瓯北七小教职工竞聘上岗工作实施方案.doc

1、瓯北七小教职工竞聘上岗工作实施方案按照中共永嘉县委办公室、永嘉县人民政府办公室关于永嘉县推进教师“县管 校聘”管理改革试点工作实施意见（永委办发2017112号）的文件精神，为了加快 推进教师“县管校聘”机制建立，促进永嘉县教育师资均衡配置，实现优师优教，根据永嘉县教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗工作实施方案 （永教发201818号） 和永嘉县教师退出教学岗位实施细则（永教发201817号）文件精神，结合我校 实际，特制定本方案。一、指导思想通过竞聘上岗，实施教师全员聘任制，优化师资结构，健全学校内部用人机制，充 分调动教职工的积极性和创造性，有效促进教育事业的健康发展。二、竞聘原则1. 坚持

2、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理原则；2. 坚持以德为先、能力为重、注重实绩原则；3. 坚持公开、公平、择优原则。三、竞聘范围学校校级干部由县教育局聘任；除教育局文件规定的直聘人员外， 其余在编教职工 均参加竞聘上岗，实施“三年一轮，每年微调”的工作机制。四、竞聘条件（一）师德表现好，遵守国家法律和校纪校规，爱岗敬业，为人师表；学年师德考 核为合格及以上。（二）教学业绩好；身体健康，能坚持正常工作，服从组织安排，能胜任岗位职责; 年度考核为合格及以上。（三）工作表现好，同事之间团结，有协作精神；业务上钻研，有敬业精神，能主 动积极完成交办的工作任务；专任教师应具备教师资格证和合格学历。五

3、、宣传动员组织召开教职工大会，认真学习相关文件精神，确保政策知晓率达100%。六、成立机构1. 成立瓯北七小教师“县管校聘”管理改革试点领导工作小组组长：马永会成员：朱家庄 谢选洲 陈剑 麻国方 学校领导小组全面负责岗位竞聘工作有关事宜。2. 成立“岗位竞聘”方案制定小组：组长：马永会成员：朱家庄 谢选洲 陈剑 麻国方 全益锭 白洪谦 王洪霞 丁曼利 学校教职工“岗位竞聘”方案制定小组要制定科学合理的聘任方案、审查应聘资格 等工作。3. 成立 “岗位竞聘”实施领导小组。完成新一轮中层干部竞聘后，成立学校“岗 位竞聘”实施领导小组。组长：朱家庄成员： 陈剑 谢选洲 在已经聘任的中层干部中推荐 4

4、 名，教师代表 2 名，共 9人。 学校“岗位竞聘”实施领导小组要针对每一轮的聘任过程进行组织协调。如在聘任 过程中讨论事项涉及领导小组成员本人或亲属回避对象的，应落实回避制度。4. 成立“岗位竞聘”实施监督调解小组。组长：谢选洲成员：麻国方 直接聘用的教师代表共 5 人组成。 学校竞聘工作监督调解小组要充分发挥竞聘过程中的监督调解作用。5. 成立竞聘工作后勤保障小组。组长：麻国方组员：从直聘人员和已经聘任人员中指定若干人员参与。 主要负责统计分数、 摄像、 引导员、计时、维持秩序等工作。七、岗位核定（一）制订岗位设置表和任职条件 以永嘉县教育局关于义务教育教师奖励性绩效工资考核分配的指导意见

5、 （2009 211 号）和瓯北七小关于奖励性绩效工资考核分配的实施方案文件精神的工作量规 定为基础测算岗位，结合学校实际，预计 2018年秋季计划设置班级 37 个，教职工编制 为 87 人，总岗位数为 87 个。（二）核定直聘人员1. 孕期哺乳期人员 （ 怀孕证明、婴儿出生日起 12 个月内 ） ；2. 重病人员（原始证明、校局公示、上级审核） ；3. 乡镇（街道）学校到农村交流支教满三年的骨干教师；4. 近三年内将要退休人员（ 2018年7月至 2021年6月期间内退休人员）等；5. 教育局任命的校级干部；6. 由教职工代表大会选举产生的工会主席；7. 经教育局批准的其他对象。符合直接聘

