人教版二年级上册《纸船和风筝》课件

1、 坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受 x xngng f f cho shu cho shu huhui i zz zhu m zhu mi i 瓜瓜 我我 会会 猜猜 吵吵 莓莓 幸幸 福福 受受 抓抓 坏坏 扎扎 土里不长东西。 （ ） 每天戴草帽。 （ ） 土下小羊没了腰。 （ ） 爱没了朋友，又来了 （ ） 示字旁边一口田。 （ ） 少用口。 （ ） 坏坏 莓莓 幸幸 福福 受受 吵吵 词宝宝，我会读：词宝宝，我会读： 山顶山顶 山脚山脚 小溪小溪 纸船纸船 松松果果 草草莓莓 纸条纸条 屋顶屋顶 门口门口 幸福幸福 快乐快乐 愿意愿意 漂流漂流 飘荡飘荡 吵吵架架 难难受

2、受 抓抓住住 乐乐坏坏了了 扎扎风筝风筝 初读课文，想一想：初读课文，想一想： 1 1、这篇课文主人公是哪两位？、这篇课文主人公是哪两位？ 2 2、他们两个刚开始是什么关系？、他们两个刚开始是什么关系？ 后来变成了什么关系？后来变成了什么关系？ 再后来，发生了一件什么事情？再后来，发生了一件什么事情？ 最后怎么样了？最后怎么样了？ 松鼠松鼠 小熊小熊 两位小主人公两位小主人公 他们两个刚开始是什么关系？他们两个刚开始是什么关系？ 后来变成了什么关系？后来变成了什么关系？ 再后来，发生了一件什么事情？再后来，发生了一件什么事情？ 最后怎么样了？最后怎么样了？ 松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠住在

3、哪儿？小熊住在哪儿？ 松鼠和小熊松鼠和小熊 住在一座山上。住在一座山上。 松鼠住在山顶，松鼠住在山顶， 小熊住在山脚。小熊住在山脚。 山上的小溪往下山上的小溪往下 流，正好从小熊流，正好从小熊 的家门口流过。的家门口流过。 松鼠家松鼠家 小熊家小熊家 小溪小溪 松鼠折了一松鼠折了一 只纸船，放在小只纸船，放在小 溪里。纸船溪里。纸船漂漂 【piopio】呀漂呀漂， 漂到小熊的家门漂到小熊的家门 口。口。 漂漂 pi pio (o (漂流）漂流） pi pio (o (漂亮）漂亮） pi pio (o (漂白）漂白） 多音字： 小熊拿起纸船一看，乐坏了。小熊拿起纸船一看，乐坏了。 纸船里放着一个

4、小松果，松果上纸船里放着一个小松果，松果上 挂着一张纸条，上面写着：挂着一张纸条，上面写着：“祝祝 你快乐！你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松小熊也想折一只纸船送给松 鼠，可是纸船不能漂到山上去。鼠，可是纸船不能漂到山上去。 怎么办呢？怎么办呢？ 他想了想，就扎了一只风筝。他想了想，就扎了一只风筝。 风筝乘着风，风筝乘着风， 飘呀飘飘呀飘，飘到了，飘到了 松鼠家门口。松鼠家门口。 漂呀漂漂呀漂 飘呀飘飘呀飘 飘 漂 选选 一一 选选 1、彩旗（、彩旗（ ）扬）扬 在操场四周。在操场四周。 2、小小竹排顺水（、小小竹排顺水（ ）流）流 。 3、空中（、空中（ ）荡着各种各样的风筝。）荡着各种各

5、样的风筝。 4、雪花在空中（、雪花在空中（ ）舞起来。）舞起来。 漂 飘 飘飘 漂漂 飘飘 飘飘 风筝乘着风，风筝乘着风， 飘呀飘飘呀飘，飘到了，飘到了 松鼠家门口。松鼠家门口。 松鼠松鼠一把抓住一把抓住风筝的线一看，风筝的线一看， 也乐坏了。也乐坏了。 风筝上挂着一个草莓，风筝上挂着一个草莓， 风筝的翅膀上写着：风筝的翅膀上写着： “祝你幸福！祝你幸福！” li 可是有一天可是有一天, ,他们俩他们俩 为了一点小事吵了一架。为了一点小事吵了一架。小事小事 你觉得松鼠和小熊可能是你觉得松鼠和小熊可能是 为了什么小事吵了一架？为了什么小事吵了一架？ 山顶上再也看不到山顶上再也看不到飘荡飘荡 的风

6、筝，小溪里再也看的风筝，小溪里再也看 不到不到漂流漂流的纸船了。的纸船了。 飘荡飘荡 漂流漂流 山顶上再也看不到山顶上再也看不到 的风筝的风筝 小溪里再也看不到小溪里再也看不到 的纸船了。的纸船了。 很难过。 也很难过。 日子一天天的过去，心里日子一天天的过去，心里 也越来越难过！这时，是也越来越难过！这时，是 谁受不了了？谁受不了了？ 过了几天，松鼠再过了几天，松鼠再 也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只 折好的纸船上写了一句折好的纸船上写了一句 话：话：“如果如果你愿意和好，你愿意和好， 就就放一只风筝吧！放一只风筝吧！” 他把这只纸船放进了小他把这只纸船放进了小 溪。溪。 请你用请你用“如果如果. .就就. .”说一句话！说一句话！ 猜猜看，小熊看到猜猜看，小熊看到 这只纸船和那句话，这只纸船和那句话， 会怎么想？怎么做？会怎么想？怎么做？ 傍晚傍晚, ,松鼠看见一只美丽的风筝向松鼠看见一只美丽的风筝向 他飞来。松鼠他飞来。松鼠高兴得哭了高兴得哭了。他连忙爬。他连忙爬 上屋顶上屋顶