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文档简介

1、会计学1 山东省胶南市隐珠中学八年级数学探索山东省胶南市隐珠中学八年级数学探索 三角形相似的条件三角形相似的条件 第1页/共21页 第2页/共21页 第3页/共21页 第4页/共21页 温故知新 猜想验证 学以致用 创设情境 当堂达标 畅谈收获 分层作业 第5页/共21页 如图，为了测量一条河流的宽度，勘探人员观察到 河对岸一个特别明显的标志点O，再在他们所在的河岸 选点A、B、D，使得ABAO，DBAB，然后确定DO和AB 的交点C，测出AC，CB，BD的长度。就能算出河流的宽 AO,你知道为什么吗? （课本习题2.6第3题） O D C B A 第6页/共21页 （1）三角形全等有哪些判定

2、方法? （2）相似三角形的定义是什么？ 第7页/共21页 第8页/共21页 第9页/共21页 第10页/共21页 第11页/共21页 为什么有的学生得不到相似呢？这是由于边的测量和 计算出现了误差！ A B C A BC 几何画板 第12页/共21页 相似具有 传递性 第13页/共21页 A BC DE X型图 A型图 第14页/共21页 如图，为了测量一条河流的宽度 ，勘探人员观察到河对岸一个特别明显的标志点O，再 在他们所在的河岸选点A、B、D，使得ABAO，DBAB ，然后确定DO和AB的交点C，测得AC=120米，CB=60米 ，BD=50米。你能帮助他们算出河流的宽AO吗？ 思考4：你还有其它的测量方法吗？ 第15页/共21页 当堂达标 如图，C为线段AB上的一点，A =B= DCE = 90， （1）ADC与BCE相似吗？说明理由. （2）写出相似三角形对应边的比例式. 第16页/共21页 畅谈收获 第17页/共21页 知识测量你家乡的河宽. 分层作业 巩固性作业 教材P38随堂练习1；习题2.6第1题. 拓展性作业 思

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