“格高韵远”的北宋词（二）

1、 作者简介作者简介 v晏几道晏几道，字叔原，号小山。抚州临川文港乡，字叔原，号小山。抚州临川文港乡 （今属南昌进贤县）人。晏殊第七子，一般（今属南昌进贤县）人。晏殊第七子，一般 讲到北宋词人时，称晏殊为大晏，称晏几道讲到北宋词人时，称晏殊为大晏，称晏几道 为小晏。性孤傲，晚年家境中落。历任颍昌为小晏。性孤傲，晚年家境中落。历任颍昌 府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。 晚年家境中落。其词多感伤情调。至于晏几晚年家境中落。其词多感伤情调。至于晏几 道其人，正史之中无记载，其生平事迹记载道其人，正史之中无记载，其生平事迹记载 于文献中者甚少，只有一卷于文献中

2、者甚少，只有一卷小山词小山词与一与一 篇篇小山词序小山词序流传于世。流传于世。 梦后楼台高锁，酒醒帘幕低梦后楼台高锁，酒醒帘幕低 垂。去年春恨却来时。落花人独垂。去年春恨却来时。落花人独 立，微雨燕双飞。立，微雨燕双飞。 记得小蘋初见，两重心字罗记得小蘋初见，两重心字罗 衣。琵琶弦上说相思。当时明月衣。琵琶弦上说相思。当时明月 在，曾照彩云归。在，曾照彩云归。 描述词句描述词句 v梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉醒梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉醒 来但见门帘低低下垂。去年春天离别的愁来但见门帘低低下垂。去年春天离别的愁 恨滋生恰巧又在此时。她想起凋残的百花恨滋生恰巧又在此时。她想起凋残的

3、百花 中独自凝立，霏霏细雨里燕子双双翱飞。中独自凝立，霏霏细雨里燕子双双翱飞。 v 记得与歌女小蘋初次相见，她穿着两重心记得与歌女小蘋初次相见，她穿着两重心 字图案的罗衣。通过琵琶的弹奏诉说出自字图案的罗衣。通过琵琶的弹奏诉说出自 己的相思。当初相见时的明月如今犹在，己的相思。当初相见时的明月如今犹在， 它曾照着象彩云一样的小蘋回归，而那个它曾照着象彩云一样的小蘋回归，而那个 姑娘已经不见了。姑娘已经不见了。 主题主题: : v感旧怀人感旧怀人 v作者别后怀思歌女小蘋所作。作者别后怀思歌女小蘋所作。 v抒发人世无常、欢娱难在的淡淡哀抒发人世无常、欢娱难在的淡淡哀 愁。愁。 艺术手法：艺术手法：

4、 1 1、结构严谨，对比烘托、结构严谨，对比烘托 2 2、虚笔结尾，意味深长、虚笔结尾，意味深长 一作者简介：一作者简介： v 黄庭坚黄庭坚 (10451105)，字鲁直，自号山谷道，字鲁直，自号山谷道 人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，洪州分宁人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，洪州分宁 （今江西修水，豫章、洪州为南昌旧称）人。（今江西修水，豫章、洪州为南昌旧称）人。 北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江 西诗派开山三宗之一。诗派成员多数学杜甫，西诗派开山三宗之一。诗派成员多数学杜甫， 宋末方回又把杜甫和黄庭坚、陈师道、陈与宋末方回又把杜甫和黄庭坚、陈师道、陈与

5、 义称为江西诗派的一祖三宗。义称为江西诗派的一祖三宗。 v擅文章、诗词，尤工书法。早年受知于苏轼，擅文章、诗词，尤工书法。早年受知于苏轼， 与张耒、晁补之、与张耒、晁补之、 秦观并称秦观并称“苏门四学士苏门四学士”。 有有山谷词山谷词又名又名山谷琴趣外篇山谷琴趣外篇。 二写作背景：二写作背景： v 因新党重新执政，作者政见偏于保守，因新党重新执政，作者政见偏于保守， 晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。 这首词写于被贬之时，词人借这首词写于被贬之时，词人借伤春悼春伤春悼春 来抒写来抒写暮年无为暮年无为的感慨。的感慨。 三词的赏析：三词的赏析： 1.“春归何处春归

