2021义务教育发展国家督导复查自查报告

1、义务教育发展国家督导复查自查报告义务练习进展国家督导复查自查报告依据_省人民政府督导委员会印发的_省人民政府关于开展义务练习均衡进展国家督导认定和全面复查工作的与通知（x教明电一、基本状况_市_区系_市经济、文化、商贸、交通和金融中心。练习普及范围207平方公里，常住人口约25万，辖4个乡镇、6个街道。辖区内共有34所中学校校，其中我区直管的中学校27所 (学校20所、学校5所、九年一贯制学校1所），坐落在我区的市直中学3所，开发区学校4所（1所中学、3所学校）。全日制在校生16257人，其中学校11688人，学校4569人。在职在编老师1785人，其中学校815人，中学970人。二、主要做法

2、与成效（一）高度重视，加强组织领导1、强化组织领导。一是将义务练习均衡进展纳进_市_区国民经济和.进展第十三个五年规划纲要，纳进年度工作要点，纳进年度目标治理责任考核体系，纳进年度财政预算，突出练习优先进展位置。二是连续建立党政领导干部练习工作联系点制度，实施一把手工程，从而形成分工明确、齐抓共管，一级抓一级、层层抓落实的工作局面。三是连续强化监督与指导，20xx年，成立了_区人民政府练习督导委员会，下设办公室，配备1名专职督学和3名专职工作人员，聘任了25名兼职督学，每年支配3050万元的专项经费，保障督学切实履行对义务练习实施状况的监督、评估、检查、指导等职能。20xx年，督学换届，重新聘

3、任了一批年轻化、专业化的专兼职督学，平均年龄42岁，特级老师、学科带头人、教研员等占比近50%。20xx年11月，我区以95分的好成绩通过了责任督学挂牌督导创新区省级评估。20xx年7月，完成了国家级创新区的申报工作。2、出台相关政策。一是出台了_区练习事业十三五进展规划_区人民政府关于加强老师队伍建设的实施瞧法_区基本公共服务体系建设实施瞧法_区基础练习信息化进展五年规划等系列政策性文件，连续大力统筹义务练习均衡进展。二是出台了_区关于推动督学责任区制度实施方案，执行责任区督学挂牌督导机制，主动推行一二三四（一个方案、两项保障、三项制度、四个机制）督导工作模式，全面督促提高义务练习均衡进展水

4、平。3、制定工作措施。一是区政府坚持以县为主的义务练习治理体制，明确了区直各部门及乡街担当义务练习均衡进展的职责，出台了考核区直有关部门、乡、街履行练习职责的具体方法和实施细则，把义务练习进展列进政府年度考核之中，并根据_区经济.进展考核嘉奖方法予以嘉奖。二是坚持正确的政绩瞧，不以升学率和考试成绩作为评价练习部门和学校的唯一标准，连续多年开展了融学校进展性评估、练习质量监测与综合评价为一体的义务练习学校年度办学成效2+X督导评估，引领学校规范+特色、标准+优质的进展，激发了学校办学的自主性和能动性。（二）推动练习公正，保证进学机会均等1、连续推行阳光招生改革。一是科学调整责任区。为有效把握择校

5、生和大班额，在仔细调研论证的基础上，科学调整了学校义务练习责任区；二是改革招生程序。主动推行招生三严格（严格按责任区招生、严格按方案招生、严格按程序招生），扎实做好阳光招生工作；三是改革招生政策。20xx年，严格推行招生两严禁（严禁招收择校生，严禁收取违规费用），顺当实现了零择校，彻底消退了择校生，并有效地遏制了大班额现象，20xx年全区学校平均班额37.83人，中学平均班额45.27人。2、保障各类儿童少年公平进学。我区自2021年起，坚持执行两为主原则和进城务工人员随迁子女三个一样（一样就读、升学、免费）政策，保证务工随迁子女按居住地就近进学，公平接受义务练习，实现了真正意义上的零障碍。区

6、练习局坚持不给学校下达升学指标、不以升学率对学校进行排名，义务练习阶段无重点学校、重点班。20xx年，全区三残儿童少年共计54人，有51人随班就读或在市直特教学校进学，进学率达94%。省示范高中方案招生名额由市练习局按70%比例统一分到各学校。3、做好留守儿童的关爱工作。我区坚持政府主导、部门负责、学校治理、.参加的工作机制，建立和完善了留守儿童关爱体系：20xx年初，下发了_区留守儿童之家建设实施方法，区属各中学校均建立了留守儿童之家，共计27个，并根据_区留守儿童之家治理制度_区留守儿童之家治理用法养护瞧法，实现了有关爱氛围、有活动场地、有文体器材、有爱心电话、有电脑（电视机）、有图书室的

