七年级地理教案：美国的教案_第1页
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文档简介

1、美国的教案教学目标:1.了解美国的领土构成、地理位置2.知道美国是一个移民国家,种族构成复杂3.了解美国的地形、气候及农业生产的特点和主要农作物带的分布。重点:领土构成、民族及种族构成、地形气候及农业难点:地形,气候及农业生产的特点教学过程:、自学知识我展示:(58分钟)1.美国的半球位置: ,海陆位置: ,领土组成:本土部分、两个外来洲 、 。因此美国是一个地跨 、 、 两洲的国家。2.美国人口 亿,原有居民是 ,今天居住在美国的白种人、黑种人、黄种人200多年间移入美国的。经过长期的融合,形成统一的民族。美国人总构成复杂,白种人占 ,黑种人占 。3.美国华人、华侨约 万人,在 、 和 华人

2、聚居的地方形成了着名的 。4.读图说出美国地形区主要有哪三个?主要河流湖泊有哪些?5.美国为什么被称为“农业大国”?2.美国地理位置的优越性?,教学目标:1.了解美国的工业特点及分布2.认识并理解高新技术产业对一个国家的发展,是世界上工业最发达的国家,2.阅读材料第86页说出美国有哪些工业产品居世界第一二位?从中说明美国是当今世界,3.小组讨论:为什么美国能成为世界上工业最发达的国家?,1、认识巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家,分析一个国家的自然、社会环境对民俗的影响,总结:巴西一个热带面积广大的国家、学习目标我了解。(2分钟)、合作探究我快乐。(20-25分钟)1.小组讨论:外来移民的

3、大量移入,尤其是今年科技移民的移入给美国经济带来什么影响?给移出国带来哪些影响?你如何看人才外流现象?2.阅读第81页资料,说说华人华侨对美国有哪些贡献?3.小组活动:读第84页,完成以下问题。1.(1)(5)并说说美国地势东西方向上的变化有特点?三大地形区各有什么特点?2.读图说出美国降水量的分布特征。3.读图完成(1)(3)4.小结:美国有哪些优越的自然条件(地形、河流、气候三方面说明)适合发展农业?美国农业生产的特点有哪些?5.拓展:比较美国与日本的农业有何不同?(条件?特点?)结论: 。、我能掌握我总结。(10-15分钟)巩固练习:填充图美国部分检测反馈:1.美国的唐人街主要分布在 、 。美国原有

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