6、何处?寂寞无行路。寂寞无行路。”词人为词人为 什么要寻找春的踪迹？结果如何？什么要寻找春的踪迹？结果如何？ v词人因春天的消逝而感到寂寞，感词人因春天的消逝而感到寂寞，感 到无处觅得安慰。关键词在于到无处觅得安慰。关键词在于“寂寂 寞寞”。 “寂寞无行路寂寞无行路”春天消失得无影春天消失得无影 无踪。惜春伤春之情寄寓其间。无踪。惜春伤春之情寄寓其间。 2“若有人知春去处，唤取归来同若有人知春去处，唤取归来同 住。住。”运用怎样的手法，表达了怎样运用怎样的手法，表达了怎样 的情感。的情感。 v表达词人强烈的留春情感，多么希表达词人强烈的留春情感，多么希 望再回到往日春风得意之时，因此望再回到往日

7、春风得意之时，因此 千呼万唤地招唤春天千呼万唤地招唤春天“归来归来”与词与词 人人“同住同住”。 这里作者以人格化的这里作者以人格化的 手法，赋春天以生命。手法，赋春天以生命。 3春无踪迹谁知春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。除非问取黄鹂。 v “春无踪迹谁知春无踪迹谁知?”这说得更明白、更令人失这说得更明白、更令人失 望。望。“留春，春不住留春，春不住”，春天依然无影无踪、，春天依然无影无踪、 无声无息地消逝了，它的踪迹谁又知晓呢无声无息地消逝了，它的踪迹谁又知晓呢?这这 多么令人惆怅、伤感啊多么令人惆怅、伤感啊! 但作者情绪马上一转，因为人虽不知春去了但作者情绪马上一转，因为人虽不知春去了 哪里

8、，但整天在空中飞来飞去的黄鹂倒像是哪里，但整天在空中飞来飞去的黄鹂倒像是 知道呢。知道呢。 4“百啭无人能解，因风吹过蔷薇。百啭无人能解，因风吹过蔷薇。” v黄鹂用清脆圆转的歌声回答我，可谁能听懂它黄鹂用清脆圆转的歌声回答我，可谁能听懂它 唱的是什么唱的是什么? 留给词人自己的，只是满腹的惆留给词人自己的，只是满腹的惆 怅。怅。 一阵风起，卷走那凋谢的蔷薇花瓣一阵风起，卷走那凋谢的蔷薇花瓣句中所句中所 写之景已暗示初夏到来，晚春将逝。读至此处，写之景已暗示初夏到来，晚春将逝。读至此处， 读者方明白作者并非不知春去了哪里，只是惜读者方明白作者并非不知春去了哪里，只是惜 春深情使他不忍心说破而已。

9、春深情使他不忍心说破而已。 写黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说写黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说 明夏已来临。词人终于无奈地认识到：春天，明夏已来临。词人终于无奈地认识到：春天， 确实回不来了。确实回不来了。 5结合全词分析所使用的层深手法。结合全词分析所使用的层深手法。 v春归无行路（寂寞伤春）春归无行路（寂寞伤春）若有人若有人 知（假设希望）知（假设希望）春无踪迹（更加春无踪迹（更加 失望）失望）问取黄鹂（最后希望）问取黄鹂（最后希望） 无人能解（彻底绝望）。觅春思春无人能解（彻底绝望）。觅春思春 伤春之情层层深化。伤春之情层层深化。 6你认为本词构思中最有境界（趣你认为本词构

