计算机教学工作计划与诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟活动策划书汇编.doc

1、计算机教学工作计划与诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟活动策划书汇编计算机教学工作计划范文一、指导思想1、根据电脑科的特点：技能性、实践性强，知识专业且深奥。2、根据大纲要求：重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。3、根据学校工作要求及电脑科课时规划：一周只有一节电脑课。4、教学过程中既育人也要提高自己。二、计划达到的目标和完成的任务第一：在这一学期要让学生掌握开关机，会自己进入键盘练习环境。第二：在这一学期要让学生掌握电脑的一些基本理论知识如：电脑的历史，发展 过程，电脑的基本原理，计算机的安全知识等。第三：发现和培养有潜力的学生。第四：自己也有一定的提高。三、完成计划的措施及方法步

2、骤1, 根据电脑科的特点和学校的要求备好每一节课，吃透课的内容，将专业深奥 的知识转化为口语化的语言，把知识讲明白。2, 电脑科实践性很强，在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合， 上机时间要稍多一些。这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。3, 在教学过程中要发现有特殊潜力的学生，组织兴趣小组，增加练习的时间，培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。4, 在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识（自学 本科，继续培训，政治学习）；另一方面要参加听课，评课，向老教师请教学习5, 此外还要积极参加学校组织的其他活动。诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟活动策划书热文推荐：诗歌朗诵

3、比赛暨校园媒体联盟活动策划书一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同 学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德 情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊 和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者 学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。二、主办单位：计科学院同心园编辑部和电信学院鸽林学社活动时间：XX年5月11日（初赛）XX年5月18日（决赛）三、活动地点：南区活动中心四、参赛人员：面向计科学院和电信学院全体同学 （要求：双方学院大一每 班最少要有一支参赛队伍，大二可

4、自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团 队赛成员不得多于三人。五、参赛形式：诗歌六、主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞 蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激-情燃烧的岁月, 梦想和青春在这里起航。对于 80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多 感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插 上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）七、要求：必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取 消参赛资格（待定）。八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明 突出，内容积极向

5、上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。九、奖项设置及安排：（拟定）一等奖1名：荣誉证书每人一本 精美礼品（150元）每人一份精美礼品（80兀）每人一份 精美礼品每人（60元）份 精美礼品每人（30元）份 精美礼品（30元）份 以班为单位二等奖2名：荣誉证书每人一本 三等奖3名：荣誉证书每人一本 优秀奖4名：荣誉证书每人一本 最佳风采奖1名：荣誉证书一本 最佳组织奖1名：荣誉证书一本先进工作者2名：荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份（社团内部） 同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。获奖证书由双方学院同时签章有效。十、前期准备：1. 比赛前开两院工作会议，

6、进行工作分工2. 申请比赛场地，安排比赛时间地点。3做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等 形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进 来。4. 报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方 （其中计科学院报到同 心园编辑部处，电信学院报鸽林学社）。另外也接受个人报名，报名联系 人：计科学院：王德伦: *电信学院：刘风林: *5. 报名截止日期：XX年5月7日6. 邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人 员、宣传采购员、拍照员。7. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。十一、初赛程序：为保证进入决赛的

7、作品的优秀和选拔性，初赛将在上交 作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。十二、决赛程序：1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、 注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。2. 评委及嘉宾入场3. 嘉宾致辞4. 比赛环节：a. 开场表演b. 主持人宣布比赛规则比赛开始c. 第一组（5人）结束由同心园表演节目统计分数 主持人宣布选手比赛成绩d. 第二组（5人）结束由鸽林表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛 成绩5. 比赛内容a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍b、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意5. 统计结果，主

8、持人宣布结果；6. 颁奖十三、经费预算：1. 经费由双方学院共同负担2. 南北区活动中心场地费-50元3. 会场布置：200元4. 计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”一一计科学院同心园电信学院鸽林主办）-100 元5. 10 支签字笔-2*10=20 元6. 30瓶矿泉水1*30=30 元7. 11个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）8. 海报xx张，宣传册，邀请函，证书-100 元9. 一等奖一名（100元）二等奖两名（160元）三等奖三名（180元）优秀奖四 名（120元）最佳风采奖一名（30元）10. 其他：100元费用总计：共1170

9、元（车费不计入内）关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此 次活动举办成功。附录：评分规则：1. 满分为10分；a）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;（3分）b）自我介绍（1分）c）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分）d）服饰大方得体，仪态自然庄重;（1分）2. 每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌，散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。5. 最后成绩的前三名如出现同分现象，则由

10、评委提问形式再次评比，也可 由观众公投进行。6. 最佳组织奖由上交作品数和决赛作品数综合评分评出。 其中：上交作品数 最多的得10分，以下依次递减。为9分，8分入围决赛最多的一次为10分, 9分，8分 拉拉队分最高5分打分。最后总分最高的班级获得最佳组织奖。查阅更多相关策划书范文，请点击：./cehuashu/第二篇：XX大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学 们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼 同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学 们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗

