《废墟的召唤》练习题

1、-作者xxxx-日期xxxx废墟的召唤练习题【精品文档】 废墟的召唤1、 基础题1加粗字注音完全正确的一项是( )A轮廓(ku)干皱(zu)远瀛观(gun)B雕镂(lu)海藻(zo)绮辉(q)C窸窣(s)嗫嚅(r)废墟(x)D召唤(zho)迤逦(l)停泊(b)2选择用词正确的一组( )(1)右侧在夏天是一片荷塘，现在也只剩下了冬日的 。(2)悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样 。(3)风在路另侧的小树林中 ，忽高忽低，如泣如诉。(4)浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的 。A凄冷 广阔 呼啸 冷清B清冷 广阔 呼啸 凄清C凄冷 广阔 呼啸 清冷D清冷 开阔 呼啸 凄清3选择书写正确

2、的一组( )A呈现 干皱 寂寞 奇耻大辱B遗迹 凝固 石碑 鲜嫩润择C楚词 艳丽 苍烟 瞬息万变D藤萝 花瓣 桔梗 满怀热眈二、整体感悟1“那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝，这铺天的霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊。”这句话中的“铺天的霞锦”指什么？ 2作者凭吊废墟的目的是什么？ 三、阅读课文第三部分(1119段)，完成下列各题。1解释下列词语。嗫嚅： 理直气壮： 2选文第2段中“但是怎样尽每一个我的责任？怎样使环境更好地让每一个我尽责任？”，本句话中的“尽责任”指什么？作为一个中学生，你觉得自己应尽的责任是什么？ 3选文第4段，主要的表达方式是什么？ 4你如何理解下列句子中加粗的词语？岸边几株枯树

3、，恰为夕阳做了画框。框外娇红的西山，这时却全呈黛青色，鲜嫩润泽，一派雨后初晴的模样，似与这黄昏全不相干，但也有浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。 5.你如何看待青年人的话语，试举一例作简要分析。 “我”与年轻人对话的目的何在？四、阅读选文，完成下列各题。 冬日的斜阳无力地照在这一片田野上，这一带废墟是圆明园中长春园的一部分，从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。时间在这里，如石刻一般，停滞了，

4、凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前(也许是堂侧)的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时，曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然规律之功罢了。我毕竟没有凝固。对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着。本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑，尽自己的责任罢。风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟上飘来了“留留”的声音。风又从废墟上吹过，依然发出“留留”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤!召唤人们留下来，改造这凝固的历史。废

5、墟，不愿永久停泊。空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻，西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红口又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。1、 选文的作者是，当代女作家，原名，主要作品有、和。2、 “在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。”这句话中作者运用了几处比喻，本体和喻体分别是什么？3、给下列加点字注音并解释词语A、 蹲伏B、 废墟C、 渺小D、 醒悟4、 “对着这一段凝固的历史，我只有

6、怅然凝望。”为什么说“历史”是“凝固的”？5、 “废墟，不愿永久停泊。”中的“废墟”，是指什么？6、 下列四对选文最后一段写景内容的理解，不恰当的一项是A、 空中鸦躁和废墟之静的对比，突出废墟的空旷和寂寥B、 粉红色的西天和暗影下的废墟对比，既是写实景，又把人们的视线由地面引向透着美丽夕阳的天空中C、 表达了作者对变革给国家和民族带来的万千气象的憧憬和向往D、 以“鸦躁”突出“废墟”的“寒意”，暗示作者心中对“凝固的历史”的“寒意”7、 选文选自，文章标题运用的修辞手法是。8、 “风又从废墟上吹过，依然发出“留留”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤!召唤人们留下来，改造这凝固的历史。”这段话运用

7、了什么修辞手法？结合文章语境，说说你对这句话的理解。9、 解释下列词语：A、 奇耻大辱B、 若无其事C、 慷慨激昂D、 理直气壮E、 瞬息万变参考答案一、1B 点拨：“皱”读音为“zhu”，“窣”读音为s，“召”读音为“zho”。2C 3A 点拨：“润择”应为“润泽”，“楚词”应为“楚辞”，“满怀热眈”应为“满怀热忱”。二、1象征着百废俱兴、重新腾飞的祖国的前景。点拨：从“霞锦”是美丽的、令人充满向往的角度进行思考。2通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。点拨：从作者描绘废墟的词语“寂寞”、“空荡荡”、“悠闲”、“若无其事”，以及“它是在召唤！召唤人们留下来，改造这凝固的历史。”思考。三、1形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。 理由充分，因而说话有气势。2“尽责任”指如何为祖国的腾飞贡献自己的力量。 作为一个中学生，首先应该学好文化知识，掌握好为祖国做贡献的本领。(意思符合要求即可)点拨：“尽”在这里是“全部用出”的意思。应联系本文的写作主旨来回答。3描写 点拨：本段主要是描绘夕照下圆明园的景象。4这些词语写出了落霞的美丽娇艳，突出地反衬出废墟的荒芜和清冷。这里，不仅是逼真形象的描绘，也寄托了作者对未来的希望和憧憬。 点拨：从景物