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文档简介
1、人教版六年级科学上册第二次月考考试题(精编)班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、通过实验,一张纸,通过增加_、增加_或改变_等方法可以增加它的抗弯曲能力。2、我们把有规则几何外形的固体物质,称为_,比如身边的物质中有食盐、_、_、_等。3、实验是一种收集证据的特别方法,它主要有二种类型,一种是_实验,另一种是_实验。4、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物,即_、_、 微生物 ,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:_多样性、遗传多样性、生态系统多样性。5、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越_。6、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_ 。
2、7、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带_电荷,头发带正电荷,在它们靠近时会产生相互_的现象。8、以_为中心,包括围绕它转动的_大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做_。9、利用物质_的原理,制成温度计。10、_和_所具有的结构特征与它们生活的环境相适应。二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列太阳、地球、月亮三者位置关系中能产生月食现象的是( )。ab c2、下列变化属于化学变化的是( )。a把易拉罐压扁b水结冰c铁钉生锈d气球爆炸3、如果我们的睡眠时间不足7小时,学习效率将( )。a下降b不受到影响c提高4、房间中的冷空调往往装在上方位置,汽车中的热空调往往装在下部。这主要和热传递
3、中的( )有关。a对流b传导c辐射5、我们呼出的气体成分与小苏打和白醋混合后产生的气体成分是( )a完全相同b完全不同c部分相同6、我们家庭现在处理垃圾的方法一般是( )。a堆在一起b扔进垃圾桶c随便乱扔7、下列有关自行车的分析正确的是( )。a 自行车把是利用杠杆的原理来控制方向的b自行车的刹车把是利用斜面的原理刹车的c自行车的脚蹬子是利用轮轴的原理工作的d带动自行车后轮转动的齿轮越大越省力8、小苏打与白醋混合后,用手触摸烧杯外壁,感觉( )。a略微变凉b微微发热c没有变化9、光传播的速度是每秒( )千米a30万b300万c10亿10、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中( )。a加盐b
4、加清水c加糖三、判断题(每小题2分,共20分)1、人多力量大,所以人口越多社会发展越快。( )2、大量喝酒会危害青少年的健康,所以我们可以少量喝酒。( )3、拱在桥面下的大桥,是没有外推力的,因此建桥时不需要考虑外推力。( )4、大海有时会出现赤潮,是因为其中有红藻的缘故。( )5、放大镜不仅能放大物体的图像,还能看到物体的许多细节。( )6、清晨出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大。( )7、植物生长需要一定的条件,但是,它们需要的条件不一定完全相同。( )8、电灯泡做成球形只是为了更透光、更美观。( )9、铁钉电磁铁可以长期接在电池上。( )10、地球上生物种类繁多,灭绝几种对环境没
5、有丝毫影响。( )四、连线题。(共10分)1、把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。电动机通电后转动 电能转化为机械能给手机电池充电 机械能转化为热能冬天搓手取暖 电能转化为化学能太阳能热水器获得热水 光能转化为热能五、图形题。(共12分)1、完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。橡皮筋缠绕的圈数实验次数从起点到终点的距离(厘米)测量距离平均距离5第一次44(_)第二次42第三次4310第一次62(_)第二次64第三次6315第一次101(_)第二次105第三次1031橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力( )。a大b小c无法判断2橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡
6、皮筋的力是由( )产生。a拉力b弹力c反冲力3通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向( )。a相同b相反c无法判断4根据实验记录。我发现在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(_),它的弹力(_),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(_)。橡皮筋缠绕的圈数(_),它的弹力(_),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(_)。六、简答题(每小题6分,共18分)1、人除了外形特征可以被遗传外,还有哪些可以被遗传?_ 2、孔明灯为什么会升上高空?_ 3、想一想,在什么情况下会使用定滑轮,什么情况下会使用动滑轮呢?_ 参考答案一、填空题。(共20分)1、宽度 厚度 形状2、晶体 白糖 味精 碱面3、对比 模拟4、植物 动物 物种5、省力6、食物链7、负 吸引8、太阳 八 太阳系9、热胀冷缩10、植物 动物二、选择题(每小题2分,共20分)1、a2、c3、a4、a5、c6、b7、c8、a9、a10、b三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、 5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、填图题 43 63 103 1b2b3b4 越多 越大 越远 越少 越小 越近六、简答题(每小题6分,共18分)
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