北师大版四年级语文上学期期末考试知识点检测

1、北师大版四年级语文上学期期末考试知识点检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。mn mi tng lu b to jio ch fn xng nn l ji pi zh hu 二、 给下面带点的字选择正确的读音，用“”标出。薄雾（b bo） 洞穴（xu xu） 露面（l lu）将士（jing jing） 溃败（gu ku） 欺骗（pin bin）三、 比一比，再组词。掩（_） 狠（_） 概（_） 僵（_） 淹（_） 恨（_） 溉（_） 颤（_） 四、 按要求改写句子。1泉水从地下往上涌。（改为比喻句）_。2为人类造福，有什么错

2、？（改成陈述句）_。3冬天的阳光照在我的脸上，很温暖。（改为拟人句）_。4科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）。_。五、 选择正确的关联词语填空。虽然但是 即使也如果就 不论不论1（_）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_）从不吃惊。2乡下人家，（_）住着小小的房屋，（_）总爱在房前屋后种些东西。3（_）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_）吃惊地跑开。4乡下人家，（_）什么时候，（_）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。六、 按要求写句子。1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）_2.蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。（改为“把”字句和“被”字句）_3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（

3、翻译诗句）_4.例：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子）公园里的花开得_，让人感到_。七、 根据课文内容填空。1.宝葫芦的秘密一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事，分别是_；_；_；_。2.海的女儿这课文是著名童话_的_部分。作者是_（国家）的_。其中最打动我的地方是_，原因是_。3.巨人的花园中一堵围墙挡住了孩子的脚步，也挡住了_，只留下了_。作者运用_ 的手法展开故事情节，揭示出_的道理。八、 阅读短文，回答问题。观日落我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层

4、层加深。太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视

5、着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中1本文主要运用了 修辞手法。在文中用“ ”画出一句。2作者按_顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的_，先写太阳像_，再写太阳像_，最后写太阳_，形象生动地写出了日落的壮观景象。九、 习作表达。我们家里会有许多照片，有过春节时的全家福、有旅游的纪念照、有爸爸妈妈干家务的生活照一些照片还会有一些故事。请大家选一张，写一写相片里的故事吧！题目自拟。要求：按一定顺序把故事写具体。_答案1、漫灭 藤萝 波涛 交叉 繁星 嫩绿 节拍 指挥2、b xu lu jing ku pin3、掩埋 狠心 大概 僵硬 淹没 恼恨 灌溉 颤动4、泉水就像打开了的水龙头一

6、样，从地下涌了上来。 为人类造福，没有错。 冬天的阳光抚摸着我的脸，很温暖。 科学家揭开了秘密。5、即使 也 虽然 但是 如果 就 不论 不论6、青草丛中隐藏着隧道。 蟋蟀把泥土不断地从里面抛出来。 泥土被蟋蟀从里面不断地抛出来。 梅花比不上雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 那么旺盛 心情舒畅7、张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦 李四远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦 王五肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦 赵六掘地掘出来一个宝葫芦 海的女儿 结尾 丹麦 安徒生 小人鱼化为了泡沫 她不忍心杀死王子，善良的她最终选择牺牲自己 温暖、欢笑 荒凉、寒冷 对比 分享快乐才

7、会幸福8、1比喻。它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。2 时间 颜色 害羞的小姑娘 大红球 跳入西山9、范文：照片每当我看到这张照片时，就会想起那对可爱的小鹦鹉。照片上，一个小女孩忙得不亦乐乎，那就是我，旁边还飞着两只鹦鹉。这两只鹦鹉是我上三年级时买的。一次，我们一家去逛花卉市场时，我看见了这对鹦鹉，便让妈妈把它们买了下来。这对鹦鹉一个有着蓝鼻子，脸上有两搓深蓝色的羽毛，是公鹦鹉，我叫它鹦哥。一个有粉鼻子，是蓝色羽毛，是只母鹦鹉，我叫它燕舞。我和两只小鹦鹉建立了很好的感情，我非常喜欢它们。它们非常活跃，鹦哥天天不停地唱着比黄莺还好听的歌，燕舞则灵巧地在笼子里蹿上跳下。有一次我把手伸进鸟笼中，想让鹦鹉站在我手上。我先试了一下燕舞，我的手刚碰到它的脚时，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一声：“啊！”然后它又动作敏捷地爬上了笼子里的文小秋千上。我想：这个坏燕舞，等到喂食时再收拾你！喂他们食物时，我就光喂鹦哥，不喂燕舞，并且用手档着它，就在一边喂鹦哥。我想：哈哈！这就是咬我的下场！可我一不注意，燕舞灵巧地从我手边飞出了笼子，我一惊便急忙放下食物，去抓飞的燕舞。而鹦哥呢，看见同伴出去了，正好鸟笼的门没有关，她也飞出了鸟笼。“哎！