




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、the greatest happiness in life lies not in what you possess, but in the process of pursuing something.(页眉可删)2021年计算机专业的实习日记范文合集五篇 计算机专业的实习日记 篇13月1日今天我终于迎来了毕业实习的第一天,早上8点在办公室,公司的人事部经理向我介绍it部门的李主管以及负责这次带我实习的员工们。首先李主管给我介绍了一下公司基本情况和部门的运作,其次向我讲述了实习过程的计划和安排;从今天开始我便按照实习计划逐步展开了学习:学习asp、sql的基础知识的理论;asp的开发工具和安
2、装了iis和dreamwaver,并测试成功;并完成今天的事先准备工作。通过具体的设计使所学的知识能很好的应用于实践。3月2日今天是实习的第二天,鲁老师首先给我们做了关于页设计方面的生动的介绍。然后,王老师给我讲了一下html语言和asp语言入门,把我带进了一个既熟悉又陌生的世界。王老师只用了我最习以为常的记事本作为编辑器就做出了一个简单的页,就像c语言编程一样,只需要代码的输。今天的实习使我对页设计产生了浓厚的兴趣,我会在以后的实习中好好完成每天的内容。3月3日鲁老师给我讲解了页制作软件dreamwaver的简单应用和数据库sql server 20_的知识。经过老师近两个小时的讲解,我初步
3、掌握了一些基本使用技巧。在了解了大部分专业的基础上,我意识到要做好一个站点还需要大量的知识。3月4日今天学asp的进阶内容,进一步感受到了asp语言的强大功能,只时简单地使用开发工具练习制作简单的。学习sql server 20_,了解到它由三个基本服务组成,为了保证这些服务能够正常运行,必须为每一个服务分别指定一个用户帐户。它是一种具有客户机/服务器架构的关系型数据库产品,即可以用于普通的联机事物处理环境,也可以用于决策支持的联机分析处理环境。联系到做的需要,最重要的是学会如何建立新的数据库,建立新的表。3月5日今天是这周实习的最后一天,老师没有讲新的内容,给了我充足的时间做自己的,并利用d
4、reamwaver软件初步开发了自己的站点。 但是,到今天才发现自己实际做出的页效果和期望的有很大差距。在下周的学习中,我会更加注重asp语言的学习,学好用好这种语言工具。计算机专业的实习日记 篇2自从上次的欢迎会,我又进入了正常的步入了正轨,又拥有了激-情。也认识了我办公桌后面的“华仔”(原名杨华)和“老韩”(原名韩翔),尽管公司任何一个人都能当我们的大哥,大姐,但是之间的情谊就不局限于大哥大姐了。那是两个字“哥们”。在这15天里面,我一边自学着公司要求具备的技术,一边做着周哥吩咐的常熟安监局电子管理系统的测试工作,我井然的成为了三个实习生名义上的小头头。分配工作,收发测试文档,整合测试文档
5、。向周哥和华仔,老韩报告需要改正的地方,这15天过的也很充实。尽管测试并不是想象的那么简单,但是我们这些实习生,还是积极的完成了分配的任务,也完成了测试,也加入到了改进管理系统的讨论,感觉真是颇好,深感团队的合作有时候还需要大家的齐心合力。计算机专业的实习日记 篇3大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。经过过去一年的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:一、 继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要
6、途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。二、 努力实践,自觉进行角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习
7、,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。三、 提高工作积极性和主动性实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为中心创造更多的价值。最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助,我会继续努力的。计算机专业的实习日记 篇43月1日今天我终于迎来了毕业实习的第一天,早上8点在办公室,公司的人
