机械原理清华PPT学习教案

1、会计学1 机械原理清华机械原理清华 第1页/共32页 第2页/共32页 第3页/共32页 第4页/共32页 第5页/共32页 第6页/共32页 第7页/共32页 什么是机械？其含义包括哪些？什么是机械？其含义包括哪些？ 各行各业的机器组成有没有共同的特点？各行各业的机器组成有没有共同的特点？ 能否进行总结？能否进行总结？ 其共同特征或者共同之处在何处？其共同特征或者共同之处在何处？ 能否进行专门研究？能否进行专门研究？ 机械原理课程授课目的是什么？机械原理课程授课目的是什么？ 第8页/共32页 机器机器 具有确定的运具有确定的运 动动 可以实现能量转换、可以实现能量转换、 或完成有用机械功或完

2、成有用机械功 第9页/共32页 机器的共同特征：机器的共同特征： 1.组成：组成： 由一系列人为的机件组合而成由一系列人为的机件组合而成 2.运动特性：运动特性： 组成的各部分之间具有确定的运动组成的各部分之间具有确定的运动 3.功、能关系：功、能关系： 能够代替人的劳动完成有用功或者实现能能够代替人的劳动完成有用功或者实现能 量的转换量的转换 第10页/共32页 机构机构 具有完全确定的相对运动具有完全确定的相对运动 第11页/共32页 机构的共同特征：机构的共同特征： 1.组成：组成：由一系列人造的机件组成由一系列人造的机件组成 2.运动特性：运动特性：组成的各部分之间具有确定的相对运动组

3、成的各部分之间具有确定的相对运动 机构：传递运动和动力的机件组合，如传递回转运动、往复运机构：传递运动和动力的机件组合，如传递回转运动、往复运 动，实现复杂的运动规律和复杂的运动轨迹。动，实现复杂的运动规律和复杂的运动轨迹。 第12页/共32页 机器组成：机器组成： 原动机部分原动机部分 执行部分执行部分 传动部分传动部分 操纵控制部分操纵控制部分 机械：机械：机器与机构的总称机器与机构的总称 第13页/共32页 第14页/共32页 “金山词霸金山词霸”对机器、机构、机械的解释对机器、机构、机械的解释 机械机械 machine;machinerymachine;machinery利用力学原理构

4、成的装利用力学原理构成的装 置置 机器：机器： machine;mechinery;engine;apparatus machine;mechinery;engine;apparatus 由零部件组装成由零部件组装成 的装置的装置, , 可以运转可以运转, ,用来代替人的劳动、作能量变换或产生有用功用来代替人的劳动、作能量变换或产生有用功 机构机构 mechanismmechanism：机械的内部构造或机械内部的各个组成部分？机械的内部构造或机械内部的各个组成部分？ 第15页/共32页 1.机构的运动设计机构的运动设计 1)机构的组成机构的组成 2)典型机构的类型、特点、功能及运动设计方法典型

5、机构的类型、特点、功能及运动设计方法 机构相同 机器不同 第16页/共32页 2.机械的动力设计机械的动力设计 1)机械的平衡机械的平衡 2)机械速度波动调节机械速度波动调节 3)机械系统的动力分机械系统的动力分 析析 A）机械运转过程中若干动力学问题机械运转过程中若干动力学问题 B）改善机械动力性能的设计方法改善机械动力性能的设计方法 第17页/共32页 创新的主要阶段创新的主要阶段 可行方案可行方案 最优方最优方 案案 第18页/共32页 机械动力机械动力 学学 机构学机构学 机构的运动分析与综合机构的运动分析与综合 机构的结构分析与综合机构的结构分析与综合 几种常见的机构几种常见的机构

6、机械的平衡机械的平衡 机械速度波动调节机械速度波动调节 机械系统的动力分析机械系统的动力分析 机械系统方案设计机械系统方案设计 第19页/共32页 机械工业是国民经济的基础机械工业是国民经济的基础 运动方案的设计和更新直接影响机械产品或设备设计的运动方案的设计和更新直接影响机械产品或设备设计的 成败、优劣以及生产效率的提高成败、优劣以及生产效率的提高 产品设计和开发过程中最关键、最难的便是功能原理创产品设计和开发过程中最关键、最难的便是功能原理创 新新 基础课程基础课程技术基础课程技术基础课程专业课程专业课程 机械原理机械原理 更接近工程实际更接近工程实际 知识面更宽、适应性更知识面更宽、适应

