有效教学PPT学习教案

1、会计学1 有效教学有效教学 n有效教学的核心问题是什么？ n评价依据、 标准、原则。 第1页/共43页 第2页/共43页 第3页/共43页 第4页/共43页 第5页/共43页 最彻底的美容最彻底的美容面目全面目全 非。非。 第6页/共43页 第7页/共43页 第8页/共43页 n每年的生源大战的现实如何解 释？名师出高徒，但高徒也出 名师。不能违背规律去对教师 提要求。 第9页/共43页 第10页/共43页 第11页/共43页 师生教与学投入 师生教与学收益 教学效率 师生教与学投入 师生教与学收益 教学效率 师生教与学投入 师生教与学收益 教学效率 教师教学投入 学生学习收益 教学效率 姚利

2、民教授的观点： 第12页/共43页 n4、是有效率的：、是有效率的：相对于教师的教相对于教师的教 学投入，学生的进步和发展是尽可学投入，学生的进步和发展是尽可 能大的、理想的。能大的、理想的。 第13页/共43页 师生教与学投入 师生教与学收益 教学效率 师生教与学投入 师生教与学收益 教学效率 师生教与学投入 师生教与学收益 教学效率 师生教与学投入 师生教与学收益 教学效率 我们的观点： 第14页/共43页 激励、运用非言语手段等四种）和 管理策略（管理课堂、管理教学时 间、管理课堂作业和家庭作业等三 种）。 第15页/共43页 第16页/共43页 正确叫答；有效反馈；采取支持性 措施。

3、第17页/共43页 第18页/共43页 n n对学习困难生有针对性施教。 第19页/共43页 第20页/共43页 n创建学生对学习负责的课堂环境； n创建教和学的课堂环境。 第21页/共43页 第22页/共43页 第23页/共43页 n发现、处理分心行为和问题行为； n运用最小干预原理和四步反应计划。 第24页/共43页 第25页/共43页 第26页/共43页 成都高新实验小学一年级二班 吴 衡 林 第27页/共43页 方案一 家家 步行400 米中医学院站中医学院站 27路路 bus 西南民族学院站西南民族学院站 步行200 米 78路路 bus 紫荆树站紫荆树站 步行400 米 学学 校校

4、 乘 乘 第28页/共43页 0 10 20 30 40 50 1234567 上学乘车时间统计图 系列1 上学乘车时间统计图 第29页/共43页 方 案站台数量（车次）站台数量（车次）总站台数 方案一方案一4（27）2（78）6 方案二方案二4（11）2（78）6 方案三方案三4（27）2（78）6 方案四方案四4（11）2（78）6 方案五方案五8（109）3（28）11 方案六方案六8（109）3（94）11 方案七方案七15（78）15 乘车站数统计表 第30页/共43页 我发现：我发现： 我感觉：我感觉： 方案方案1、2、3、4用的时间最少。因为到学校时用的时间最少。因为到学校时 班

5、上只有班上只有2、3个同学在教室。个同学在教室。 方案方案1、2、3、4座的站最少。座的站最少。 方案方案7座的站最多，把屁股都座痛了。座的站最多，把屁股都座痛了。 我选择：我选择： 方案方案1、2、3或或4。 第31页/共43页 第32页/共43页 动动 7. 引导开放式答案的活动引导开放式答案的活动 第33页/共43页 辩一辩、看一看、算一算、练一练、 查一查 演一演 第34页/共43页 第35页/共43页 。 第36页/共43页 评价的樊篱之中。评价的樊篱之中。 第37页/共43页 第38页/共43页 视野、宏观要素视野和发展动态视 野的基本素养。 第39页/共43页 n开发资源开发资源实施有效教学的重要实施有