10、思中最有境界（趣 味）的词句是哪些？请简单赏析。味）的词句是哪些？请简单赏析。 v“若有人知春去处，唤取归来同住若有人知春去处，唤取归来同住” “春无踪迹谁知，除非问取黄鹂春无踪迹谁知，除非问取黄鹂” 欲唤春归来同住的奇想，有童稚的天真，唯欲唤春归来同住的奇想，有童稚的天真，唯 其其“稚稚”，故艺术地强化了诗意的穿透力。，故艺术地强化了诗意的穿透力。 向黄鹂询问，而黄鹂无语，且因风而逝。又向黄鹂询问，而黄鹂无语，且因风而逝。又 一童话的联想，传达出一个永无答案之谜。一童话的联想，传达出一个永无答案之谜。 暗示伤春的永无慰藉，表现出伤春是人类终暗示伤春的永无慰藉，表现出伤春是人类终 极烦恼这么一

11、个主题。极烦恼这么一个主题。 有情与无情的对立和童趣的想象与联想，是有情与无情的对立和童趣的想象与联想，是 此作美学魅力的源泉；精心地捕捉形象并人此作美学魅力的源泉；精心地捕捉形象并人 情味地加以表现，是此作成功的奥秘。情味地加以表现，是此作成功的奥秘。 四词的特色：四词的特色： vA平淡朴实平淡朴实 ，委婉含蓄。，委婉含蓄。 B构思新奇巧妙。构思新奇巧妙。 C多转折而层层深入。多转折而层层深入。 秦观秦观，字字少游少游，一字太虚一字太虚, , 号号淮海居士淮海居士。被苏轼誉为被苏轼誉为“屈宋屈宋 之才之才”，有，有淮海集淮海集淮海居淮海居 士长短句士长短句。秦观为。秦观为苏门四学士苏门四学士

12、 之一之一（余为：（余为：黄庭坚、晁补之、黄庭坚、晁补之、 张耒张耒) )。秦观是北宋后期著名婉秦观是北宋后期著名婉 约派词人，其词大多描写男女情约派词人，其词大多描写男女情 爱和抒发仕途失意的哀怨，文字爱和抒发仕途失意的哀怨，文字 工巧精细，风调凄迷幽婉，清丽工巧精细，风调凄迷幽婉，清丽 典雅，音律谐美，情韵兼胜。代典雅，音律谐美，情韵兼胜。代 表作有表作有鹊桥仙鹊桥仙等。等。 故宫藏图故宫藏图 北宋后期，王安石变法失败后，新旧两北宋后期，王安石变法失败后，新旧两 党争斗激烈，由政见的不合而发展为意气用党争斗激烈，由政见的不合而发展为意气用 事，甚至出于一己私利，而互相倾轧，党同事，甚至出于

13、一己私利，而互相倾轧，党同 伐异。元祐间新党重新执政，苏轼因为旧党伐异。元祐间新党重新执政，苏轼因为旧党 而坐罪，秦观受牵连同遭贬谪，最后又被人而坐罪，秦观受牵连同遭贬谪，最后又被人 罗织罪名，贬徙郴州，并削去了所有的官爵罗织罪名，贬徙郴州，并削去了所有的官爵 和俸禄。和俸禄。接二连三的贬官，接二连三的贬官，理想破灭，前途理想破灭，前途 渺茫，渺茫，万分哀怨万分哀怨，悲愤交加悲愤交加，他到郴州后写他到郴州后写 下了这首词，下了这首词，以委婉曲折的笔法，以委婉曲折的笔法，抒写了谪抒写了谪 居之居之凄苦与幽怨凄苦与幽怨，成为词坛的千古绝唱之一。，成为词坛的千古绝唱之一。 浓雾淡月两朦胧浓雾淡月两朦

14、胧 楼台津渡互迷离楼台津渡互迷离 极目远望，桃源仙境在哪里？极目远望，桃源仙境在哪里？ 孤寂客馆，孤寂客馆，料峭春寒怎忍受？料峭春寒怎忍受？ 杜鹃哀啼鸣不停，杜鹃哀啼鸣不停， 斜阳无声渐西沉斜阳无声渐西沉 驿站寄来梅花驿站寄来梅花 鱼雁传送书信鱼雁传送书信 恨墙堆砌离愁别绪恨墙堆砌离愁别绪重重又叠叠重重又叠叠 郴江呵，你生来就围绕着郴山，郴江呵，你生来就围绕着郴山， 为何竟向潇湘水流去？为何竟向潇湘水流去？ 译句译句 此词为作者绍圣四年（此词为作者绍圣四年（10971097）贬谪郴）贬谪郴 州时在旅店所写。词中抒写了作者州时在旅店所写。词中抒写了作者流徙僻流徙僻 远之地的凄苦失望之情远之地的凄

