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文档简介

1、亲爱的同学们,祝贺你,忙碌、愉快、收获丰厚的一学期结束了,我们又迎来了五彩缤纷的寒假。2016年到来了,在新的一年里,老师希望你们做到合理安排作息时间,做力所能及的家务,坚持每天进行体育锻炼,增强自我防范意识,不到危险的地方玩耍,外出时注意安全。让平安与祝福伴随你的左右。寒假由1月24日至2月21日,2月22日回校上课。温馨提示:1出行注意交通安全,遵守交通规则。2严禁未经家长同意擅自外出;严禁玩烟花炮竹。3在家长的配合下完成安全平台寒假专题作业。4认真温习功课,完成假期作业,多看有益的书刊。5严禁学生玩火、玩电;遇到雷雨天气,请拔掉插头,关上电源,避免雷击;遇到火灾等紧急情况,不要慌乱,学会

2、使用正确的逃生或自救方法。时间: 我做的家务活: 我设计的春联: 我的感受: 德育:信息:三年级信息技术内容以文字录入为主,学习和掌握正确的指法,并能够熟练的掌握一种中文输入法。打字没有捷径,只有掌握正确的指法,坚持练习才能提高打字的速度。暑假里每周坚持练习一小时。家长评价:完成时间( )月( )日完成情况 语文: 阅读有益书籍 同学们,还记得三年级我们学习了好几篇名人故事故事吗?除了课本上的那些,你还读过哪几篇名人故事呢?多读还可以多填,读后你悟出了什么道理?看谁在假期内读的最多!故事名称主人公读了课文的感受家长签名英语:家长评价: 1、每天读1课的课本内容,家长监督并签名:日期朗读内容家长

3、签名、评价(圈出)_月_日Unit 1和单词表Unit 1签名:_评价:优、良、中、差_月_日Unit 2和单词表Unit 2签名:_评价:优、良、中、差_月_日Unit 3和单词表Unit 3签名:_评价:优、良、中、差_月_日Unit 4和单词表Unit 4签名:_评价:优、良、中、差_月_日P32,P33 Culture 1签名:_评价:优、良、中、差_月_日Unit 5和单词表Unit 5签名:_评价:优、良、中、差_月_日Unit 6和单词表Unit 6签名:_评价:优、良、中、差_月_日Unit 7和单词表Unit 7签名:_评价:优、良、中、差_月_日Unit 8和单词表Unit

4、 8签名:_评价:优、良、中、差2.小朋友,你喜欢涂涂画画吧?我知道你是一个有着丰富想象力的孩子。发挥你的想象,你觉得26六个字母都像什么?你能不能经过夸张变形的字母画出人或怪兽的形状,把它们重新设计一下?让班里的同学找一找里面有哪些字母?(至少画5个,能画多少个就画多少个。)数学:体育:上网欣赏一下别人的2016年的日历,然后把自己最喜欢的一张画下来,也可以自己创作一张,然后把它拼出来或者画出来。相信同学们都有过购物的经历,请大家把你买过的五样东西的名称、价格写出来,并写出它们的意义。算算这些物品一共多少元?例:牙刷:7.50元,表示7元5角。旨在督促学生经常参与锻炼,养成锻炼习惯,有利于促

5、进学生身体素质的提高和健康发展。暑假里家长可陪同孩子一起活动。为了您孩子的健康成长,请督促孩子每天完成下列A、B、C、D、E体育锻炼内容之一,并每周及时进行评价:A:跳绳200次组,(3组);轮换 踢毽球80次,(2组)B:仰卧起坐(2组),每组20次;长跑10分钟(慢跑)C:立定跳远(2组),每组10次;50米短跑(2组)D:打篮球锻炼30分钟。(男的半场运球上篮、女的曲线来回运球)E:在家长的陪同下,自选项目:中国象棋、乒乓球、羽毛球、骑自行车等等锻炼30分钟。美术:画一幅科幻画1.观看科普节目或科普书籍,画一幅科学幻想画。2.充分发挥想象力,对未来社会的幻想。3.规格:8开完成情况 科学:序号项目完成时间家长评价1读一本科普类的书,写一篇读书感悟。 月 日优( )良( )待达标( )2做科学小发明的制作(利用身边的材料,仿做一件工艺模型,或者做一件小创新模型)月 日优( )良( )待达标( )评价表:愉快的寒假结束了,你觉得自己能争到哪些“星”呢?请

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