7、六有标准，建立并完善了留守儿童治理制度、生活制度、学习制度、平安治理制度、包保责任制、结对帮扶制度等六项制度，坚持五必访四关注 （开学必访、节日必访、生日必访、生病必访、冷暑假必访，关注健康、关注生活、关注学习、关注进展），并通过形式多样的文体活动、心理健康练习、.实践活动赐予留守儿童心灵上的安慰、学习上的关心和生活上的关照。区练习局定期进行专项督查，保证工作成效，20xx年3月，我区荣获_省关爱农村留守儿童工作先进单位称号。（三）保障经费投进，保证办学条件均等1、依法落实三个增长。为保障练习优先进展，我区执行义务练习经费在财政预算中单列，全额纳进财政保障范畴，练习经费投进尽力做到逐年增长：2

8、0xx、20xx、20xx年义务练习预算内经费拨款增幅为53.39%、12.8%、-36.89%，地方财政经常性收进的增幅为16.67%、-7.45%、10.92%；生均预算内练习事业费，学校增幅为37.24%、5.86%、-28.88%，学校增幅为63.1%、4.03%、-35.87%；生均预算内公用经费，学校增幅为126.39%、7.04%、-68.76%，学校增幅为168.49%、15.45%、-70.16%；教职工年人均工资增幅为14.08%、27.34%、3.87%。2、依法征收练习附加费。我区严格规范了练习规费的征收、治理与用法， 20xx年，练习费附加、地方练习附加征收总额131

9、0万元，其中，练习费附加征收437万元，征收率达100%，地方练习附加征收873万元，征收率达100%。以上练习规费全额纳进练习部门预算治理，主要用于义务练习阶段学校基础设施建设、农村薄弱学校校舍修理改造和学校标准化设施设备添置等。3、5、足额落实老师培训经费。坚持按规定全额拨付老师连续练习经费，并做到专款专用。20xx年，全区教职工工资总额 5789万元，区财政支配老师连续练习经费90万元，占1.555 % ，在地方练习附加中支配了44 万元，占5.04 %。此外，在农村义务练习学校年度公用经费 929万元中，支配老师培训和在岗研修经费 46.5万元，占5 %，全部用于局校两级组织开展的各类

10、老师研修培训。（四）连续改善办学条件，实现标准化建设提标提质1、实施标准化建设提标提质。2021年，我区启动了中学校标准化学校建设工程，成立了标准化建设工作领导小组，出台了_区中学校标准化学校建设工作方案及年度方案、_区关于进一步推动学校标准化建设工作的瞧法_区义务练习阶段学校标准化建设考评自评方案等文件，全面改善学校办学条件。20xx年11月，我区高分通过了义务练习均衡进展国家级认定。20xx年至今，我区连续加大投进，实现标准化建设提标提质。投进项目资金876万元，实施校舍建设项目21个，修理改造校舍20952平方米。为东部新城新增的28个班级配备班班通 设备、为东部新城新增1 所学校配齐试

11、验室成套设备和音体美卫器材，对2所学校的运动场进行修理改造。全区又增补购置计算机212台，增补图书20400册，建设校内电视台1所，录播教室2个。2、连续加强薄弱学校改造。近三年，区财政性练习经费注重向薄弱学校倾斜，公用经费年度结余部分全部支配到农村薄弱学校。20xx20xx年，又改造了7所边远农村薄弱学校。义务练习薄弱学校改造规划和年度方案得到全面落实。（五）重视队伍建设，保证师资配置均等1、主动落实老师待遇。根据_区义务练习学校绩效工资实施方法、_区义务练习学校教职工绩效考核方法，全面落实了中学校老师绩效工资。城乡学校教职工与区直机关公务员的医疗保险及住房公积金等执行标准、资金来源和发放方

12、式全都。2、科学配足老师资源。根据省核定编制足额配备了城乡义务练习学校老师。20xx年，补充新老师22人，其中音体美信息技术老师9人。20xx年秋，又补充新老师35人。生师比均在省定编制标准内。新聘请的老师全部安排到农村学校任教，使全区老师学科、年龄结构更趋合理，城乡校际间师资配置进一步均衡。目前，全区体育老师按规定全部配齐，音乐、美术、英语、信息技术老师完全能够满足教学需求，合理的老师配置为课程方案的全面实施供给了有力保障。3、推动老师校长沟通。先后制定了_区练习系统选派挂职干部治理方法(试行)_区中学校校长任职条件_区练习局中学校老师区内流淌治理暂行方法等系列文件，稳妥推动校长老师轮岗沟通

13、。20xx年沟通老师165人，沟通校长5人，占符合沟通条件的老师人数19.6%.。义务练习学校老师学科、年龄、职称结构更趋合理。4、主动落实乡村老师生活补助。为鼓舞农村老师扎根农村，立足岗位作贡献，出台了_区边远农村老师生活补助发放治理暂行方法_区练习教学嘉奖治理方法等配套文件。主动落实边远农村老师生活补助。20xx年，区财政预算支配农村老师每人每月110元、70元农村艰苦津贴，同时支配专项资金 252万元，发放农村老师乡镇工作津贴和交通生活补贴，月人均达500元。5、建立队伍建设长效机制。一是完善了政策设计。20xx年在全市领先以政府名义出台了_区关于进一步加强老师队伍建设的实施瞧法，提出了