15、苦失望之情 和思念家乡的怅和思念家乡的怅 惘之情。惘之情。词的上片以词的上片以写景写景为主，描写了词为主，描写了词 人谪居郴州登高怅望时的所见和谪居的环人谪居郴州登高怅望时的所见和谪居的环 境，但景中有情，表现了他境，但景中有情，表现了他苦闷迷惘、孤苦闷迷惘、孤 独寂寞独寂寞的情怀。的情怀。 下片以下片以抒情抒情为主，写他为主，写他谪居生活中的谪居生活中的 无限哀愁无限哀愁。偶尔也情中带景。偶尔也情中带景。 自读感知自读感知 1、找出主要、找出主要意象意象和关键和关键动词和形容词动词和形容词 v主要意象：主要意象： 雾、楼台、月、津渡、桃源、杜鹃、雾、楼台、月、津渡、桃源、杜鹃、 斜阳、驿、梅

16、花、尺素、郴江、郴山斜阳、驿、梅花、尺素、郴江、郴山 关键动词和形容词：关键动词和形容词： 失、迷、望、寻、闭、寄、传、砌失、迷、望、寻、闭、寄、传、砌 “雾雾”、“月月” 除了可以理解为实景外，除了可以理解为实景外， 还可以指什么？还可以指什么？ 本身的虚无缥缈，可喻指不可克服的现实阻碍。本身的虚无缥缈，可喻指不可克服的现实阻碍。 “失失”“”“迷迷”的用法及其表现作用的用法及其表现作用 使动用法：使使动用法：使失；使失；使迷。迷。 既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模 糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。 “楼台楼

17、台”“”“津渡津渡”喻指什么？喻指什么？ 心中的理想与希望，胸中的抱负与出路心中的理想与希望，胸中的抱负与出路 v桃源（注释）桃源（注释） v理想的寄托，心中的乐土，作者苦苦追寻，理想的寄托，心中的乐土，作者苦苦追寻， 多方探寻。却是多方探寻。却是“望断无寻处望断无寻处”。 v“望断望断”写出了词人怎样的情态和心情？写出了词人怎样的情态和心情？ v“望穿秋水，无处可觅望穿秋水，无处可觅”，“为伊寻得人憔为伊寻得人憔 悴，桃源乐土无处觅悴，桃源乐土无处觅”，词人寻觅，词人寻觅理想境界理想境界 的怅惘的怅惘目光及其目光及其失望痛苦失望痛苦心情。心情。 v此三句描绘了此三句描绘了夜雾凄迷、月色朦胧夜

18、雾凄迷、月色朦胧的画面，的画面， 营造出营造出凄楚迷茫、黯然销魂凄楚迷茫、黯然销魂的境界。的境界。 v此三句所用的表现手法此三句所用的表现手法 对仗，用典，寓情于景，情景交融。对仗，用典，寓情于景，情景交融。 （2）“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮” 两两 句是如何从正面写词人羁旅郴州客馆不胜其悲的句是如何从正面写词人羁旅郴州客馆不胜其悲的 现实生活的？现实生活的？ 王国维评价这两句词说：王国维评价这两句词说：“少游词境最凄少游词境最凄 婉，婉，至至可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮， 则变为则变为凄厉凄厉矣。矣。” 少游以羁旅之身，所居

