电学之无师自通.doc

1、电学之无师自通（二）悟理阁蒋老师书接上回，闲言少叙。三、电路故障一般由于电压表串联、接触不良、用电器烧毁等原因导致电路（或某部分）电阻太大了，电流不乐意走，就像很多人听说物理难学就不学一样，故而断路一一表现为电流表示数为零（或几乎没 有偏转、灯泡不亮，用电器不工作等）；相反，如果用电器或者电源两端因为电阻过小（电流表、 导线与用电器、电源直接并联）而导致局部甚至整个电路电流过大，故而短路（电流本应该流经用 电器的，但因有电阻更小的路径可以通过而不再经过用电器直接跑掉了，局部短路表现为灯泡不发 光，用电器所在电路的电流表无示数等，整体短路会烧毁电源灯）。例10如图，当开关S闭合时，灯L!、L2均

2、不亮。某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯Li两端时，发现灯L2亮；然后并接在灯A. 灯Li断路B. 灯Li短路C. 灯L2断路D. 灯L2短路L2两端时，发现两灯均不亮。由此判断（）_（8解析：根据题意，此电路图中两灯泡组成串联，均不发光，说明电路中的其中一个（从选项看,只是一个用电器出现故障）灯泡处于断路（如果短路另一个灯泡应该发光的）状态。将导线先并接在灯Li两端时，发现灯 L2亮；说明灯泡L2完好，初步判断是 Li在捣鬼一一串联电路一个断路，整条电路别想工作了；后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮，验证了Li的确是在捣鬼。例ii如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电

3、压表指针不动。该电路的故障可能是（）A.灯Li短路B.灯L2短路C.灯Li的灯丝断了D.灯L2的灯丝断了解析：从电路图中看，两灯泡组成串联，电流表指针偏转，说明电路还是有电流通过的，但电压表指针不动，说明电流经过电压表所在的并联电路时，根本没有一丁点电流流过电压表就流过电流表，说明电压表所并联的灯泡阻值太小了一一灯泡短路了。例i2如图所示的电路中， 电源电压保持不变，闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是（）A. 灯L发生了断路B .灯L发生了短路C.电阻R出现断路.电阻R出现短路解析：从电路图中可以看出灯泡和电阻组成一个串联电路，电压表测量电

4、阻两端电压，灯泡和电阻两端电压之和等于电源电压一一和不变。“电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都突然 变大”，说明电路中的电阻突然减小（电源电压不变，要增大电流，电阻只能减小了此题可以 排除断路的可能性），要使电压表示数增大，只能使灯泡两端电压减小，而只有灯泡短路才会减小电阻，故而灯泡出现了断路。例13如图所示电路，电源电压为6V.闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为（ ）A. L i的灯丝断了B . L2的灯丝断了C. R的电阻丝断了D .开关接触不良6V，则故障可能是解析：从电路图可以看出是一个串联电路，正常情况下三个用电器之和等于电源电压6V。“两个

5、小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为 6V”，前面的条件可以判断电流很小或者没有，后者条件说明电压表所测部分的电阻很大一一所在部分断路才能导致电阻过大，而两部 分的共同的一个用电器是灯泡L2,故可以判断是其断路了。例14如图所示的电路。Li、L2、Lx是完全相同的三只灯，电源电压为9V,闭合S后发现三只灯中有一只不亮，电压表的示数均为 4.5V，造成这种现象的原因解析：先说明一下，此图不规范，电压表所交叉点不连接，电压表所并联部分应该有个黑点表示连接。再说题意，三个灯泡一样组成的串联电路，正常的话每两个灯泡两端的电压之和应该为6V，题目中却出现了个 4.5V，说明是总电压的一

6、半，说明其中一个灯泡两端电压为零一一在其他部分通 路的情况下，只能是其中一个灯泡被短路了，而灯泡L2处于三个灯的中间，两个电压表的公共部分，故其发生了短路。四、电学之计算技巧电学的计算主要运用到小学的比例，或者说初中的正反比函数；运用到的物理知识主要是依据 题意分析判断是串联还是并联，再根据串并联电路的特点选择（注意是有目的的选择，不是死机硬 背的写出几个）公式，尽可能减少运算量和运算过程，做到能不算咱就不算，能少算就少算。例15 如图所示，R=5Q , R?=10Q，则电压表vi, V2示数之比是（A.1 : 2B . 2 : 1C. 1 : 3D .3 : 1解析：从题目所给的电路图可以判

7、断，电路是串联电路，电压表Vi测量的是电阻 R1两端电压，电压表 V2测量的是电阻 R与R2两端电压之和，在电流处处相等的条件 下，导体两端电压与其自身电阻成正比（U=IR）,得出二个电阻两端电压之比是1:2，则两个电压表示数之比是1:3.例16如图所示电路，闭合开关S后，甲乙两表是电压表， 示数之 比是3:2，当开关S断开，甲乙两表是电流表，则两表的示数之比为（ ）A.2:lB.3:lC.2:3D.l:3解析：，电压表甲是测量两个电阻的总电压即是电源电压，而电压表乙是测量电阻R2两端电压，而“闭合开关S后，甲乙两表是电压表，示数之比是3:2”，说明（这一步中间的过程该怎么考 虑呢？在此就不赘

8、述了）电阻Ri: Rz=1: 2;当开关S断开，甲乙两表是电流表，两电阻组成并联电路（用电器两端电压相等，经过用电器的电流与其自身电阻成反比），电流表乙测量总电流，电流 表甲测量通过R2的电流，则两表的示数（先判断经过两个电阻的电流之比，再考虑电流表示数之比） 之比为2:3。例17 把标有“ 10V, 10W的灯L1和“ 10V, 6W的灯L2串联起来接在电源电压为 10V的电路 中，下列正确的说法是（）A. L1、L2两灯均能正常发光B. L1、L2两灯均不能正常发光，但 L2灯较亮C. L1、L2两端均不能正常发光，但 L1灯较亮D. 把电源电压提高到 20V, L1、L2两灯都能正常发光U 2解析： 两个灯的额定电压都是 10V,额定功率大的电阻小（由公式R= 可以看出，额定电压P相同的用电器额定功率大的电阻小），即灯 L1电阻较小；亮灯串联后接入电源电压为 10V的电路中，因为串联电路各部分电压之和等于总电压（或者说串联分压），故每个灯泡两端的实际都小于10V,不能正常发光，而由于串联电路电流处处相等， 故可以判断实际功率（用P=|2R比较省事）是灯L2较大， 故灯L2较亮。拓展：实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.OA”字样，乙标有“ 10V 0.