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文档简介

步骤一: 教师展示20张不同物品的图片,带领学生认识一 遍它们的名称和用途。 活动一:图片分类 活动一:图片分类 活动一:图片分类 活动一:图片分类 活动一:图片分类 活动一:图片分类 活动一:图片分类 活动一:图片分类 活动一:图片分类 活动一:图片分类 活动一:图片分类 活动一:图片分类 步骤二: 每个小组对图片进行分类。每个类别的图片放在 一个纸盒中,并贴标签。分类的规则由小组讨论 决定。 活动一:图片分类 分类结束后进行找图片比赛。教师每报出一件物 品,学生从各个纸盒中找到图片,并举手示意。 最快的小组得分。 活动二:比比谁找得快 1. 分类方式对图片搜索的影响; 2. 拓展到其他信息的分类,比如图书。 活动三:总结 整理自己的书包、书桌 课后作业:

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