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文档简介

1、XX年苏教版三年级语文上册教学计划一、学生情况分析本班共有学生41名，男生20人，女生22人。班风比较活跃，班上半数的学生有着明确的学习方向，但有少数部 分学生学习目标不明确；不少同学在学习上好胜心强，乐于 学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习 惯，有较有成效的学习方法， 但也有不少同学学习方法不当， 或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱；男生比 较喜欢动脑筋，回答问题比较积极，但作业完成情况不够理 想，总有学生忘带忘作业或质量极差，而女生作业完成较好 些，有部分学生对新知识的接受较慢而且容易把新旧知识 混淆，因此分析能力也有待提高。课堂气氛比较活跃，但也 有部分学生别

2、人回答问题的时候不会倾听，有部分学生管不 住自己，自控能力较差。二、教材分析全册教材由“培养良好的学习习惯”与“课文”、“习作”组成。课文安排了 8个单元，每单元 3到4课，共24 课。“习作”是新安排的教学内容，总共 8课，在课文方面， 每组课文内容丰富，题材多样，既有反应历史人物、事件的 课文，如每逢佳节倍思亲，又有表现当代社会风貌的课 文，如东方之珠；既有讴歌我国革命领袖，英雄人物伟 大品格的课文，如孙中山破陋习,也有颂扬外国科学家、 普通劳动者可贵精神的课文，如金子；有的课文主要介 绍学习语文的方法，有的介绍自然科学知识，不仅能让学生 了解方面的知识，接受多方面的教育，而且还能激发学生

3、的 阅读兴趣，扩大他们的阅读视野。三、教学目标学习习惯。掌握正确的钢笔姿势，养成认真写好钢笔字和毛笔字的习惯；2. 识字和写字 能读准字音，认准字形，能结合词语理解字义，养成主动识字的习惯，学会 231个生字，会认146个生字。 能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。2.阅读 继续用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。 初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 能联系语言环境和生活实际，理解词句的意思，体会 课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典 和生活积累理解生词的意义，并学会应用。 在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法， 了解冒号、弓I号、问号、感叹号的一般用法。能够养成积累文中的优美词语、句段，在教学过程中 加强学生的语言积累。3. 习作 能够养成学生乐于观察周围事物，善于书面表达，对 习作形成正确的态度。 能主动把自己看见的、听见的和想象的写清楚 学会写留言条、请假条。 根据表达的需要，正确使用豆号、叹号。初步学习冒 号、引号的使用。4. 口语交际 能在交谈中能认真倾听，听清楚别人说的一段话和一 件简单的事 能具体生动地讲述故事，说出自己的感受和想法。 愿意与别人进行口语交际，态度大方，口吃清楚，有 礼貌。四. 教学措施在这学期的教学中我

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