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文档简介

1、the greatest happiness in life lies not in what you possess, but in the process of pursuing something.勤学乐施积极进取(页眉可删)2021年记叙文的作文300字汇编5篇 记叙文的作文300字 篇1我的期末考试成绩终于出来了,语文97。5分,数学95。5分,英语100分,我看着这些卷上的错题,后悔极了,但是我知道世界上没有后悔药,所以我决定以后不要马马虎虎了!放学了,我不太高兴地回家了,爸爸和妈妈见了,便知道是我马虎了,所以考得不太好,就说:“不要因分数而难过,它并不代表一切。你需要在意的是分数

2、逃跑的原因,并对自己这一阶段的学习做一次总结,改掉错误。”我来到书桌前打开了三张考卷。我认认真真地看着卷上的错题,越看心里越不是滋味,我发现卷上到处都是“粗心”这2个大字,它们大笑着说:“我们胜利了,终于抓住了100分!”我看见了以前写作业时不认真,马虎,以为靠小聪明就能摆平考试的我我觉得脸上烫极了。下决心以后要干什么都认真、仔细。不要左耳进右耳出。老师曾经告诉过我们:“种瓜得瓜,种豆得豆。只有种下“努力”才能收获“成绩”。从今往后,我一定好好学习。因为我要开始播种的时间到了。记叙文的作文300字 篇2落落曾经是一位编辑,当然是位成功的编辑;落落又是一位文字作者,是一位她的_足以让你无法忘记的

3、作者。至今,她既是一位成功的编辑,又是一位成功的作者,这是她美好并成功的错位。虽然落落的文字中大多都是悲伤的,但我也能从这些悲伤的文字中感到一种青春充满阳光般的温暖和美好;尽管_里悲伤的情绪足够令我哭泣,可是所有的文字都在呼唤着一种人性的美好与温暖。这是和照耀着世界的阳光一样难以寻觅的东西。我记得前几天广播站播了一篇名叫如果声音不记得的_。如果用心去聆听,那仿佛是一支用华美文字谱写的乐章。那是落落的作品。曾一度听同学说小四(郭敬明)的文字是如此如此地华丽,但当我接触了落落的作品后,我想知道了他们之间的不同。落落的那些文字瞬间绽放光芒然后又瞬间收敛成裹身的华丽,无论落到怎样粗细的琴弦上,也是最华

4、丽的乐章,被往回循环的季风扩音到全世界的空气里大鸣大放。我喜欢落落,我相信她文字所绽放的光芒足够闪耀所有人的双眼。那些地址不明查无此人的无效年华,它们是世界上最绚丽的华丽,却有着一张朴素的温柔的脸。从来就没人忘记过,并且将会一直记得。记叙文的作文300字 篇3今天,妈妈带我去爬山, 我高兴极了。不知不觉我们到了山脚下,我抬头望,啊!峰顶那么高!石级那么陡直,我能爬得上去吗?我从心底发出了疑问,妈妈看出了我的畏难情绪,就说:“孩子,上山得靠坚强和毅力,如果知难而退多不好呀!”听了妈妈的话,我决心要爬上去!。行进的步子很艰难,但是,在妈妈的鼓励下我一步一步地向上爬,虽然步子迈得很慢,但我坚持着,汗

5、水浸湿了衣服,我也丝毫没有懈怠,看着脚下缭绕的白云,更增添了我走下去的决心,终于到了山顶。放眼了望去,粉红的桃花金黄色的油菜花,碧绿的麦苗,就像一幅泼墨的山水画,成群结队的鸟儿卖弄着歌喉,似在欢迎我们的到来。我和妈妈都被这美丽的景色吸引住了,妈妈说:“看见了吧,还是山上美吧,要是你不上山,你能发现它的美吗?”我点了点头,此刻我才真正体会到了“不经历风雨又怎见彩虹”这句话的真正含义。时间过得可真快,我们在山上吃了香喷喷的螃蟹串,沿着一条弯弯曲曲的山路下山了,这次爬山收获可真不小。记叙文的作文300字 篇4那是一个寒冷的冬天,我到奶奶家吃饭,在去的过程中我走过一条小道,那边垃圾桶,再我旁边的是一个

6、穿着一身到处都是洞的破棉袄的老人,鞋子也是露指的,他弯着腰,手上拿着一根大约长5厘米的木棍在垃圾桶里找东西并且把找到的饮料瓶都放在自己手中拎着的黑色袋中,如果是找到吃的,他会用手擦擦后吃掉。我快步走开了那个地方,心想:原来在这美好的社会中也会有不和谐的地方。走势我看了一眼那个老汉,那种无奈的神情,使我感到一点心酸。到了奶奶家我度过了开心的一天,这就是加糖的生活了。第二天,我再次经过拿小道时,果然,他还在那里,不同的是他是靠在垃圾桶上的,我想他是饿的没有力气了吧。他呆呆的坐在那里,眼睛直直的,就好像时间停止了一般。看着她那生满冻疮的手,我慢慢的走了过去,从口袋中拿出一块钱,缓缓的放到了他的身边,

7、这是他的神情慢慢地恢复了,看到地上的一块钱,她朝我笑了一笑,我看到他笑了,所以我也笑了一笑,他拿起一块钱放进口袋中,生怕失去了这宝贵的东西。不管在什么时候,给他一个甜美的乳糖的微笑吧!你的微笑会给他带来欢乐,解除疲劳,给生活加点糖吧;用微笑给于买个从我们生命中走过的人,送上最真挚的感情!记叙文的作文300字 篇5该发试卷了,这是这学期的第一次数学测试。按照惯例,九十分以下的就得让家长抄卷子,重做。又得挨批评甚至挨打了。果然,新班主任老师宣布,“九十五分以下的学生抄卷子。”哎,天下老师都一样。“九十分的我仍难逃恶运”。“但是,老师给这些同学一次机会,就像金苹果中的“败者复活”一样,老师讲完题后,再考一遍,你们这些同学能够达到标准。就可以复活不用抄卷。”“耶”,同学们欢呼,我想:要认真听不懂就问,一定让自己复活。在老师讲题的过程中,同学们都认真听,积极发言。老师还表扬了我两次呢!在之后的再考中,绝大部分同学都重新

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