初三第一学期开学第一课

1、开学第一课开学第一课 带着梦想去拼搏带着梦想去拼搏 说一说自己说一说自己 暑假中印象最深刻的事暑假中印象最深刻的事 暑假中最主要的心情暑假中最主要的心情 暑假中最忙碌的事情暑假中最忙碌的事情 暑假中最烦恼的事情暑假中最烦恼的事情 暑假中最牵挂的事情暑假中最牵挂的事情 经历了初一的稚嫩，穿越经历了初一的稚嫩，穿越 了初二叛逆，不知不觉我了初二叛逆，不知不觉我 们已站在了初三的旷野。们已站在了初三的旷野。 蓦然回首，我们学习语文蓦然回首，我们学习语文 已八个年头了，那语文到已八个年头了，那语文到 底是什么底是什么, ,谁能告诉我？谁能告诉我？ 语文是余秋雨的散文语文是余秋雨的散文带你带我游历带你带

2、我游历 世界，做历史的思考；世界，做历史的思考； 当你听到一首动人心弦的歌曲，沉 浸其中，流连忘返，忘乎所以，这 就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅 的书画，沉迷其间，击节拍案，赞 不绝口，这就是语文；当你发表演 讲，引经据典，妙语连珠，滔滔不 绝 ， 这 就 是 语 文 。 语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对唐诗语文是对唐诗 宋词的热爱；宋词的热爱； 语文是对陶渊明语文是对陶渊明“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”的叹的叹 服；服；语文是对语文是对红楼梦红楼梦的崇拜的崇拜 语文是一手流利的方块字；语文是一手流利的方块字；语文是离不开语文是离不开 名著的双眸；名著的双眸； 语文是

3、听人讲话时的那份专注；语文是听人讲话时的那份专注；语文是从语文是从 笔端流出的锦绣文章；笔端流出的锦绣文章；语文是侃侃而谈的语文是侃侃而谈的 风度和气魄。风度和气魄。厚实的涵养厚实的涵养, ,是人文的沉淀是人文的沉淀, , 是美的升华。是美的升华。 1、语文在中考中地位重要语文在中考中地位重要 无论中考怎么改革，语文总是稳居无论中考怎么改革，语文总是稳居 榜首榜首, ,语文的地位只会提高，分值只会语文的地位只会提高，分值只会 增加。增加。 2. 2.语文是学好其它学科必不可少的工具语文是学好其它学科必不可少的工具 。语文学习的好坏，直接影响到其它学。语文学习的好坏，直接影响到其它学 科的学习，

4、关系到教育质量的高低。科的学习，关系到教育质量的高低。 3. 3.提升自己的文化素养。（最重要的）提升自己的文化素养。（最重要的） 现当代朦胧诗人舒婷：现当代朦胧诗人舒婷： 你表达了自你表达了自 己，你才获得生命己，你才获得生命。 2、注重积累、注重积累 问渠那得清如许问渠那得清如许 为有源头活水来为有源头活水来 朱熹朱熹观书有感观书有感 语文知识点语文知识点 诗词名句诗词名句 名文名言名文名言 美文佳作美文佳作 灵思妙语灵思妙语 积累是成功之母积累是成功之母 三点要求三点要求: 1、积累本积累本一本，保质保量，每周检查一本，保质保量，每周检查 一次。一次。 2、笔记本笔记本一本，每周两篇，每

5、周一查一本，每周两篇，每周一查 3、早读早读做到放声读，动手写，用心记做到放声读，动手写，用心记 多听、多写、多读、多背、多积、多想多听、多写、多读、多背、多积、多想 学一点、记一点学一点、记一点日日清、周周清、月月清日日清、周周清、月月清 本学期的安排本学期的安排 1.每日书摘：课前摘记、背每日书摘：课前摘记、背 2.每日推荐：推荐一本书和一篇文章。每日推荐：推荐一本书和一篇文章。 3.每日阅读：名著、作文书、报刊每日阅读：名著、作文书、报刊 4.每周古文：每周古文：1篇，早读诵读篇，早读诵读 5.每周背诵：每周背诵：1篇作文篇作文 请相信：请相信： 水滴石穿，绳锯木断水滴石穿，绳锯木断 只

