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文档简介

1、 第一课时 (一)导入新课:(一)导入新课: 古代兵法著名的古代兵法著名的“三十六计三十六计”中有一计,大意是利中有一计,大意是利 用制造敌人内部的矛盾,达到取胜的目的,这就是俗称用制造敌人内部的矛盾,达到取胜的目的,这就是俗称 的的“离间计离间计”,其实,在,其实,在“三十六计三十六计”中称作中称作“借刀杀借刀杀 人人”计。今天我们要学习的计。今天我们要学习的烛之武退秦师烛之武退秦师就是一个就是一个 典型的例子。烛之武巧妙地利用秦晋两国的矛盾,说退典型的例子。烛之武巧妙地利用秦晋两国的矛盾,说退 秦军,迫使晋军也不得不撤兵,从而消除了郑国的危机。秦军,迫使晋军也不得不撤兵,从而消除了郑国的危

2、机。 那么,烛之武在剑拔弩张的敌对情势下,是如何说服秦那么,烛之武在剑拔弩张的敌对情势下,是如何说服秦 伯不仅撤走了围郑的秦军,反而派兵保卫郑国的呢?我伯不仅撤走了围郑的秦军,反而派兵保卫郑国的呢?我 们学习的新课们学习的新课烛之武退秦师烛之武退秦师,将会解决这一系列问,将会解决这一系列问 题。题。 左传左传是是春秋左氏传春秋左氏传的简称,又名的简称,又名左氏左氏 春秋春秋,它是继它是继春秋春秋之后我国第一部记事详细之后我国第一部记事详细 而又完整的编年体史书而又完整的编年体史书。也是一部富有文学价值的也是一部富有文学价值的 历史散文著作历史散文著作。相传为鲁国史官左丘明所作。它与。相传为鲁国

3、史官左丘明所作。它与 春秋公羊传春秋公羊传春秋谷梁传春秋谷梁传并称为并称为“春秋三春秋三 传传”。 它的核心思想是它的核心思想是民本思想民本思想,如民重于天、民重于君、,如民重于天、民重于君、 民为邦本的思想,主要艺术成就:长于叙事,尤其民为邦本的思想,主要艺术成就:长于叙事,尤其 出色的是描写战争;善于写人,工于记言。出色的是描写战争;善于写人,工于记言。 通假字 1.“已已”通通”矣矣” 2.“说说”通通“悦悦”,高兴高兴 3.“共共”通通“供供”,供应供应 4.“知知”通通“智智”,明智明智 “厌厌”通通“餍餍”满足满足 如如:今老矣今老矣,无能为无能为 也也已已 如如:秦伯秦伯说说 如

4、如:行李之往来行李之往来,共共 其乏困其乏困 如如:失其所与失其所与,不不知知 何何厌厌之有之有 氾氾南南 汜汜水水 佚佚之狐之狐 缒缒而出而出 朝朝济而夕设版焉济而夕设版焉 不不阙阙秦秦 逢逢孙孙 fn s y zhu zho qu png 春春 秋秋 时时 期期 形形 势势 图图 秦 军 晋 军 秦秦 晋晋 围围 郑郑 形形 势势 图图 秦军 晋军 烛之武说服秦君的三点理由:烛之武说服秦君的三点理由: 一、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻一、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻 之厚,君之薄也。之厚,君之薄也。指出亡郑只对晋有利指出亡郑只对晋有利 二、若舍郑以为东道主,行李

5、之往来,共其乏困,君亦无二、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无 所害。所害。 郑国存在对秦的种种好处郑国存在对秦的种种好处 三、夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙三、夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙 秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。 晋贪得无厌,晋贪得无厌,忘恩负义忘恩负义 结结 构构 危在旦夕危在旦夕 临危受命临危受命 说退秦师说退秦师 转危为安转危为安 亡郑利晋阙秦亡郑利晋阙秦 存郑利秦存郑利秦 晋忘恩负义,不可共事晋忘恩负义,不可共事 人物形象人物形象 烛之武在国家危难面前,深明大义,烛之武在国家危难面前,深明

6、大义, 义无反顾,爱国情深义无反顾,爱国情深 在强秦面前,不卑不亢,能言善辩,在强秦面前,不卑不亢,能言善辩, 聪慧机智,有勇有谋聪慧机智,有勇有谋 这段说辞,只有125字,表现出 烛之武高明的心理战术和精彩的外交 辞令。整段说辞,分析利害,委婉曲 折、面面俱到、步步深入、层层紧逼, 句句打动对方,显示出极强的说服力。 这说明作者在描写人物语言方面, 尤其是在描写外交辞令方面达到了很 高的水平。 第一步:欲扬先抑,以退为进 第二步:阐明利害,动摇秦君。 第三步:替秦着想,以利相诱。 第四步:引史为例,挑拨秦晋。 第五步:推测未来,劝秦谨慎。 劝谏艺术:劝谏艺术: 复习小结 1.吾不能早吾不能早