6、用规定的教职工若不满意学校安排的岗位，也可参加竞聘上岗，但不再 保留原直聘岗位。（三）核定落聘人数 根据永嘉县教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗工作实施方案永教发201818 号）精神，以减去直聘人数后的本校在编教职工数作为计算基数，依据“缺编学校聘 用本校上期聘用教师一般不超过聘用岗位的98%，同时不得低于聘用岗位的 90%。以上核定岗位、直聘人员、不聘任数等经教职工大会宣布，公示 3 个工作日后，报 县教育局批准实施。八、竞聘时间7月 1日完成校内竞聘工作。九、组织竞聘（一）学校公布岗位学校公布三轮（中层干部、教研组长、科任教师及教辅工勤人员）竞聘岗位名称、 岗位数、岗位条件及岗位职责等。（

7、二）竞聘人员申请报名 竞聘人员填报瓯北七小中层干部竞聘申请表 、瓯北七小教职工竞聘登记表 ， 中层干部由学校岗位竞聘领导小组以 2017 学年的岗位为准进行资格审查， 教职工由“岗 位竞聘”实施小组以 2017 学年的岗位为准进行资格审查。竞聘人员填报申请转岗（指学科教师与教辅及工勤岗位转换变动，下同） ，经“岗 位竞聘”方案制定小组三分之二表决通过；如表决不通过，需要进行岗位再申报；如不 申报，视为“未聘对象” ，报学区、教育局审核备案。（三）民主测评分 组织在编在岗并要继续应聘本校的教职工签订应聘承诺书，由全体教职工对竞聘 对象进行民主测评打分，根据师德、工作态度、工作业绩分A、B、C三档

8、进行测评。计分办法：得分=A档人数（占25-35%） X 5+B档人数（占60-65%） X 4+C档人数（占5-10%）- 3 -X 3,根据得分进行排名，当得分一样，依次看 A档，B档，C档的数量进行排名；最高分100分，最低分80分，每名次按等差数列递减。最后按 30%勺权重计算民主测评分。 直聘人员、中层干部和教辅工勤人员可单独设组进行民主测评，直聘人员测评结果作为 下个学年“微调”的一个参考数据。不按比例测评的票为废票，如有效票数低于投票人 数的30%寸，学校应再次组织投票，第二次投票结果为最终结果。（四）绩效考核分由学校根据近5个学期的期末绩效考核排名折算分数。每学期绩效考核分最高

9、分8 分，最低分6.4分，每名次按等差数列递减。5个学期绩效考核累计分即为本项得分。 直聘人员不列入绩效排名，中层干部不计算行政干部系数。个别教职工某学期如有特殊情况（产假、重病等）无相应绩效考核分，可不计算所 在学期。如可按4个学期算，每学期计算最高按10分、最低按8分计。十、竞聘流程根据教育局的统筹安排，定于 6月15日组织校级“县管校聘”竞聘工作，每一轮 要求竞聘对象全程参与相关考核，如有事不能到岗，需书面向学校请假，并办理委托书。（一）第一轮：学校中层干部竞聘（6月15日）1. 公布中层干部岗位数。根据教育局文件规定，我校设中层正职岗位 6个，中层副职岗位1个，具体如下:岗位校办主任教

10、务处主任、副主任教研处主任政教处主任总务处主任少先队辅导员职数1211112.推荐方式符合条件的原中层干部可以直接申请；其他教职工也能联名推荐、自荐，一人只能 自荐或他荐共2人次，其中联名推荐要求本校教职工不少于 20人或1/3人数的签名; 如必要时学校领导班子再提名候选人。3. 成立考评组组长：马永会，成员：朱家庄 谢选洲陈剑麻国方组成5人考评小组进行评分。4. 考核方式采用现场演讲（2分钟）、全体教职工民主测评、绩效考核三项相结合的方式。聘任考核总分现场演讲评分民主测评分绩效考核分100分30分30分40分（1） 考评组评分：竞聘人员现场演讲，考评组最高的可打100分，最低的不低于80分，

