青春的情绪导学案版本

1、青春的情绪导学案清徐县王答乡一中七年级 道德与法治 学案设计教师:年 月曰学习内容：青春的情绪【合作探究】1情绪面面观【关键词】决赛焦躁不安张丽在全区举行的中学生演讲比赛中赢得了代表全区参加全市“我的中国梦一一中学生演讲 比赛”决赛的资格。但面对老师寄予她拿全市第一的厚望，在高兴之余，她又感到了沉重的压力以致焦躁不安。比赛前，张丽抽到了一号签，她为自己倒霉的手气感到很恼火 ，顿时觉得脑子一片空白。赛后，张丽连前十名都没进去，她感到伤心不已。 (1)材料中的张丽经历了哪些情绪感受？1*(2)她为什么会产生这些不同的感受?j丄诗話i1L “学习目标：1. 知识目标：了解人的情绪复杂多样性，知道常见

2、的基本情绪有哪些。认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。 认识情绪的作用，体会青春期情绪的特点。2. 能力目标：能够认识和把握自己的情绪；了解自己的情绪和恰当表达自己的情绪。3. 情感态度与价值观目标：学会积极面对负面情绪，培养健康的心态。学习重点：情绪的作用。学习难点：积极面对负面情绪。【自主学习】1情绪的分类(1) 常见的基本情绪：、等。复杂情绪：、厌恶和 等。2.情绪产生的原因,我们的情绪也发生着变化，表现出青春情绪情绪的(5)情绪的表现性。诚信博 学(1)个人的生理周期、对某件事情的 、周围的、等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常。3情绪的作用(1) 情绪的作用非常神奇，影响

3、着我们的 。(2) 情绪可能激励我们 、努力向上，也可能让我们因为某个小小的 而止步不前。4. 青春期的情绪特点出现的原因进入青春期，随着加快和生活经验不断丰富期的情绪特点。5. 青春期的情绪特点的表现情绪反应。(3) 情绪的细腻性。(4)6. 正确认识青春期的情绪特点(3)张丽的感受对她有什么影响2情绪的青春色调 【关键词】埋头大哭有说有笑期中考试成绩下来了 ，不用功的小红数学只得了 38分，考了 80分的同桌小丽看了小红的成 绩，嫣然一笑。小红心里很不是滋味 ，抬手就给了小丽一个耳光，小丽埋头大哭。经过班主任的教 育，两个人没过一周又和好如初了 ，有说有笑。(1)小红的心理反应和行为有什么

4、特点？(1)青春期的情绪特点体现了 ,它带给我们不同的感受。善于激发 可以让我们的生活更加绚烂多彩。(2)青春期的情绪也包括 。学习积极面对这些 ,是我们成长过程中需要经历的。(2)小丽开始的态度和由笑到哭又反映了情绪的什么特点【微点拨】情绪会影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。点拨：观点是片面的。情绪有正面的情绪和负面的情绪之分。正面的情绪有利于促进我们的身心 健康，促进我们的学习、工作和生活 ；负面的情绪会影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。【微拓展】情绪是变化的。 提示：(1)不同的人，面对同一件事，往往会有不同的感觉。(2) 同一个人，面对同一件事，在不同的情况

5、下，往往有不同的感受。【达标检测】1 在孙悦演唱的祝你平安中有这样一段歌词：“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑 吗？人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开 心、烦恼，都是描写 的词汇。()A.心理B .情绪 C .性格 D.内心世界(3)面对小丽的嫣然一笑，小红正确的做法是什么 ？7. 下列不属于青春期情绪特点的是 ()A.情绪反应强烈B .情绪的波动与固执C .情绪的表现性D .情绪的感染性8. 青春期的少男少女情绪容易波动，表现为两极性：有时阳光灿烂，满面春风；有时愁眉苦切刈楣議ill人Ht的席内-期待：”huE：kiiyWef|iNA. 上班族

6、的情绪最复杂B. 情绪变化使人无法正常工作C. 情绪是复杂多样的D. 情绪无法分类4.欣赏下边漫画，下列说法正确的是（）Siinrloy 星期大卜用阳 甩期扛情。由此可见（）人的情绪是复杂多样的人的情绪总的来说消极多于积极A. B . C2“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵” “怒发冲冠” “漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪 顺序是（）A. 喜怒哀惧B 哀怒惧喜C 哀惧怒喜 D 惧喜怒哀3观察下面漫画上班族的一周，漫画中人物一周的情绪变化说明（）上班族的一周A. 人的情绪完全是由自身需要决定的B. 人的情绪各不相同，没有规律可循C. 面对同样的遭遇，人的情绪反应不相同D. 在同一情境中，人的情绪

7、是一样的 5 面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了 “楚江清若空，遥将碧海通平生不 下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之人的情绪反映着人对外界事物的态度随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 . D .脸，阴云密布。青春期的情绪特点（）体现了青春能量带给我们不同的感受有利于激发正面的情绪感受可以让我们的生活更加绚烂多彩A. B .C . D .9 .人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期多彩的情绪

8、，我们应有的正确做法是（）青春期的情绪特点体现了青春的活力要善于激发我们的正面情绪感受任其发泄和表现对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对A.B . C . D .10 .青春期少年的情绪表现，有时相当激烈、粗暴甚至失控，平常事在他们那里却引发出大强度的反应。他们有时情绪高涨、热情洋溢，有时又消极低沉、孤独压抑。这些烦恼和激情是他们自己难以控制的。作为父母要善于体谅他们的情绪状态，体谅他们的困境， 不要硬碰硬，要善于因势利导帮助他们渡过难关。根据材料，回答下列问题。（1）青春期孩子的情绪在体验和表现上有什么特点？（2）产生这些情绪特点的原因是什么？（3）青春期的情绪特点会给青少年带来什么影响？情绪会影响我们的观念