小学三年级家长会PPT课件1

1、 为了您的孩子， 为了我的学生。 三（1）班期末家长会 家长会议程家长会议程 2、寒假安排、寒假安排 3、语文学科质量分析、总结、语文学科质量分析、总结 4、 1、本学期班级工作总结、本学期班级工作总结 班班 级级 记记 事事 本本 1、组织好每周的升旗仪式，本学 期获得流动红旗面数 2、培养孩子练习出黑板报。 3、植物园秋游活动。 4、积极参加冬运会。增强班集体 意识。 5、第一次升旗、演讲、带读大观 楼长联、三字歌。 班班 级级 记记 事事 本本 6、值日认真负责的小组：周 、 表扬表扬 优秀班干部优秀班干部： 学习之星学习之星： 体育之星体育之星： 表扬表扬 进步之星进步之星： 纪律之星

2、纪律之星： 优秀少先队员优秀少先队员： 本次的会议呢，我有以下几点想跟我们的家长朋本次的会议呢，我有以下几点想跟我们的家长朋 友交流以下，也希望家长配合从以下方面培养学友交流以下，也希望家长配合从以下方面培养学 生良好的习惯：生良好的习惯： （1）孩子的礼仪教育孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重。教育我们的孩子一定要尊重 长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。 （2）孩子的合群教育孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些。有时小伙伴之间会发生一些 不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招

3、 你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计 较，发现情况，应及时与老师联系。较，发现情况，应及时与老师联系。 （一）纪律方面（一）纪律方面 （3）孩子的自我保护意识和安全意识的教孩子的自我保护意识和安全意识的教 育。育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一孩子上小学后，在孩子的生活上老师一 般不会太多关注，所以家长们要培养他们的般不会太多关注，所以家长们要培养他们的 自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由 活动的机会大大增加，各种危险也会容易出活动的机会大大增加，各种危险也会容易出 现，所以必要的安全教

4、育必不可少。比如告现，所以必要的安全教育必不可少。比如告 诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹， 不要玩危险的游戏或者玩具。不要玩危险的游戏或者玩具。 (二二)卫生方面卫生方面 1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。 另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与 学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带 钱，要让他们懂得节约。钱，要让他们懂得节约。 2、孩子着装要干净整洁。、孩子着装要干净整洁。 (三三)学习方面学习方面 学生良好学习习惯的培养主要在小学

5、低年级。所以，孩学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩 子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完 成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁， 不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、 整理书包、带好一切学习用品；整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学放学后与孩子多交流在校学 习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩 子学

6、儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的 课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成养成 良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。 1、准备必要的学习用品准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用 品，每天整理好书包。品，每天整理好书包。 2、做孩子学习榜样做孩子学习榜样 孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、

7、打麻将或频 繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩 子以潜移默化地影响。子以潜移默化地影响。 3、辅导孩子的学习辅导孩子的学习 有的孩子自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写有的孩子自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写 作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作 业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿 势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看 电视边写作业，或者写一

8、会儿玩一会儿，这样容易分散电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散 他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课 多了就无法按时完成。多了就无法按时完成。 虽然三年级的知识程度还不深，但知识量却虽然三年级的知识程度还不深，但知识量却 很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有 十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课 的时间让他们认会真的是很困难，所以的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学我要求学 生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，生回家

9、提前预习，最好把生字认会，课文读熟， 这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。 每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长 此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！ 4 4、让孩子养成家庭学习的好习惯、让孩子养成家庭学习的好习惯 孩子放学回到家后要先让孩子复习当天孩子放学回到家后要先让孩子复习当天 所学习的功课，然后按照登记本上所布置的所学习的功课，然后按照登记本上所布置的 作业逐项完成，然后检查。作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家希望家长回到家 一定尽到监督孩子家庭作业的

10、责任，每天应一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应 该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、 儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作 业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时 您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天 的学习情况。的学习情况。 五、给家长其他方面的一些建议。五、给家长其他方面的一些建议。 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。

11、好好 习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此， 严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方 法。法。 2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的 教育是不完整的教育。教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上所以各位家长在教育孩子上 要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子 的习惯。的习惯。 送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉： 教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。教育孩

12、子要言传身教。孩子是家长的镜子。 细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。 关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。 我深深知道，那每张灿烂可爱的笑脸都 承载着各位家长的殷切希望和美好的憧 憬，作为三（1）班的语文老师，我一 直在探索，如何尽己所能，使课堂变得 生动活泼，让孩子们乐意学语文，感受 到语言文字的魅力，激起探索的欲望， 享受成功的喜悦。 语文检测分两大块：语文检测分两大块： （一）识字写字（一）识字写字 主要检测孩子的语主要检测孩子的语 文基础知识。我觉得一个孩子平时认文基础知识。我觉得一个孩子平时认 真学

13、习了，这一部分肯定可以拿到优真学习了，这一部分肯定可以拿到优 秀的。但从测试来看，这部分有些孩秀的。但从测试来看，这部分有些孩 子有严重的失分，我觉得不应该，要子有严重的失分，我觉得不应该，要 迎头赶上来。迎头赶上来。（具备了读、说、写）（具备了读、说、写） （二（二) )阅读与写作阅读与写作 主要检测孩子们对于语言文主要检测孩子们对于语言文 字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅 读、看图写话三大题组成。其实，这一板块检测读、看图写话三大题组成。其实，这一板块检测 的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课 外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了 丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他 们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看 课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中课外阅读，或是只看动漫图书