11、去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。考评分按30%折算计入总分。（2） 民主测评分：参照上面“九、组织竞聘 -（三）民主测评分”办法得出民主 测评分，按30%折算计入总分。（3） 绩效考核分：参照上面“九、组织竞聘 -（四）绩效考核分”办法得出绩效 考核分。5. 聘任办法：根据总分排名从高到低产生中层人选；若总分相等，贝U中层行政经历 长的优先；中层经历年限相同的，以有业务荣誉且高者优先。中层分工由校长办公会议 讨论，再报上级批准。中层干部原则上任教本学科。如有空缺岗位，等聘任完毕后，由 校长提名，校长办公会议讨论通过，再报上级批准。（二）第二轮：学科教研组长竞聘（6月23 日）1. 公布

12、教研组长瓯北七小教研组长岗位设置学科语文数学英语科学综合岗位661122.推荐方式由分管教学副校长提名候选人或教职工自荐方式，签订竞聘岗位履职承诺书。3. 成立考评组考评组（7人组成）由分管教学的副校长任组长，教学线中层主要负责人为自然成 员，其余3人在学校竞聘领导小组和已经聘任的行政中层根据学科比例采用推荐或抽签 方式产生。4. 考核办法采用现场演讲（2分钟内）评分，教职工民主测评，绩效考核结合的方式。聘任考核总分现场演讲评分民主测评分绩效考核分100分30分30分40分（1） 考评组评分：竞聘人员现场演讲由考评组评分，最高的可打100分，最低的 不低于80分，去掉一个最高分和一个最低分，再

13、取平均分。考评分按30%折算计入总分;（2）民主测评分：参照上面“九、组织竞聘-（三）民主测评分”办法得出民主测 评分，按30%折算计入总分。（3）绩效考核分：参照上面“九、组织竞聘 -（四）绩效考核分”办法得出绩效 考核分。5. 聘任办法当总分相同时，绩效考核分高的优先，再相同时教职工民主测评得分高的优先，再 相同时考评组评分高的优先，当各项得分全相同时，以业务荣誉高者优先；若教研组长 岗位空缺，待聘任工作完成后，由分管教学副校长提名，“岗位竞聘”实施领导小组人员三分之二表决通过。（三）第三轮：学科教师及教辅工勤人员竞聘（6月24日）1. 科任老师服从工作原则科任老师具体工作岗位要服从校长办

14、公会议研究统筹安排，语文岗位竞聘成功后 原则兼任班主任，其他学科根据实际也可跨学科自愿对接调剂担任班主任，如无故拒绝 兼任班主任和教研组长岗位的，视同不服从学校工作安排，列入待岗人员处置。2. 公布科任教师岗位根据学校设置教师岗位总数，减去直聘人员、行政人员、教研组长对应的学科岗位数， 公布实际学科教师岗位数。瓯北七小科任老师岗位设置组别现有在岗人数拟聘岗位数1语文组362数学组223英语组54科学组55综合组体育36音乐47美术28信息技术19地方课程210J J111213教辅工勤组财务人员14图书管理员115档案管理员16教务员17政教员18总务员19J J3.申请方式由教师个人申请，填