14、深化名优老师培育、职称评聘改革的具体思路，明确了老师嘉奖及边远农村补助等经费标准。二是构建了培训体系。一方面组织老师参与国培方案、省培方案、市培方案等各级各类老师培训，另一方面立足区情、校情组织开展局、校两级培训，仅20xx年一年，全年累计支配老师各类培训1300多人次。三是搭建了多元研修平台。不仅执行名师带训、同课异构、送教下乡和老师论坛等形式，而且搭建老师博客建设、老师网上读书俱乐部、城乡百名老师结队成长等网络研修平台，加强在职老师岗位研修，促进城乡老师同步成长。四是建立了评查奖惩机制。每年老师节期间开展各类优秀老师评选，由区委政府、区练习局间年一次进行表彰嘉奖。从20xx年起，区政府支配

15、50万元的专项资金，对名优老师、校长以及扎根农村的优秀老师赐予嘉奖，以奖代补，促进工作。同时还建立了_区师德师风建设和老师治理投诉平台，查处并规范老师从教行为。五是建立名优老师引领机制。出台了关于进一步加强三名工作室建设与治理的实施瞧法，先后开展了两届三名评选工作，共评出164位名老师、名校长、名班主任。每年拿出专项资金用于三名工作室建设，其中名校长10000元/人，名老师2021元/人，名班主任3000元/人。（六）加强练习治理，保证练习质量均等1、加强规范治理。一是区练习局定期开展规范办学专项督查和练习常规检查、教学视导，区属各中学校严格根据规定开齐开足了国家规定的课程，课程和课时方案得到

16、了仔细贯彻执行；二是成立行风义务监督员队伍，执行正、负清单式督查治理，严禁学校和老师违规办学和从教；三是开展学校一日常规评选和标准化治理示范学校评选，加强学校规范治理；四是启动中学校校三年进展规划及办学章程的制订工作，提升学校治理力量，助推学校治理达标进位。20xx年全区学校在校生巩固率达100%，学校巩固率达99.5%。2、深化练习改革。以练习质量综合评价改革为龙头，多措并举，深化练习改革。一是深化三环五步课堂教学模式改革，引导同学自主学习、合作探究，打造高效课堂。二是全面推行走班式自选校本课程，即每校开设至少20多门校本课程，供同学自主选择，走班上课，满足同学共性需求，培育同学全面进展。三

17、是探究管办评分别改革，引进第三方评价和数据实证评价，不断完善学校年度办学成效2+X评估，引导学校内涵进展。四是主动推行练习质量综合评价改革试验，运用大数据平台，如运用二维码建立同学成长评价卡，开发心理健康练习网络评价平台等，全面推行绿色评价；建立道德银行，开展校内吉尼斯活动，进行多元评价；建立同学进展性评价体系和教学质量监测制度，使练习质量得到有效提升。3、重视素养练习。在全区中学校广泛开展亿万同学阳光体育运动，将大课间活动、课外文体活动、体育、艺术2+1项目活动、冬季长跑运动、三节（艺术节、科技节、体育节）活动以及同学体质健康监测等体育、艺术项目列进每年的练习工作要点和学校教学方案，切实保证

18、同学每日坚持体育熬炼一小时。20xx年全区学校生体质健康及格率达到97.30 %，学校达到98.21 %，数据上报率为100%，达到省规定的标准。4、加速练习信息化。出台_区练习信息化建设进展五年规划，以练习信息化助推区域练习均衡化。20xx年全区老师100%配置了一人一机，中学校100%建成了校内网和校内网站，100%配备了多媒体信息终端，100%实现了宽带网络校校通， 100%达到带宽10兆以上，生气比达到71，保证了练习信息化基础建设完善到位；坚持信息技术与创新学校治理、深化教学改革、扩大优质资源共享相结合，保证练习信息化应用常态化、多样化。老师网络学习空间开通应用率100%。5、多形式结对进展。一是主动打造城乡办学联盟、城东4+4办学共同体、七助一城乡帮扶共同体和2+1联合办学体等城乡共同体，均衡城乡办学水平和练习质量；二是依托课题开展区域内的校际抱团讨论、加强办学共同体深度互动，开展四地五校实地研讨，进一步拓宽联动进展路径，形成了校际抱团捆绑进展的新格局。三是以信息技术为支柱，着力推动校际、城际间的网络结对和资源共享。先后举办 合芜铜宜四城区特色学校建设城际沟通研讨活动、上海._信息技术环境下的有效教学现场瞧摩研讨会、长三角结对学校主题教学沟通研讨会，开启了和练习发达地区零距离的沟通。中国练习报以