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文档简介

1、 山山 水水 火火 鱼鱼 日日 月月 游戏一：游戏一： “看图写字看图写字” 象形文字 在远古时代，人类还没有出现文字，在远古时代，人类还没有出现文字， 为了记录事情，就用简单的图画来表为了记录事情，就用简单的图画来表 示，这种用图画方法来记事方法很有示，这种用图画方法来记事方法很有 趣，可是时间一长，人们觉得这个方趣，可是时间一长，人们觉得这个方 法并不方便，于是人们创造了既像画法并不方便，于是人们创造了既像画 又像字的符号，我们把它们叫做象形又像字的符号，我们把它们叫做象形 文字。文字。 游戏二：游戏二： 游戏规则：游戏规则： 举手抢答。举手抢答。要求要求: :快速地认出快速地认出 象形文

2、字，象形文字，并说说你是怎样并说说你是怎样 想到的。想到的。 “慧眼识字慧眼识字” 云 牛 羊 口 目 石 门 木 竹 舟 马 象 请同学们请同学们展开丰富想象，将象形展开丰富想象，将象形 文字组合成一幅画。文字组合成一幅画。 要求要求画面饱满、线条流畅、富有画面饱满、线条流畅、富有 创意创意。 作业要求作业要求： “我能行我能行” 作业提示 绿颜色，画竹子。 蓝颜色，画河川。 青颜色，画石头。 黑颜色，画小燕。 要问我们画什么？ 我画祖国好山川。 雨雨 象形文字在生活中的应用 包装盒包装盒 知识拓展知识拓展 耳环耳环 知识拓展知识拓展 装饰瓶装饰瓶 中国印中国印 课后拓展课后拓展 你知道左边这个是什你知道左边这个是什 么吗么吗? 上面的文字有什么含上面的文字有什么含 义呢义呢? 作业：作业： 选一个字或词选一个字或词 从多角度展开联想从多角度展开联想 并画出与它相关的不同图形并画出与它相关的不同图形 以线

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