19、住的是寂寞孤馆，少游以羁旅之身，所居住的是寂寞孤馆， 所感受的是料峭春寒，所听到的是杜鹃啼血，所感受的是料峭春寒，所听到的是杜鹃啼血， 所见到的是日暮斜阳，此情此境，只能以所见到的是日暮斜阳，此情此境，只能以“可可 堪堪”道之。道之。“可堪可堪”者，岂堪也，词人在这重者，岂堪也，词人在这重 重凄厉的氛围中，又怎能忍受得了呢？重凄厉的氛围中，又怎能忍受得了呢？ （3 3）“驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重 数数”用了哪两个典故？有什么作用？用了哪两个典故？有什么作用？ 连用两则友人投寄书信的典故，极写思乡连用两则友人投寄书信的典故，极写思乡 怀旧之情。怀旧之情。“

20、驿寄梅花驿寄梅花”，见于，见于荆州记荆州记记记 载；载；“鱼传尺素鱼传尺素”，是用古乐府，是用古乐府饮马长城窟饮马长城窟 行行诗意，意指书信往来。少游是贬谪之人，诗意，意指书信往来。少游是贬谪之人， 北归无望，亲友们的来书和馈赠，自然可以给北归无望，亲友们的来书和馈赠，自然可以给 他带来几分慰藉，但客观上却又增加了他的别他带来几分慰藉，但客观上却又增加了他的别 恨离愁。因此，恨离愁。因此，书信和馈赠越多，离恨也积聚书信和馈赠越多，离恨也积聚 得越多，无数得越多，无数“梅花梅花”和和“尺素尺素”，仿佛堆砌，仿佛堆砌 成了成了“无重数无重数”的恨。的恨。 （4 4）体会）体会“砌成此恨无重数砌成此

21、恨无重数”一句中一句中 “砌砌”字的妙处。字的妙处。 “ “砌砌”有有“堆叠堆叠”之意。有这一之意。有这一“砌砌” 字，那一封封书信，一束束梅花，如砖石字，那一封封书信，一束束梅花，如砖石 垒墙般垒墙般“砌砌”起一道高高的，无法逾越的起一道高高的，无法逾越的 “恨恨”墙，以至于达到墙，以至于达到“无重数无重数”的极限。的极限。 这种写法，不仅把抽象的微妙的感情形这种写法，不仅把抽象的微妙的感情形 象化，而且也可使人想象词人心中的积恨象化，而且也可使人想象词人心中的积恨 也如砖石垒成，沉重坚实而又无法消解。也如砖石垒成，沉重坚实而又无法消解。 这三句是极写远谪之恨。这三句是极写远谪之恨。 v（5

22、 5）怎样理解）怎样理解“郴江幸自绕郴山，为郴江幸自绕郴山，为 谁流下潇湘去谁流下潇湘去” ” ？ 词人痴痴地询问郴江：你本来生活在自己的词人痴痴地询问郴江：你本来生活在自己的 故土，和郴山欢聚在一起，究竟为了谁而竟自故土，和郴山欢聚在一起，究竟为了谁而竟自 离乡背井，离乡背井，“流下潇湘去流下潇湘去”呢？呢？ 实际上是词人面对着郴江自怨自艾，慨叹自实际上是词人面对着郴江自怨自艾，慨叹自 己本想出来为朝廷做一番事业，怎知竟卷入一己本想出来为朝廷做一番事业，怎知竟卷入一 场政治斗争的漩涡中去呢？词人笔下的郴江之场政治斗争的漩涡中去呢？词人笔下的郴江之 水，已经注入了作者对自己离乡远谪的深长怨水，

23、已经注入了作者对自己离乡远谪的深长怨 恨，富有象征性，故而这结尾两句的意蕴就更恨，富有象征性，故而这结尾两句的意蕴就更 深长丰富了。深长丰富了。 “恨恨”的根源的根源 主题主题：此词表达了失意者的凄苦和哀怨的心：此词表达了失意者的凄苦和哀怨的心 情，流露了对现实政治一定程度的不满。情，流露了对现实政治一定程度的不满。 艺术手法艺术手法：词人：词人善用对句写景抒情善用对句写景抒情。上片开。上片开 头头“雾失楼台，月迷津渡雾失楼台，月迷津渡”，雾霭与月色对，雾霭与月色对 举，造成一种朦胧的意境，笼罩全词；下片举，造成一种朦胧的意境，笼罩全词；下片 开头亦用对句，开头亦用对句，“驿寄梅花，鱼传尺素驿