11、意的青春”缅怀青春的舞动。二、活动的主题：诗意的青春三、活动的对象：艺术设计系所有学生四、活动时间和地点：20xx年xx月xx9: 20，地点设计楼412注：无特殊原因活动时间不变五、主办部门：艺术设计系宣传部六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员七、报名形式：(1) 可询 问电话 xxx xxxxxxxxxxx(2) 可到各班宣传委员处报名八、参加形式：(1) 可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。(2) 可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)九、比赛要求：(1) 诗歌朗诵语言不限(2) 要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极 向

12、上。(3) 朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主 题(4) 朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3 5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格评分标准：（一）总分100分（1）参赛者仪表，气质，总体印象；15分情感丰富、有感染力；30分脱稿朗诵;5分吐字清晰、普通话标准；25分语速适中、朗诵流利连贯；20分原创诗歌；5分奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名（可获荣誉证书及其它奖品）注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分十一、比赛规则和说明：评委评委必须公正严明，做到公平公正严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平

13、作为评判的依据。在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。（二）参赛者参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。参赛者必须遵守比赛规则参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办 部门提出申请，请求解决。参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵关于竞赛流程评委及嘉宾入场主持人致词宣布竞赛开始主持人介绍评委，及到场嘉宾主持人宣布比赛规则，包括评分标准参赛选手候场开始比赛（比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍 ） 评委在每个选手朗诵后进行点评和评分统计结果，主持人宣布比赛结果主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系

14、报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛 十二、具体工作人员安排1. 宣传海报宣传部2. 活动策划宣传部3. 报道拍照记者站4. 评委系部老师5. 主持人5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制 作号码牌生活部6. 计算分数5人（2人笔算、2人计算机、1人登记 大一各班的宣传委员） 十三、经费预算：资料打印费：10元矿泉水：15元纸笔费：10元奖品费：150元合计185元十四、注意事项宣传和通知传达务必到位工作人员要在活动之前把一切工作做好参赛者准时出席工作人员需佩戴工作证艺术设计系团总支宣传部20xx年x月x日第三篇：诗歌朗诵比赛活动策划书“爱国、爱家乡”朗诵比赛活动方

15、案一、活动目的：通过此次朗诵比赛，加强队员们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使队员们 懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为学校、家乡添光增彩。二、活动时间：预赛：XX年9月18日-9月20日决赛：XX年9月24日三、参加对象：预备、初一、初二年级四、活动地点：预赛：阶梯教室决赛：学校操场五、活动过程：前期准备：政教处通过班主任会、中队长会议组织发动，各中队推荐2个节目参加预赛, 班主任安排辅导老师进行指导。预赛：1、由主持人主持，由各参赛选手上台进行朗诵，由评委依次打分，并由大队委员进行分数统计2、各年级分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并推荐优秀参 加决赛。决赛：1、在阶梯教室

16、进行，并进行全校实况转播。评选出一等奖一名、二等奖二 名、三等奖三名。2、请相关领导为获奖队员颁奖并做总结性讲话六、比赛要求：1、朗诵内容： 各中队自选，能抒发爱国、爱家乡情怀、内容积极向上。2、朗诵者着装要统一、整洁、美观、大方。七、评分标准：1、主题鲜明突出，内容积极向上。（2分）2、 精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然。（3分）3、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1分）4、 吐字清晰，普通话标准，正确把握节奏。（2分）5、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产 生共鸣。（2分）（注：评分最后结果都以10分制进行计算，算出平均分。）八、奖励办法：初赛以年

17、级为单位，分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。 赛以学校为单位，分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。九、组织保障：1、现场负责人：政教处、艺术辅导员2、后勤保障：总务处3、音响设备、摄像：朱文君4、评委人员：预赛：陆璟峰、诸达丽、潘莹、赵殷伊决赛：陈一平、杨毅、张爱生、陆海斌、陆璟峰、麻叶青、诸达丽、陈建永、潘莹、赵殷伊第四篇：诗歌朗诵比赛活动策划书诗歌朗诵比赛活动策划书一，活动背景：1，大一新生刚刚入学，对大学生活还不了解，可能很多同学还没感受到大学丰富多彩的校园文化生活；2，最近甲流比较严重，往日活力四射的校园好像也失去了生气，因此有必要举行一两个活动来保此校园的活力。二，

18、活动目的：1，丰富同学们的校园文化生活，使同学们在学习之余能够陶冶情操，解除学习上的疲劳。2，建设文化校园、诗意校园、感性校园和人文校园。3，开展丰富多彩的校园文化活动使大一新生能够真正明白大学是一个自由发挥的地方，是一个培养各方面人才的地方，是一个张 扬个性的地方，是一个充满诗意的地方。三，活动时间：XX年12月三，活动内容：1，本次活动以班为单位，每班至少一个朗诵节目。2，朗诵的内容必须是健康、积极、向上的，比如讴歌青春、规划人生、礼赞中国共产党和革命等。3，比赛共14个班，根据每班的表现评出：特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。斯第五篇：诗歌朗诵比赛活动策划书诗歌朗诵比赛活动策划书一，活动背景：1,大一新生刚刚入学，对大学生活还不了解，可能很多同学还没感受到大学丰富多彩的校园文化生活；2，最近甲流比较严重，往日活力四射的校园好像也失去了生气，因此有必要举行一两个活动来