关于元旦活动策划模板汇总6篇

1、if others treat you well, you must be able to repay you in the future. if others treat you badly, you must strive to be able to raise your eyebrows one day.简单易用轻享办公（页眉可删）关于元旦活动策划模板汇总6篇 元旦活动策划 篇1活动目标：1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。活动准备：1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和

2、操作方法一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来？2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气

3、球，还垂掉下来好看的彩带。3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。四、活动延伸：1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。元旦活动策划 篇2教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆

4、元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。一、活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系二、活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长三、活动时间：年12月31日上午9：00四、活动准备：1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2、每名幼儿准备一句祝福的话。3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作4

5、、磁带、录音机及幼儿的礼物五、活动过程：（一）、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 教师：小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？幼儿：快过年了！ 教师：你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？幼儿自由回答。（二）、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。1、请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。如所学的歌曲或儿歌等。3、游戏夹彩色珠子比赛：玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物

6、鼓励。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。4、家长和幼儿一起做贺年片。5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。元旦活动策划 篇3一、活动目标1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。2、乐意对周围人表达自己的祝福。3、学习一些表达的方法。二、重点和难点1、激发幼儿喜欢过新年的情感。2、愿意表达自己在新年里的愿望。三、活动准备1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。3

7、、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新

8、年老人写信，做贺卡，送贺卡。（一）感知经验1、准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。2、与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。（二）激发情感1、说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。2、记录现在的情况。说明：记录现在

9、的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。（三表达情感1、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。老师可以引导幼儿讨论写信格式：a、画新年老人的头；b、画自己的愿望；c、画自己的头或写上自己的名字；d、写日期。老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。2、做贺卡。说明：引导幼儿欣赏“贺卡展”。谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：从

10、卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。幼儿动手做卡。3、送贺卡。元旦活动策划 篇4一、指导思想为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的20_年元旦庆祝活动。二、活动组织校政教处、团总支三、活动目的：丰富师生课余文化生活，庆祝20_年元旦。四、活动地点：学校操场五、活动形式：趣味游戏六、活动时间：20_年12月31日下午七、活动要求：1参加活动队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、教师队；2除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，

11、各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生；3各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。八、奖励办法：除拔河外，各游戏奖励前两名。九、游戏项目及规则：游戏一：袋鼠跳（人员自定）1.比赛形式:每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。2.比赛规则：游戏规则：（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力；（2）比赛直线距离为三十米；（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传；（5）两队之间不得互相干扰；游

12、戏二：疯狂运球1.比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。2.比赛规则：（1）比赛过程中不得用手触球；（2）比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。（3）各参赛队不得干扰其他队伍。（4）比赛直线距离为15米，往返30米。游戏三：开心麻花1.比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。2.比赛规则：（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。（2）须按照项目顺序完成。（3）规定动作：【跳绳】运动员起跳后在落地前完成甩

13、绳动作两次；【投篮】站在罚球线前投进一次，女生可起跳；（七年级投篮点无限制，投进即可）【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次，一次一杆。（4）完成规定动作后，击掌接力。游戏四：拔河比赛比赛规则：（1）比赛共四场：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年级vs女教师队，八年级vs男教师队。（2）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。（3）各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。（4）为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。元旦活动策划 篇5一、晚会目的1.欢庆元旦，迎接新年，增进同学们之间、同学和老师之间的关系。2.丰富研究生的生活，展示研究生的风采风貌二、时间和地点时

14、间： _地点：_ 彩排时间：_三.晚会形式为调动同学们的积极性，此次晚会将以比赛的形式开展，有评委团和现场观众投票评选出前六名的节目，分设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名;评委团有4人组成，分别有3名老师和一名同学代表担任。四.节目内容：暂定14个文艺节目(形式为舞蹈、歌曲和话剧)，中间加两个互动游戏。节目征集方式：1和团委，学生会，社团联系征集;2以海报的形式向在校学生征集3内部节目征集五.晚会流程6:15入场，播放dv，内容包括晚会主题，片花，和校园生活等观众就坐，主持人宣布晚会开始开始晚会的文艺表演晚会中间设计游戏赠送精美的小礼物节目结束后，组织互动游戏或表演抽取幸运观众，赠送礼物，统