6、要坚持不懈，就能到达成功彼岸只要坚持不懈，就能到达成功彼岸 良好的学习习惯是学好语文的关键良好的学习习惯是学好语文的关键 1、认真书写的习惯；、认真书写的习惯； 2、积极思考、质疑问难的习惯；、积极思考、质疑问难的习惯； 3、上课积极回答问题的习惯；、上课积极回答问题的习惯； 4、课堂认真听讲、课后认真完成作业、课堂认真听讲、课后认真完成作业 的习惯；的习惯； 5、每天都要背记一些好词句或佳段，、每天都要背记一些好词句或佳段， 并记在积累本。并记在积累本。 6、坚持每天阅读课外读物。、坚持每天阅读课外读物。 听君一席话，胜读十年书听君一席话，胜读十年书 1、认真听课、认真听课 （1）要动笔。听

7、课时，随时在课本上记下重点）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点 、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示 （2）记笔记。记下老师的板书或反复强调之处）记笔记。记下老师的板书或反复强调之处 。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下 老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识 迁移的表现。迁移的表现。 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳耳”而入。而入。 言为

8、心声，不耻下问言为心声，不耻下问 1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。、多请教老师和同学，不懂就问。 3、朗诵、演讲。、朗诵、演讲。 课内文言文这只“麻雀”，要仔细解剖透彻了， 该背诵的一定要背得滚瓜烂熟，该熟读的一定要烂熟于 心。只有认真学习课内的，然后去联系课外举一反三才 会达到融会贯通，即由课内迁移运用到课外更广泛的空 间。 读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神 1、勤于朗读背诵 朗读背诵是积累语言、培养语感的重 要途径。读出声。可以更好的体会文章情感读出声。可以更好的体会文章情感 ；有利于理解和记忆；帮

9、助你；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章出口成章” 2、背书、背书培养扎实的文学功底；使作文更加培养扎实的文学功底；使作文更加“ 出彩出彩”。 3、读报、读杂志。、读报、读杂志。 读读广泛涉猎书刊广泛涉猎书刊 背背记在脑子里的才是自己的记在脑子里的才是自己的 纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行绝知此事要躬行 1、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁 2、准备、准备摘抄本摘抄本，记下精彩的文章段落字词句，记下精彩的文章段落字词句 3、写、写周记周记。4、写、写随笔随笔。 “不动笔墨不读书。不动笔墨不读书。” ” 不管是书本上看来的还是不管是书本

10、上看来的还是 课堂上听来的都会或多或少有自己的独到感受，课堂上听来的都会或多或少有自己的独到感受， 而很多时候这种感受会稍纵即逝，等要用的时候而很多时候这种感受会稍纵即逝，等要用的时候 却怎么也想不起来了古训说：却怎么也想不起来了古训说：“好记性不如有个好记性不如有个 烂笔头。烂笔头。”因此，我们就应该及时写下来，聚沙因此，我们就应该及时写下来，聚沙 成塔，学习贵在积累。成塔，学习贵在积累。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 （晏殊（晏殊蝶恋花蝶恋花）不畏艰难，目标高远）不畏艰难，目标高远） （柳永（柳永蝶恋花蝶恋花）坚定不移，孜孜以求）坚定不移，孜孜以求） （辛弃疾（辛弃疾青玉案青玉案）千锤百炼，终成正果）千锤百炼，终成正果） 与大家共勉：与大家共勉： “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，充满挑，充满挑 战的初三生活就要开始了，愿你用梦想点燃学战的初三生活就要开始了，愿你用梦想点燃学 习的激情，愉快学习，幸福生