7、用用子子 2.若舍郑若舍郑以为以为东道东道 主主 3.何何厌厌之有之有? 4. 既东既东封郑封郑,又欲其又欲其 西西封封 5.阙阙秦以秦以利利晋晋,唯君唯君 图之图之 用用:重用重用 以为以为:以之为以之为,把把(郑国郑国)当作当作 厌厌:满足满足 既既:已经已经 东东:在东边在东边 西西:西边的西边的 阙阙:使使减少减少 利利:使使得利得利 词类活用 且且贰贰于楚也于楚也 晋晋军军函陵函陵,秦秦军军氾南氾南 若若亡亡郑而有益于君,敢郑而有益于君,敢 以烦执事以烦执事 越国以越国以鄙远鄙远,君知其难,君知其难 也也 且君尝为晋军且君尝为晋军赐赐矣矣 数做动数做动 从属二主从属二主 名词做动词,

8、驻军名词做动词,驻军 动词使动用法,使动词使动用法,使亡亡 名词意动用法,以名词意动用法,以为为 边境边境 形容词做名词,远方的形容词做名词,远方的 国家国家 动做名动做名 恩惠恩惠 词类活用 邻之邻之厚厚,君之,君之薄薄也也 行李之往来,共其行李之往来,共其乏困乏困 朝朝济而济而夕夕设版焉设版焉 既既东封东封郑,又欲肆其西封郑,又欲肆其西封 闕闕秦以秦以利利晋,唯君图之晋,唯君图之 与郑人与郑人盟盟 厚:形做动厚:形做动 增加,变雄厚增加,变雄厚 薄:形做动薄:形做动 削弱削弱 形容词做名词,缺乏的物资形容词做名词,缺乏的物资 朝:在早上朝:在早上 夕:在晚上夕:在晚上 名做状语,在东面名做

9、状语,在东面 名做动名做动 把把-作为疆界作为疆界 使使-侵损侵损 使使-受益受益 盟:订盟约盟:订盟约 古今异义 1.东道主东道主 2.行李行李 3.乏困乏困 4.夫人夫人 古义古义:东边东边 道上招待客人的主人道上招待客人的主人 今义今义:主人主人 古义古义:外交使节外交使节 今义今义:行装行装 古义古义:缺少的物资缺少的物资 今义今义:疲惫疲惫 古义古义:那个人那个人 今义今义:妻子妻子 文言虚词 以以:1.以以其无礼于晋其无礼于晋 2.若亡郑若亡郑以以陪邻陪邻,敢以烦敢以烦 执事执事 于于:1.以其无礼以其无礼于于晋晋 佚之狐言佚之狐言于于郑伯曰郑伯曰 且且:1.以其无礼于晋以其无礼于

10、晋,且且贰于贰于 楚也楚也 2.且且君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣 因为因为,表原因表原因 连词,来连词,来 对对,表对象表对象 连词连词,又又 连词连词,况且况且 其其:1.以以其其无礼于晋无礼于晋,且贰于楚也且贰于楚也 2.越国以鄙远越国以鄙远,君知君知其其难也难也 3.失失其其所与所与,不知不知 4.吾吾其其还也还也 代词代词,它郑国它郑国 代词代词 ,这件事,这件事 自己的自己的 副词副词,还是还是 1.辨析下面两组句中加点词的意义及用法辨析下面两组句中加点词的意义及用法 A.既东既东封封郑郑 B.又欲肆其西又欲肆其西封封 A.越国以越国以鄙鄙远远 B.蜀之蜀之鄙鄙有二僧有二僧 ( 动词

11、,把动词,把-当当做疆界做疆界) ( 疆界疆界 ) ( 意动,以意动,以为边邑为边邑 ) ( 边邑边邑 ) A. .许许之之 B.B.是寡人是寡人之之过也过也 C.C.臣臣之之壮也壮也, ,犹不如人犹不如人 D.D.何厌何厌之之有有 缒缒而而出出 朝济朝济而夕而夕设版焉设版焉 朝济而夕设版朝济而夕设版焉焉 焉焉用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻 (代词,他,郑伯代词,他,郑伯 ) ( 助词,的助词,的 ) (助词,用在主谓之间,助词,用在主谓之间, 取消句子独立性取消句子独立性 ) ( 助词,将宾语提前助词,将宾语提前 ) 修饰修饰 转折或承接转折或承接 于此于此,兼词兼词 表反诘表反诘 哪里哪里,怎么

12、怎么 特殊句式 1、公从之公从之.(烛之武烛之武)曰曰 2、今急而求子、今急而求子,是寡是寡 人之过也人之过也. 3、微夫人之力不及此、微夫人之力不及此 4、敢以烦执事、敢以烦执事 5、夫晋、夫晋,何厌之有何厌之有? 6、以其无礼于晋。、以其无礼于晋。 亡郑而有益于君亡郑而有益于君 佚之狐言于郑伯佚之狐言于郑伯 省略句省略句 判断句判断句 判断句判断句 省略句省略句 敢以敢以(之之)烦执事烦执事 宾语前置宾语前置 介词结构(介宾短语)介词结构(介宾短语) 后置后置 下列下列“其其”字作第一人称代词使用的是字作第一人称代词使用的是( ) A A君知其难也君知其难也 B B失其所与失其所与 C C