15、计选票统计最后得分主持人宣布晚会结束退场六、晚会筹备前期宣传内网宣传海报向宿舍发放节目单有宣传部负责晚会现场布置dv的制作由宣传部和学术科技部负责幕布的设计，凸显主题有特色让人耳目一新美观。可以结合图片和道具，有职业规划部负责场地的其他布置由彩带气球装点由体育部负责统计得分节目统筹负责节目联系，安排，彩排，以及灯光，音响等，由文艺部负责。节目现场调度晚会当天掌握演员和节目的顺序，当前面的节目结束，通知下边的节目准备，可以将一部分座位留给演员，将到场的演员安置到指定的座位区，方便联系由学术科技部负责。晚会接待晚会当天，会场外有专人负直接带嘉宾和关注，观众入场是，指引到具体地点，并发放节目单、选票

16、，有职业规划部负责。道具布置当前面的节目结束，马上将下一个节目的道具麦克等，安防到舞台。有职业规划部负责。游戏安排踩气球等，工作人员需要准备气球最快的速度每组游戏结束，安排获奖参与则去领奖品，由生活部负责。用品购买晚会节目奖品，游戏奖品。工作人员，晚会用品由生活部负责。礼品发放游戏中间的领奖花捏，做好发放工作，由外联部负责。后期宣传编写通讯稿，想校报广播台上简单介绍晚会现场的情况后期展板展示由办公室宣传部负责晚会拍摄晚会用dv拍摄。与易航工作室联系，传到内网，以宣传，由办公室负责七、晚会预算1.现场布置报告厅幕布设计，需要彩带，气球，材质，图片，工笔秒共计150元2.晚会节目奖品一等奖100二

17、等奖60三等奖30，优秀奖由赞助商提供的优惠券3.宣传费用海报，宣传单共计100元4.游戏奖品共计50元5.晚会道具用品选票电池矿泉水荧光棒共计100元以上合计710元。元旦活动策划 篇6一、开放主题：“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系创景”暨创景花园老少活动家园揭牌仪式二、活动时间：20_年12月31日三、活动地点：小区东门广场四、参加人员：创景花园物业人员、曙光社居委工作人员，活动表演人员、小区业主五、活动方式：1.“书香历社，情传创景”图书捐赠倡议活动：在各单元大厅宣传栏张贴图书捐赠倡议书并群发短信，并为前来捐赠图书的业主赠送新年台历，以此调动业主积极性。2.“喜迎元旦，欢度新年，和谐

18、物业，情系创景”文艺表演活动：组织业主、物业工作人员共同送上一台精彩的文艺演出，以喜迎元旦、庆祝活动家园开放为主线，通过文艺表演达到促进邻里和睦，体现物业人文关怀及亲情服务的目的。3.创景花园老少活动家园揭牌仪式：待文艺演出活动结束后，主持人有请宁主任现场介绍创景花园物业服务情况及活动室相关情况（期间由客服两位人员将做好的牌匾用红布盖好拿至舞台站在舞台右后侧），主持人有请社居委领导上台讲话。最后，主持人宣布创景花园老少活动家园正式成立，由宁春梅与社居委领导为创景花园老少活动家园揭牌（鸣礼炮、奏乐），最后共同参观活动家园。六、相关物品：1.桁架2.幕布3.活动通知15份4.红地毯5.音箱、话筒6.桌椅7.道旗8.活动室牌匾9.红色揭牌布一条10.鞭炮一盘11.台历100份七：活动安排：1.办公室：联系制作“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系创景暨创景花园老少活动家园揭牌仪式”幕布，联系制作“创景花园老少活动中心”牌匾一块，准备好长条桌椅、道旗、炮竹等物资。2.客服部：（1）做好文艺演出节目的征集工作，与12月28日前将相关活动名单确定