7、性更 广广 第20页/共32页 机械图示基础机械图示基础 Engineering Graphics Representatio n 第21页/共32页 学习目的：学习目的： 为学习机械设计和机械类有关专业课以及掌握新为学习机械设计和机械类有关专业课以及掌握新 的科学技术打好工程技术的理论基础的科学技术打好工程技术的理论基础 为机械的合理使用和革新改造打好良好基础为机械的合理使用和革新改造打好良好基础 为产品的创新设计奠定基础为产品的创新设计奠定基础 第22页/共32页 学习知识的同时，注重能力的培养学习知识的同时，注重能力的培养 注重实践和实验，增强动手能力注重实践和实验，增强动手能力 重视逻

8、辑思维能力培养的同时，加强形象思重视逻辑思维能力培养的同时，加强形象思 维能力的培养维能力的培养 注意将理论力学的知识与本课程学习灵活结注意将理论力学的知识与本课程学习灵活结 合合 将课程的分析方法和实际相结合将课程的分析方法和实际相结合 1. 参观国家工科机械基础教学基地参观国家工科机械基础教学基地 2. 考察组成实际机械的机构考察组成实际机械的机构 第23页/共32页 1. 课堂讲授课堂讲授 2. 一般作业一般作业 4. 专题讨论课专题讨论课 5.综合训练环节综合训练环节 第24页/共32页 地点地点: 精密仪器系精密仪器系3310室或室或3308 0.6 机械原理课程教学环节机械原理课程

9、教学环节 第25页/共32页 序号序号考察项目考察项目 成绩比成绩比 例例 备注备注 1期末考试成绩期末考试成绩50%开卷考试开卷考试 2平时课后作业平时课后作业 成绩成绩 10% 3基本实验成绩基本实验成绩151. 机构运动简图测绘机构运动简图测绘5% 2. 齿轮范成加工原理设计型齿轮范成加工原理设计型 实验实验10% 4综合训练环节综合训练环节 成绩成绩 251. 专题讨论课专题讨论课5 2.调研、小论文撰写：机械发调研、小论文撰写：机械发 展史等展史等5 3.机械系统方案设计机械系统方案设计15 1) 期末考试的成绩计算表期末考试的成绩计算表 第26页/共32页 序号序号考察项目考察项目

10、成绩比例成绩比例备注备注 1免试项目成绩免试项目成绩50%题目题目1：实际工程中机构运动简图绘制：实际工程中机构运动简图绘制 与新机构方案构思与新机构方案构思10% 题目题目2：复杂机构计算机模拟：复杂机构计算机模拟 （运动分析）（运动分析）10% 题目题目3：组合机构设计与搭接：组合机构设计与搭接15% 题目题目4：机构性能实验与评价：机构性能实验与评价15% 2平时课后作业成绩平时课后作业成绩10% 3基本实验成绩基本实验成绩151. 机构运动简图测绘机构运动简图测绘5% 2. 齿轮范成加工原理设计型实验齿轮范成加工原理设计型实验10% 4综合训练环节成绩综合训练环节成绩251. 专题讨论

11、课专题讨论课5 2. 调研、小论文撰写：机械发展史等调研、小论文撰写：机械发展史等5 3. 机械系统方案设计机械系统方案设计15 2) 参加免试的成绩计算表参加免试的成绩计算表 第27页/共32页 q机械原理机械原理 ( (第第5 5版版) ) 孙桓主编孙桓主编 高等教育出版社高等教育出版社,1996,1996 q机械原理机械原理 ( (第第2 2版版) ) 祝毓琥主编祝毓琥主编 高等教育出版社高等教育出版社,1986,1986 qTheory Of Machines And Mechanisms / Joseph Edward Theory Of Machines And Mechanism

12、s / Joseph Edward Shigley & John Joseph Uicker. 1980Shigley & John Joseph Uicker. 1980 qMechanisms and Dynamic of MachineneryMechanisms and Dynamic of Machinenery, Hamilton , Hamilton H.Mahie, Fred W.Ocvirk,1987H.Mahie, Fred W.Ocvirk,1987 第28页/共32页 第29页/共32页 10. 数控机床发展史数控机床发展史 11.机床发展史机床发展史 12. 精密仪器发展史精密仪器发展史 13. 航天器发展史航天器发展史 14. 航空器发