小学语文教育教学理论PPT学习教案

1、会计学1 小学语文教育教学理论小学语文教育教学理论 第1页/共96页 第2页/共96页 第3页/共96页 第4页/共96页 第5页/共96页 第6页/共96页 第7页/共96页 第8页/共96页 第9页/共96页 第10页/共96页 第11页/共96页 第12页/共96页 第13页/共96页 第14页/共96页 第15页/共96页 第16页/共96页 第17页/共96页 第18页/共96页 第19页/共96页 第20页/共96页 第21页/共96页 第22页/共96页 第23页/共96页 第24页/共96页 第25页/共96页 第26页/共96页 第27页/共96页 第28页/共96页 第29

2、页/共96页 第30页/共96页 第31页/共96页 第32页/共96页 第33页/共96页 第34页/共96页 第35页/共96页 第36页/共96页 第37页/共96页 第38页/共96页 第39页/共96页 （1）学习课标，领会纲领学习课标，领会纲领 写字：写字： 第一学段：第一学段：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁 部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构 。初步感受汉字的形体美。初步感受汉字的形体美。 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规 范、端正、整洁。范、端正、

3、整洁。 第40页/共96页 第41页/共96页 第42页/共96页 从总的方面来说，应当了解掌握学生哪些从总的方面来说，应当了解掌握学生哪些 情况？情况？ 第43页/共96页 第44页/共96页 第45页/共96页 第46页/共96页 第47页/共96页 第48页/共96页 第49页/共96页 解读文本：解读文本： （1）从语言文字入手，弄清字、词、句）从语言文字入手，弄清字、词、句 的意思，了解主要内容；的意思，了解主要内容； （2）了解作者的写作背景、作者的思想）了解作者的写作背景、作者的思想 和创作意图；和创作意图； （3）弄清文章中写到的有关知识；）弄清文章中写到的有关知识； （4）理

4、清文章结构，把握作者思路；）理清文章结构，把握作者思路； 第50页/共96页 第51页/共96页 第52页/共96页 第53页/共96页 第54页/共96页 第55页/共96页 第56页/共96页 第57页/共96页 第58页/共96页 第59页/共96页 第60页/共96页 第61页/共96页 第62页/共96页 第63页/共96页 第64页/共96页 第65页/共96页 第66页/共96页 第67页/共96页 第68页/共96页 第69页/共96页 第70页/共96页 第71页/共96页 第72页/共96页 第73页/共96页 第74页/共96页 1、说课的定义 说课是教师在备课的基础上

5、，面对同行教师或评委，系统地 述说自己的教学设计及其理论依 据的一种教学研究活动。 第75页/共96页 第76页/共96页 第77页/共96页 第78页/共96页 第79页/共96页 第80页/共96页 第81页/共96页 第82页/共96页 第83页/共96页 第84页/共96页 第85页/共96页 第86页/共96页 第87页/共96页 （三）上课（三）上课（155-157） 1、上课的几个基本环节 第88页/共96页 第89页/共96页 2 2、上课应处理好哪几个基本关系？、上课应处理好哪几个基本关系？ 第90页/共96页 第91页/共96页 （四）听课和评课（四）听课和评课（163-166 ） 1、听课 （1）听课的类型 检查性听课 辅导性听课 观摩性听课 研究性听课 第92页/共96页 （2 2）听课的要求）听课的要求 做