14 学年教师个人教学工作总结 四年级 作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环 境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长 的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角 色转变的同时，性质也发生了变化。 在教学教研方面：一. 勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点

37、， 克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎 实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要 学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感 谢英语组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很 多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他 们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优 秀的教学方法，也学会了很多教学方法。二. 一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特 别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很 多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节

38、课 的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实 际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做好。当 然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性 的意见都是我们英语组集体备课的结晶。但我会在之后的教 学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。 现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认 认真真给学生上课。三 . 认真批改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点 我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞 有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生 的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真 地态度，也会无形中感

39、染到学生，特别是一些激励表扬的话 语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好， 一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。四. 做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的 差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几 个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础 比较差，我就在每天放学后给他们听写五六个单词，然后看 着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错 误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。一次 上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他 的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我 只是想很努力的让他们意

40、识到学习中也有快乐可寻。当然方 法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。五. 严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智 的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不 是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他 们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随 意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集 中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答 精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我 还在学习中，应该一节比一节更完善。六. 及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教 后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节

41、。发现不足，才 能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己 的教学生涯中不容忽视。七 . 合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要 想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力 和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以 只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学 理论，学科专业知识，上查找教学资源，利用可利用的时间 让自己进步。及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足 的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来 充满信心。我之后需要做的还有更多： 继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问 进一

42、步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精 练，注重对学生能力和情感的培养。 关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学 习的兴趣。 采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的 兴趣。 学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己 所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老 师，注意自己的形象。 努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年 的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎 么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。 但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要 的还要看你的专业素养，业务能力。教学所采取的措施：1、认真学习体现以素质

43、教育为目标的新课程理念及学 校工作计划， 认真研究教材， 严格执行本学期教学工作计划， 加强落实、反馈、总结计划情况。2、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面 向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充 分利用早读时间，要求学生大声朗读课文。3、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生 对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语 单词和课文的背诵。4、课堂内外多听多说英语。老师每堂课要用一定的时 间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式 进行对话。 也可以结合实物、 图片等用英语进行简单的描术， 培养学生的语感 。总之，一学期的教学工作自己付出了很多，

44、收到的回报 也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干 劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在 教学中的不足，不断改进教学方法。XX年1月6日张慧文第四篇：新教师个人教学工作总结新教师学期总结 时间飞逝，一转眼一个学期就过去了。今年九月，我在 对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信 任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来 的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名 教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾 为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可 否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我

45、想是收获了篇六：新教师个人工作总结精品新教师的个人工作总结时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们 的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极 完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又 充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做 一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。（一）加强学习，敬岗爱业。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是 个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力 保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所 领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉 承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设

46、要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人 为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化 自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上， 信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为 指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工 作始终行驶在正确、前沿的轨道上。（二）加强业务研究，努力提高教育教学水平。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要 想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来， 教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。 因此， 我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必 要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充

47、分利用学校 便利的络资源，学习先进的教育教学知识。在班级管理中， 也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常 浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先 进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年， 是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续 往前走，力争走得更远、更光明。（三）踏实工作，认真做好教学工作1、认真备课，我始终坚信，要想上好一堂课必须得认 认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好 教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在

48、课前做好充 分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课 后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备，不 打无准备之仗。 上课时认真讲课， 力求抓住重点， 突破难点， 精讲精练。运用多种教学方法，比如，使用自己制作的教学 卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，将枯燥的 知识编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际出发，注意调 动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能 力，培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂，于是运 用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个 课堂洋溢着快乐的气氛。

49、我注意照顾到全班同学，鼓励差生 回答简单的的问题，提高他们的自信心。并且全班同学分为 几个小组，相互对比，提高竞争意识。3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不 同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是 写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先 要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使 之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明 白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并 与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里

50、 对孩子进行辅导。4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个 章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法， 同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克 服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作5、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有 层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学 生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。一年的试用期与新教师培训就要结束了，在这短短的一 年中有太多太多的收获。 我会以这年见习为契机，尽快地 成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事

51、情， 一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力， 用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中 做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收 获。篇七：教师在新学期教学工作总结大会上的个人述职报告教师在新学期教学工作总结大会上的个人述职报告 本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习总书 记关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己，积极向老 教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳 恳，兢兢业业， 使教学工作有计划， 有组织， 有步骤地开展。立足现在， 放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步， 现对本学期教学工作作出总结， 希望能发扬优点， 克服不足，

52、 总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。. 认真备课，不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用 的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的 记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课 都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力 的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并 认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。备课充分，能调 动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的 能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究 方法了。上课内容丰富，

53、现实。教态自然，讲课生动，难易 适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都 要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课 就事半功倍。二、增强上课技能，提高教学质量 . 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样 一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他 们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不 愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助 班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化， 生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。使讲解清 晰化，条理化， 准确化， 条理化，准确化，情感化， 生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅

54、，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ; 注意精 讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量 多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习 他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别 人的优点，克服自己的不足，四、真批改作业：布置作业做 到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常 到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每 一次练

55、习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、 认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现 的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及 时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛 苦

56、的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习 中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学 习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一 部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技 能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多 知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后 进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学 习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也 快，兴趣和求知欲也会随之增加。篇八：新教师工作总结与反思 新教师工作中的困惑与反思 我们是新世纪的新教师，我们载着学到的知识，我们带 着豪言壮语，步入了自己向往的教师殿堂

57、，开始了神圣的塑 造灵魂的任务。在这踏上讲台的几个月来，我深深体会到了 作为一名教师的责任与艰辛，从中也遇到了不少的困惑。一、工作总结（一）教学方面1. 备课参加工作以来，积极参加校、区组织的教研活动，在区 教研员的指导下进行集体研究，仔细听，认真记，领会精神 实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做 到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚 心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难 点。为了上好一节课，我上查资料，集中别人的优点确定自 己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受 所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件。复习阶段， 我把每一单元的

58、难点、重点内容归纳出来，为的就是让学生 有个清晰的复习印象。2. 上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多 种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简 单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行 面对面的辅导，课后及时做后记，找出不足。3. 辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解 情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，牺牲 了很多休息时间。4. 作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适 当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的 作业。（二）德育工作 德育是学校工作中的重中之重，德育工作的秘诀就是 “爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最 高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡 脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然 而