24、寄梅花，鱼传尺素”， 虽然表现的都是朋友的信息和寄赠这同一内虽然表现的都是朋友的信息和寄赠这同一内 容，却能造成书信往来频频不断的气势，与容，却能造成书信往来频频不断的气势，与 “砌成此恨无重数砌成此恨无重数”相照应。相照应。 总总 结结 总之，此词以新颖细腻、委婉含蓄总之，此词以新颖细腻、委婉含蓄 的手法描写了作者特定环境中的特定心的手法描写了作者特定环境中的特定心 绪，抒发了内心不能直言的深曲幽微的绪，抒发了内心不能直言的深曲幽微的 贬徙之悲，寄托了深沉哀婉的身世之感，贬徙之悲，寄托了深沉哀婉的身世之感， 使用写实、象征的手法营造凄迷幽怨、使用写实、象征的手法营造凄迷幽怨、 含蓄深厚的词境

25、，充分体现了作者身为含蓄深厚的词境，充分体现了作者身为 北宋婉约派大家的卓越艺术才能。北宋婉约派大家的卓越艺术才能。 总总 结结 贺铸，字方回，出身贵族。早年曾任贺铸，字方回，出身贵族。早年曾任 武职，四十岁后转文职，晚年退居苏州。武职，四十岁后转文职，晚年退居苏州。 一生沉沦下僚，胸中颇多块垒，故而寓之一生沉沦下僚，胸中颇多块垒，故而寓之 于香草美人。于香草美人。 青玉案青玉案是著名词家贺铸的代表作。是著名词家贺铸的代表作。 贺铸的美称贺铸的美称“贺梅子贺梅子”即由此词而来。即由此词而来。 凌波不过横塘路，但目送，芳尘凌波不过横塘路，但目送，芳尘 去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐去。锦瑟华年

26、谁与度？月桥花院，琐 窗朱户，只有春知处。窗朱户，只有春知处。 碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠 句。若问闲愁都几许？一川烟草，满句。若问闲愁都几许？一川烟草，满 城风絮，梅子黄时雨。城风絮，梅子黄时雨。 这首词其实乃是这首词其实乃是借怀思美人借怀思美人以以 抒发自己抒发自己幽居穷处、悒悒不得志幽居穷处、悒悒不得志的的 苦闷。这种寄托深厚自然而不露痕苦闷。这种寄托深厚自然而不露痕 迹，词对那种怅惘迷茫的愁闷心境迹，词对那种怅惘迷茫的愁闷心境 的描写又十分出色，所以特别受到的描写又十分出色，所以特别受到 人们的激赏。人们的激赏。 彩笔新题断肠句。彩笔新题断肠句。 “彩笔彩

27、笔”一句，承上久立蘅皋，一句，承上久立蘅皋， 不见伊人来。由于此情难遣，故虽不见伊人来。由于此情难遣，故虽 才情富艳，有如江淹之曾得郭璞在才情富艳，有如江淹之曾得郭璞在 梦中所传的彩笔，而所能题的，也梦中所传的彩笔，而所能题的，也 不过是令人伤感的诗句罢了。不过是令人伤感的诗句罢了。 运用了运用了设问、比喻、排比设问、比喻、排比的修辞。词人以的修辞。词人以“若问若问” 句呼起，随之接连三喻，在叠答中具体形容闲愁句呼起，随之接连三喻，在叠答中具体形容闲愁 情状。三句分别选取颇具江南暮春特征的烟草、情状。三句分别选取颇具江南暮春特征的烟草、 风絮、梅雨作比，形象生动地写出了闲愁之多之风絮、梅雨作比，形象生动地写出了闲愁之多之 广，之纷繁杂乱，之缠绵不尽。广