13、又欲肆其西封又欲肆其西封 D D吾其还也吾其还也 与与“许之许之”中中“之之”的用法相同的是的用法相同的是( ) A A邻之厚,君之薄也邻之厚,君之薄也 B B夫晋,何厌之有夫晋,何厌之有 C C敢以(之)烦执事敢以(之)烦执事 D D臣之壮也,犹不如人臣之壮也,犹不如人 下列解释不正确的一项是下列解释不正确的一项是( ) A A然郑亡,子亦有不利焉:然郑亡,子亦有不利焉:然而郑国灭亡了然而郑国灭亡了, ,对您也不利啊!对您也不利啊! B B秦伯说,与郑人盟秦伯说,与郑人盟:秦伯很高兴,与郑国签订了盟约:秦伯很高兴,与郑国签订了盟约 C C且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣:况且您曾经接受晋国的

14、恩惠:况且您曾经接受晋国的恩惠 D D若舍郑以为东道主若舍郑以为东道主:如果您能放弃围攻郑国而把它当作:如果您能放弃围攻郑国而把它当作 东方道路上的主人东方道路上的主人 B C C 通假字 1.“已已”通通”矣矣” 2.”说说”通通”悦悦”,高兴高兴 3.”共共”通通”供供”,供应供应 4.”知知”通通”智智”,明智明智 “厌厌”通通“餍餍”满足满足 如如:今老矣今老矣,无能为无能为 也也已已 如如:秦伯秦伯说说 如如:行李之往来行李之往来,共共 其乏困其乏困 如如:失其所与失其所与,不不知知 何何厌厌之有之有 词类活用词类活用 晋军函陵,秦军氾南(晋军函陵,秦军氾南( ) 越国以鄙远(越国以

15、鄙远( ) 既东封郑,又欲肆其西封(既东封郑,又欲肆其西封( ) 贰于楚(贰于楚( ) 名词名词动词动词 词类活用词类活用 晋晋军军函陵,秦函陵,秦军军氾南(驻军,驻扎)氾南(驻军,驻扎) 越国以越国以鄙鄙远(意动,以远(意动,以为边邑)为边邑) 既东既东封封郑,又欲肆其西封(同上句)郑,又欲肆其西封(同上句) 贰贰于楚(于楚( 对对有贰心)有贰心) 名词名词动词动词 既东封郑,又欲肆其西封既东封郑,又欲肆其西封 ( ) 夜缒而出(夜缒而出( ) 名词名词状语状语 词类活用词类活用 既东封郑,又欲肆其西封(向东边) 夜缒而出(在晚上,当晚) 名词名词状语状语 词类活用词类活用 且君尝为晋君赐矣

16、(且君尝为晋君赐矣( ) 动词动词名词名词 词类活用词类活用 且君尝为晋君且君尝为晋君赐赐矣(恩惠,好处)矣(恩惠,好处) 动词动词名词名词 词类活用词类活用 词类活用词类活用 形容词形容词名词名词 臣之壮也(臣之壮也( ) 越国以鄙远(越国以鄙远( ) 共其乏困(共其乏困( ) 词类活用词类活用 形容词形容词名词名词 臣之臣之壮壮也(壮年)也(壮年) 越国以鄙越国以鄙远远(远方,边远的地方)(远方,边远的地方) 共其共其乏困乏困(缺少的东西)(缺少的东西) 特殊句式特殊句式 ( )辞曰:)辞曰:“臣之壮也臣之壮也” ( )许君焦、瑕)许君焦、瑕 夜缒(夜缒( )而出)而出 敢以(敢以( )烦执事)烦执事 晋军(晋军( )函陵,秦军()函陵,秦军( )氾南)氾南 省略句省略句 特殊句式特殊句式 (烛之武烛之武)辞曰:)辞曰:“臣之壮也臣之壮也”(主语)(主语) (晋惠公晋惠公)许君焦、瑕)许君焦、瑕(主语)(主语) 夜缒(夜缒(烛之武烛之武)而出)而出(宾语)(宾语) 敢以(敢以(之之)烦执事)烦执事(宾语)(宾语) 晋军(晋军(于于)函陵,秦军()函陵,秦军(于于)氾南)氾南(介词)(介词) 省略句省略句 以其无礼于晋以其无礼于晋(于晋无礼(于晋无礼介宾短语后置)介宾短语后置) 倒装句倒装句 特殊句式特殊句式 以其无礼于晋以其无礼于晋(于晋无礼(于晋无礼介宾短语后置)介宾短语后

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