新人教版六年级科学上册第二次月考考试卷及答案【汇编】

1、新人教版六年级科学上册第二次月考考试卷及答案【汇编】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、我们周围的世界是由_组成的，物质是_的。物质变化有两类：_ 。化学变化最重要的特点是_。2、增加纸梁的_和_可以增加纸梁的抗弯曲能力。3、小电动机中的转子相当于是个_，它工作是将_能转化成了_能。4、我们制作晶体的方法有_和_。5、_、_和_是我们目前使用的三大能源。6、人体的结构非常巧妙。头骨近似于_，可以很好的保护大脑。7、路边经常能见到许多高压电的铁塔，发现铁塔这种骨架式的构造常被叫做_结构，这种结构的“小格子”基本都是_形。8、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有_

2、几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做_ 。9、我国的珍稀动物有_、_等，珍稀植物有_、_等。10、物体必须制成_，才能在显微镜下观察到它的精细结构。二、选择题（每小题2分，共20分）1、发电机发出的电力大小和（ ）无关。a转动速度b转动方向c发电机大小2、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。a南北极改变，磁性增强b南北极不变，磁性增强c南北极改变，磁性不变d南北极不变，磁性不变3、用蜡烛火焰加热金属汤匙中的白糖约5分钟，白糖（ ）。a只是液态的糖 b先变成液态的糖，后来生成黑色的物质c先变成水，后来变成黑色物质 d没有发生变化4、下列方法中，能使观察到的图像最大的是（ ）。a调整放大

3、镜与被观察物体之间的距离b调整放大镜与观察者眼睛之间的距离c调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离5、具有稳定性强的框架是（ ）。a三角形b长方形c五边形6、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（ ）a红色b蓝色c没有变化7、金鱼和鸽子的共同特征（ ）。a都有翅膀b都用鳃呼吸c身体里都有脊柱8、我们养的美丽的金鱼是（ ）的结果。a生物进化b自然选择c人工选择9、下列食物中，不是在微生物帮助下生产的是（ ）。a米饭b臭豆腐c醋10、（ ）是一种变化速度快，会伴随颜色变化的化学变化。a小苏打和白醋混合b淀粉和碘酒混合c面包发霉d铁生锈三、判断题（每小题2分，共20分）1、电灯泡做成球形

4、只是为了更透光、更美观。（ ）2、企鹅妈妈所有的特征都能遗传给它的孩子。（ ）3、昆虫能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。（ ）4、不倒翁之所以不会倒下，是因为它上轻下重的结构。（ ）5、日食和月食都有全食、偏食和环食三种形式。（ ）6、在扳手柄套上一段钢管，加大了轮的距离，能更加轻松地拧帽。（ ）7、我们可以用干草来培养微生物。（ ）8、微生物也需要营养，能够繁殖，具有细胞结构。（ ）9、任何物体工作都需要能量。 （ ）10、大量喝酒会危害青少年的健康，所以我们可以少量喝酒。（ ）四、连线题。（共10分）1、将物质发生的变化用线连接起来。苹果腐烂易拉罐压扁煤炭燃烧生成新物质的变化铁钉生锈煮熟

5、的鸡蛋小麦磨成面粉水结冰仅仅是形态发生变化 豆子生成豆芽皮筋被拉长钢铁熔化五、图形题。（共12分）1、物体不容易倒的秘密是什么？请做下面的实验回答相关问题。实验步骤：观察、比较两个空塑料瓶（一个瓶口向下放置，另一个瓶口向上放置）。观察比较装半瓶水或沙子的塑料瓶（一个瓶口向下放置，另一个瓶口向上放置）。给两个塑料瓶装满水或沙子，继续用同样的方法进行比较。1下列选项中，（ ）不容易倒。a瓶口向上的空塑料瓶b瓶口向下的装满沙子的塑料瓶c瓶口向上的装半瓶水的塑料瓶2通过实验发现稳定性好的物体有什么特点？_3根据物体不容易倒的原理，在建造“高塔”时，我们会将大塑料瓶放在_面，小塑料瓶放在_面。在建造“高

6、塔”时，我们会将沙子放在_面的塑料瓶中。4在现实生活中，高大的铁塔会受到_等各种力的作用。如果要增强“高塔”的抗风能力，我们可以对下图的装置怎么改进？_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、雪花是如何形成的，写出它的形成过程？_ 2、放大镜怎么样使用？_ 3、请写出细胞对生命体有什么作用? (至少写出三种)_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、物质 变化 物理和化学变化 产生了新物质2、宽度 厚度3、电磁铁 电 动4、减少水分 降低温度5、煤 石油 天然气6、球形7、框架 三角8、有规则 晶体9、大熊猫 白鳍豚 珙桐 银杏10、玻片标本二、选择题（每小题2分，共20分）1、b2、c3、b4、c5、a6、a7、c8、c9、a10、b三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、1c2上小下大、上轻下重3 下 上 下 4 重力、电线拉力、自然风力 可以镂空塑料瓶。这样既可以减轻重量，又可以增强抗风能力 六、简答题（每小题6分，共18分）1、空气中的水蒸气在上升的过程中遇到冷空气凝结成晶体就形成了雪花。2、观察