15、写瓯北七小教职工“岗位竞聘”登记表，签订瓯北七小岗位竞聘履职承诺书，不申请直接视为拒聘对象。特别指出：根据永嘉县教师退出教学岗位实施细则 （永教发201817号） 文件规定：从专任教师转到教辅、工勤岗位的转岗教师， 聘在原专业技术职务相应岗位 的最低职级，享受该职级的相应岗位津贴和待遇；不再晋升教师系列专技岗位职务。3. 成立考评组考评组由分管教学的副校长任组长， 其他教学线中层主要负责人为自然成员， 其余 组员3人在竞聘实施领导小组和已经聘任的教研组长中抽签和推荐相结合产生4. 考核办法采用现场演讲评分，教职工民主测评，绩效考核相结合方式进行。聘任考核总分考评组评分民主测评分绩效考核分100

16、分30分30分40分（1）考评组评分：竞聘对象结合岗位进行 2分钟现场演讲，由考评组分成 A、B、 C三档评分，A档95分，占应聘相应科任学科组总人数的 30% B档85分，占应聘相应 科任学科组总人数的60% C档75分，占应聘相应科任学科组总人数的10%每档人数 按照四舍五入计算（结果保留三位小数），计算公式：得分=（A档人数X 95+B档人数X 85+C档人数X 75）/考评组人数，折算30%f入总分。（2）民主测评分：参照上面“九、组织竞聘-（三）民主测评分”办法得出民主测评分，按30%折算计入总分3）绩效考核分：参照上面“九、组织竞聘 - （四）绩效考核分”办法得出绩效考核分。5.

17、聘任办法按聘任考核总分排序，从高到低产生 2 名待岗人员。十一、落聘人员处置1. 跨校竞聘：校内落聘人员按规定时间参加县内跨校竞聘。本校如需跨校竞聘他 校未聘人员，需经学校竞聘领导小组集体会商决定，由教育局发布跨校竞聘岗位信息， 组织开展跨校竞聘教师教育教学能力和效果量化考核，按高分到低分择优聘用，见附件4。2. 组织调剂：跨校竞聘再次落聘人员由县教育局组织调剂，不服从调剂的成为待 岗人员。3. 学校待岗： 对未竞聘上岗且不服从组织统筹调剂安排工作的， 在原工作学校待 岗培训。待岗第一年，只发放基本工资和不超过 50%的基础性绩效工资，扣发奖励性绩效工 资（奖励性绩效工资中的考勤部分按实发放）

18、 。待岗一年后，经学校“岗位竞聘”实施 领导小组人员考核表决获三分之二及以上通过，可竞聘学校岗位恢复待遇。如考核不合 格则继续待岗。待岗结束，经考核合格的，也可跨校竞聘或调剂至其他学校岗位。待岗第二年，降低一个或以上岗位等级，并发给基本工资的 80%，扣发基础性绩效 工资岗位津贴和奖励性绩效工资（奖励性绩效工资中的考勤部分按实发放） 。待岗结束， 不视为恢复待岗前的岗位等级。待岗时间最长为两年，期间仍未竞聘上岗或年度考核不 合格或不服从县教育局调剂的教师，予以解除聘用合同。待岗期间不按规定上班，按违 反事业单位工作人员处分暂行规定等有关规定执行。十二、聘任办法 当总分相同时， 年度考核分高的优

19、先， 再相同时全体教职工民主测评得分高的优 先，再相同时考评组评分高的优先， 当各条得分全相等时市县骨干教师、 市县优秀教师、 优秀教育工作者的优先。 入聘人员具体工作岗位由校长办公会议研究统筹安排，根据竞聘得分、竞聘意愿 和适应岗位情况等因素确定其具体工作岗位，教辅工勤岗位没有专职应聘时，学校可在 校内被聘人员内调剂，或者由相关被聘科任教师兼任，兼任以一定的工作量计算。 按局里文件精神规定，校内转岗由所在学校统筹安排，报教育局审核和备案，学校可能缺少的岗位由校内调剂、校间竞聘或组织调动产生，也可能暂时空缺。 十三、其它事宜1. 公布结果。 在学校竞聘工作监督小组监督下公布聘任结果， 对竞聘结果教师本人 须在“竞聘申请表”中签署意见及姓名。2. 结果上报。学校按要求完