8、事部经理向我介绍it部门的李主管以及负责这次带我实习的员工们。首先李主管给我介绍了一下公司基本情况和部门的运作,其次向我讲述了实习过程的计划和安排;从今天开始我便按照实习计划逐步展开了学习:学习asp、sql的基础知识的理论;asp的开发工具和安装了iis和dreamwaver,并测试成功;并完成今天的事先准备工作。通过具体的设计使所学的知识能很好的应用于实践。3月2日今天是实习的第二天,鲁老师首先给我们做了关于页设计方面的生动的介绍。然后,王老师给我讲了一下html语言和asp语言入门,把我带进了一个既熟悉又陌生的世界。王老师只用了我最习以为常的记事本作为编辑器就做出了一个简单的页,就像c语
9、言编程一样,只需要代码的输。今天的实习使我对页设计产生了浓厚的兴趣,我会在以后的实习中好好完成每天的内容。3月3日鲁老师给我讲解了页制作软件dreamwaver的简单应用和数据库sql server 20_的知识。经过老师近两个小时的讲解,我初步掌握了一些基本使用技巧。在了解了大部分专业的基础上,我意识到要做好一个站点还需要大量的知识。3月4日今天学asp的进阶内容,进一步感受到了asp语言的强大功能,只时简单地使用开发工具练习制作简单的。学习sql server 20_,了解到它由三个基本服务组成,为了保证这些服务能够正常运行,必须为每一个服务分别指定一个用户帐户。它是一种具有客户机/服务器
10、架构的关系型数据库产品,即可以用于普通的联机事物处理环境,也可以用于决策支持的联机分析处理环境。联系到做的需要,最重要的是学会如何建立新的数据库,建立新的表。3月5日今天是这周实习的最后一天,老师没有讲新的内容,给了我充足的时间做自己的,并利用dreamwaver软件初步开发了自己的站点。 但是,到今天才发现自己实际做出的页效果和期望的有很大差距。在下周的学习中,我会更加注重asp语言的学习,学好用好这种语言工具。3月8日新的一周开始了,王老师给我介绍了一下javascript脚本语言的一些知识和ado组件访问数据库。之后结合自己的掌握情况,我开始制作了一些在线考试系统静态的页面。主要包括系统
11、首页、登录验证、用户登录、成绩查询、考试界面、新闻显示等功能。本来以为一个页面也没什么应该是比较容易吧,可是做起来才知道美工的重要性。经过自己耐心的设计一天的工夫几个页面的设计便圆满结束。利用javascript这种脚本语言实现的。3月9日通过自学了解一下iis的配置和如何在本机上发布,是我们个人制作的可以被其他同学看到,促进大家的学习和交流。 今天,接着对昨天的主页和整体框架完整的修改和设计。设计过程中,我发现要保持一个的总体风格不变是最困难的事了。我设计的选择了黑色的主色调,并应用了css模板,这样很好的保持了整个的总体风格,每个页看起来都比较整齐。3月10日企业管理器是帮助用户创建数据库
12、的一个有力的工具,利用数据库向导,你可以很容易地创建一个完美的sql server数据库,并输入相关的数据。在鲁老师的认识详细的指导下我成功的连接了用户登录、注册、教师人员的添加、修改等模块。使各个模块实现的最基本的都是相通的,相信通过自己的努力一定会陆续实现其它模块的功能。3月11日今天我对在线考试系统进行修改和补充,然后验收了,并鲁老师向介绍了一下我的。不过,通过和老师的交流我了解到了更多的关于的知识,而且也更加明确了我实习的目的。一天下来,自己觉得很充实,往往因为那一个简单的功能运行通过后自己会有成功的喜悦。3月12日今天是实习的最后一天,通过这二个星期的实习,其中的酸甜苦辣我会在今后的日子里不断地去咀嚼,去回味,去探索。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题。从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。计算机专业的实习日记 篇5最近到上找了些视频资料,看后很过瘾,可看归看,一动手写代码就伤神了。忘说内容了,其实看的就几个与java编程相关的开源框架(struts+spring+hibernate)而
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校游泳课安全保障措施
- 2025年中国汽车变速箱齿轮市场调查研究报告
- 2025年中国木纹洞石大板市场调查研究报告
- 旅游项目开发进度实施措施
- 体育教育领域“转作风、优环境、促发展”心得分享
- 医院发热哨点诊室工作流程
- 大学生课程学习心得体会
- 交通运输行业新员工成长计划
- 2025年中国儿童背带裤市场调查研究报告
- 小学道德与法治课程标准实施计划
- 六宫格数独100题
- 工程项目跟踪审计送审资料清单
- 中文产品手册机架效果器tcelectronic-triplec manual chinese
- 人卫版内科学第九章白血病(第3节)
- 食堂设备维修记录
- DB65∕T 4357-2021 草原资源遥感调查技术规程
- 幼儿园绘本:《闪闪的红星》 红色故事
- 植物生理学_第七版_潘瑞炽_答案
- FZ∕T 60021-2021 织带产品物理机械性能试验方法
- 云南大学研究业绩认定与折算细则
- DG∕T 154-2022 热风炉
评论
0/150
提交评论